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“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答宣傳單-文庫(kù)吧

2024-10-21 04:55 本頁(yè)面


【正文】 84條。從2006年9月1日開(kāi)始施行。為什么要保證適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,而不能中途輟學(xué)?保證適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育,這是依法保護(hù)兒童、少年享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童、少年應(yīng)該履行接受義務(wù)教育的義務(wù),所以,不能中途輟學(xué)。我國(guó)義務(wù)教育的特征是什么?我國(guó)義務(wù)教育具有強(qiáng)制性:一是適齡兒童必須接受教育;二是國(guó)家必須予以保障。我國(guó)義務(wù)教育具有普及性:原則上義務(wù)教育覆蓋我國(guó)所有適齡兒童、少年,也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童、少年。我國(guó)義務(wù)教育具有公共性:義務(wù)教育是由國(guó)家保障實(shí)施的公益性事業(yè),其本質(zhì)是國(guó)民教育。我國(guó)義務(wù)教育具有免費(fèi)性:義務(wù)教育法明確規(guī)定了“實(shí)施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。什么是“兩免一補(bǔ)”?“兩免一補(bǔ)”是指對(duì)接受義務(wù)教育階段的學(xué)生由國(guó)家免除學(xué)雜費(fèi),免費(fèi)教科書(shū),對(duì)農(nóng)村寄宿制貧困生補(bǔ)助生活費(fèi)。宣化中心小學(xué) 2010年4月7日“兩基”迎國(guó)檢宣傳材料什么是“兩基”國(guó)檢?國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)在一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗(yàn)收完畢之后,對(duì)省級(jí)政府的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,是國(guó)家依法組織的對(duì)省級(jí)行政區(qū)域“兩基”水平的驗(yàn)收和認(rèn)定,因此稱為“兩基”國(guó)檢?!皟苫眹?guó)檢的主要目的是什么?“兩基”國(guó)檢的過(guò)程是檢驗(yàn)政府行為是否到位、督促各級(jí)政府認(rèn)真履行教育職責(zé)的過(guò)程。是各?。▍^(qū)、市)總結(jié)工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀、辦人民滿意的教育的過(guò)程。“兩基”國(guó)檢的意義是什么?“兩基”國(guó)檢既是對(duì)我省“兩基”工作水平和成果的認(rèn)定,也是對(duì)省政府和全省各級(jí)政府全面實(shí)施義務(wù)教育法、依法行政的考核;既是對(duì)各地貫徹落實(shí)國(guó)家“兩基”工作部署和措施的全面檢查,也是對(duì)各級(jí)政府貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面考查;既是對(duì)青?;A(chǔ)教育整體水平的一次檢閱,也是對(duì)青海形象的一次顯示。因此各地要站在講政治、顧大局,維護(hù)青海整體形象的高度,堅(jiān)持把“兩基”迎國(guó)檢抓實(shí)抓好?!皟苫眹?guó)檢的指導(dǎo)思想是什么?“兩基”國(guó)檢的指導(dǎo)思想是:以全面提高全省“兩基”水平為目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針,以“兩基”國(guó)檢為契機(jī),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各級(jí)政府及廣大人民群眾辦教育的積極性?!皟苫眹?guó)檢的基本原則是什么?國(guó)檢的基本原則是:隨機(jī)抽樣,點(diǎn)面結(jié)合;硬件從實(shí),軟件從嚴(yán);實(shí)事求是,總體評(píng)價(jià)。“兩基”國(guó)檢有什么特點(diǎn)?⑴嚴(yán)肅性:依法督導(dǎo),堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序。⑵權(quán)威性:由省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),國(guó)家督學(xué)組成檢查組。⑶公開(kāi)公正性:檢查前公告,檢查中隨機(jī)抽查鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦)和學(xué)校,檢查后公報(bào)。⑷指導(dǎo)性:既肯定成績(jī)又指出問(wèn)題,同時(shí)提出整改意見(jiàn)。7“兩基”國(guó)檢的主要內(nèi)容有哪些?“兩基”國(guó)檢的主要內(nèi)容有:普及程度、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育管理、教育質(zhì)量、掃盲及成人教育等。宣化中心小學(xué)二○一一年四月二十八日第三篇:“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答什么叫“兩基”?答:基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲,簡(jiǎn)稱“兩基”?!皟苫眹?guó)檢的意義是什么? 答:“兩基”國(guó)檢既是對(duì)我省“兩基”工作水平和成果的認(rèn)定,也是對(duì)省政府和全省各級(jí)政府全面實(shí)施義務(wù)教育法、依法行政的考核;既是對(duì)各地貫徹落實(shí)國(guó)家“兩基”工作部署和措施的全面檢查,也是對(duì)各級(jí)政府貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面考查?!皟苫眹?guó)檢有什么特點(diǎn)?答:(1)嚴(yán)肅性:依法督導(dǎo),堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序。(2)權(quán)威性:由省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),國(guó)家督學(xué)組成檢查組。(3)公開(kāi)公正性:檢查前公告,檢查中隨機(jī)抽查鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦)和學(xué)校,檢查后公報(bào)。(4)指導(dǎo)性:既肯定成績(jī)又指出問(wèn)題,同時(shí)提出整改意見(jiàn)?!皟苫眹?guó)檢的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些?答:“兩基”國(guó)檢,將檢查省級(jí)人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施義務(wù)教育,落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的情況;將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍,確保經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”的情況;按照國(guó)務(wù)院的決定和部署,落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革情況;合理配置教育資源,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況。重點(diǎn)內(nèi)容有下列七項(xiàng):(1)普及程度。重點(diǎn)檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率、以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況。(2)教師隊(duì)伍。重點(diǎn)檢查農(nóng)村中小學(xué)教師缺編、有編不補(bǔ)的問(wèn)題,縣域內(nèi)教師均衡配置的情況。(3)辦學(xué)條件。重點(diǎn)檢查中小學(xué)布局不合理、大班額、教學(xué)儀器設(shè)備配備不足的問(wèn)題,以及農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)設(shè)施配套情況,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用情況。(4)教育經(jīng)費(fèi)。重點(diǎn)檢查農(nóng)村稅費(fèi)改革后上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況,城市教育費(fèi)附加足額征收并全部用于教育的情況,落實(shí)“兩免一補(bǔ)”情況,以及侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的問(wèn)題。(5)教育質(zhì)量。重點(diǎn)檢查實(shí)施素質(zhì)教育,按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)足開(kāi)齊課程,落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況;在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)等問(wèn)題。(6)學(xué)校安全管理。重點(diǎn)檢查學(xué)校(特別是寄宿制學(xué)校)校舍與設(shè)施的安全,學(xué)校周邊環(huán)境的治理,以及加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,建立安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制的情況。(7)掃盲工作。重點(diǎn)檢查掃盲未驗(yàn)收地區(qū)的青壯年文盲情況,已驗(yàn)收地區(qū)的脫盲人員復(fù)盲情況。什么是“七個(gè)一票否決”?答:①當(dāng)年小學(xué)、初中入學(xué)率、輟學(xué)率不達(dá)標(biāo);② 教師學(xué)歷合格率不達(dá)標(biāo); ③教育經(jīng)費(fèi)未達(dá)到“三個(gè)增長(zhǎng)”; ④2001年以來(lái)拖欠教師國(guó)標(biāo)工資;⑤有D級(jí)危房;⑥出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故;⑦有弄虛作假行為。什么是“普九”對(duì)象?答:指小學(xué)、初中適齡兒童、少年?!读x務(wù)教育法》規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,其父母或其他法定的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育,條件不具備的地區(qū)的兒童可推遲到七周歲。什么是掃除青壯年文盲?答:青壯年文盲是指15—50周歲的不識(shí)字或識(shí)字很少的人員,或五年制小學(xué)三年級(jí)、六年制小學(xué)四年級(jí)以下學(xué)歷的半文盲,這部分人要通過(guò)各種形式的文化補(bǔ)習(xí)進(jìn)行掃盲。個(gè)人脫盲標(biāo)準(zhǔn)? 答:個(gè)人脫盲標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)民識(shí)1500個(gè)漢字,企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識(shí)2000個(gè)漢字,能看懂淺顯通俗的報(bào)刊文章,能記簡(jiǎn)單的帳目,能書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的應(yīng)用文。五年制小學(xué)讀滿三年級(jí)或六年制小學(xué)讀滿四年級(jí)視為脫盲。青壯年人口非文盲率?答:青壯年人口非文盲率=青壯年非文盲人數(shù)(15—50周歲人口受完小學(xué)五年制三年教育、六年制四年教育以上人數(shù)+已脫盲人數(shù))247。青壯年(15—50周歲)人口總數(shù)100%掃除青壯年文盲工作的要求是什么?答:基本掃除青壯年文盲要求是:15-50周歲人口非文盲率農(nóng)村達(dá)到97%以上,城鎮(zhèn)達(dá)到98%以上。組織脫盲人員繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,防止出現(xiàn)復(fù)盲現(xiàn)象,最近三年以來(lái)的脫盲人員鞏固率達(dá)到98%以上;符合基本普及初等教育的要求;廣泛開(kāi)展成人文化、科技及實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn);所轄的農(nóng)村行政村、城鎮(zhèn)的居民委員會(huì)及同級(jí)的企業(yè)、事業(yè)單位均應(yīng)達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。1國(guó)家制定有關(guān)教育的法律有哪些?答:《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。1《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是什么時(shí)間頒布的?答:第一部《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于1986年4月12日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次全體會(huì)議通過(guò),共有18條。2006年6月29日,十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議審議通過(guò)了新的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,新法共有十章84條。從2006年9月1日開(kāi)始施行。1九年制義務(wù)教育的學(xué)制年限是如何劃分的?答:九年制義務(wù)教育,分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。目前我國(guó)普遍實(shí)行九年制義務(wù)教育的學(xué)制年限為小學(xué)6年、初中3年。1國(guó)家規(guī)定的小學(xué)和初中的班額是多少?國(guó)家為什么要做出這樣的規(guī)定?答:城鎮(zhèn)農(nóng)村略有所不同,小學(xué)4048人,初中4050人為宜。主要考慮班級(jí)授課制,以利于組織教學(xué),學(xué)生的身心健康需求。1國(guó)家規(guī)定小學(xué)要開(kāi)哪些課程?初中要開(kāi)哪些課程?答:小學(xué)開(kāi)設(shè):品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。初中開(kāi)設(shè):思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、綜合實(shí)踐活動(dòng)。另外小學(xué)、初中還應(yīng)開(kāi)設(shè)地方課程。1國(guó)家規(guī)定在中小學(xué)建立幾級(jí)教材體系?具體名稱是什么?答:國(guó)家規(guī)定在中小學(xué)建立三級(jí)教材體系,國(guó)家教材、地方教材和校本教材三級(jí)教材體系。1為什么要“控輟保學(xué)”?答:控制學(xué)生輟學(xué),加大治理輟學(xué)工作力度,保證適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平。1我國(guó)義務(wù)教育的特征是什么?答:我國(guó)義務(wù)教育具有強(qiáng)制性:一是適齡兒童必須接受教育;二是國(guó)家必須予以保障。我國(guó)義務(wù)教育具有普及性:原則上義務(wù)教育覆蓋我國(guó)所有適齡兒童、少年,也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒
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