【正文】 子賢，他們都很聰明，善于動(dòng)腦、勤于思考，別人遇上麻煩事，他們便會(huì)熱心地去幫助。有一次，我美術(shù)課上沒有靈感，不知道該怎么畫、畫什么，李承翰告訴我可以在封面上畫一條蟒蛇，背景畫一片叢林，標(biāo)題就寫《巨蟒叢林》；還有一次，我的作業(yè)遇到了一點(diǎn)難題，便去請(qǐng)教周子賢，他熱心地給我講解題思路以及如何舉一反三……我們班也有像林茜茜一樣的尖子生：小于、小凌、小楊、小李……他們的成績(jī)十分優(yōu)秀，別人遇到難題時(shí)，他們也會(huì)耐心教導(dǎo)。書里還有一個(gè)情節(jié)很有意思，肖曉想去北京天安門看升旗儀式，竟然一個(gè)人坐火車去了，也太大膽了！我想起二年級(jí)暑假，媽媽帶我去天安門廣場(chǎng)看升旗儀式，由于下大雨，升旗的士兵們都被淋得渾身濕透了，但動(dòng)作有力、神情堅(jiān)定。當(dāng)《國(guó)歌》聲響起，五星紅旗冉冉升起時(shí)，廣場(chǎng)上所有人都很激動(dòng)，我也肅然起敬，至今記憶猶新。這本書故事生動(dòng)、情節(jié)曲折，很吸引人。讀完后，我也受到了啟發(fā)，要像肖曉一樣品學(xué)兼優(yōu)，敢于承擔(dān)責(zé)任，養(yǎng)成自覺良好的習(xí)慣，更加尊敬長(zhǎng)輩。如果有一天，我也能當(dāng)上升旗手，那真是一輩子難忘的經(jīng)歷??！我會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)努力的！讀《今天我是升旗手》有感9讀完《今天我是升旗手》這本書，我深深地被“肖曉”這個(gè)陽(yáng)光小男孩兒感動(dòng)了。肖曉的媽媽很早就去世了，爸爸在部隊(duì)當(dāng)兵，現(xiàn)在是一名驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)。肖曉從小和爺爺奶奶一起生活，雖然父母不在身邊，但他依然每天過的開心自在！在這本書里，肖曉有許多令人感動(dòng)的經(jīng)歷。肖曉的夢(mèng)想是做一名升旗手，他一直為此而努力。每次我讀到“他那張臉上，一雙眼睛瞪得很大很大，鼻翼張開著，鼻頭紅得發(fā)亮，豆大的淚珠不斷地從那雙睜得很大的眼睛里滾出來，撲簌簌地翻著跟頭滑落，在下巴那里聚成更大的一粒，而后沉甸甸地掉下去，發(fā)出“噗”的一聲輕響?！边@段話時(shí)，我的眼淚不由自主地流了出來。肖曉對(duì)升國(guó)旗是多么的向往啊！可校長(zhǎng)和老師的行為卻把肖曉那幼小的`心，深深地刺痛了！當(dāng)我又讀到“儀態(tài)萬(wàn)方的國(guó)旗快要飄過肖曉的頭頂，他猛然從隊(duì)伍中凌空跳起，將國(guó)旗抓在手中。”的時(shí)候，我不禁佩服肖曉的機(jī)智靈活、大膽無畏！最后讀到“老師說：‘肖曉，明天全校舉行升旗儀式，校長(zhǎng)請(qǐng)你當(dāng)升旗手?！钡臅r(shí)候，我又替肖曉終于完成夢(mèng)想感到高興。這本書并沒有像其他書那樣普普通通的描寫人物，他寫出了一個(gè)優(yōu)秀的、敢作敢為、熱情浪漫而又奇想迭出的小男孩兒肖曉！讀了這本書我感慨萬(wàn)千，真是本好書！讀《今天我是升旗手》有感10黃蓓佳阿姨的作品，我已拜讀過好幾本了，可在我腦海里最深的還是她那本兒童作品《今天我是升旗手》。今天偶爾拾起這本書，令我的心靈再一次得到了震撼。主人公肖曉出身于一個(gè)軍人家庭，是一位勇敢、學(xué)習(xí)好、樂于助人的好學(xué)生。他心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可總也實(shí)現(xiàn)不了，但他始終沒有放棄努力，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時(shí)，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢(mèng)。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，沒戲。四年級(jí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，肖曉說出實(shí)情，失去了升旗的機(jī)會(huì)。升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血?？捎赂业卣玖似饋怼麤]有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，林茜茜搶走了肖曉升旗的機(jī)會(huì)，肖曉不但不記恨她，還幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”的她，讓她變得開朗活潑，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)，冒險(xiǎn)一個(gè)人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……當(dāng)他遇到困難時(shí)，從不屈服，總是笑臉相迎，他只有一個(gè)愿望，但他卻能為了這個(gè)小小的愿望堅(jiān)持不懈，努力向上。與肖曉相比，我們是多么的無能。他有理想，有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，言行不一致，他是為了理想去奮斗，去付出，而我們卻是有理想但又沒有實(shí)際行動(dòng)。有一次奧數(shù)班的一位同學(xué)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而她又和我有過口角，就一直都在我耳邊吹噓，我煩了，怒吼一聲：“有什么了不起的，別煩了，你信不？”她和我打賭，只要我在下一次的比賽中得獎(jiǎng)，她就和我道歉，而最后我卻沒有收到她的道歉，因?yàn)槲腋緵]有去努力過，所以我沒有成功收到她的道歉。同學(xué)們，雖然肖曉的理想并不遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。讀《今天我是升旗手》有感11《今天我是升旗手》我已經(jīng)看了很多遍了，那一個(gè)個(gè)故事，一幕幕場(chǎng)景讓我回味無不盡。文章的主人公是一個(gè)出生于軍人家庭、崇拜英雄、精力充沛、品學(xué)兼優(yōu)的人，他的名字叫做肖曉。他的心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管由于種種原因沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但他沒有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助他的同學(xué)，見義勇為，終于在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，親手升起那面五星紅旗。最讓我不能忘記的一個(gè)段落，就是文章的最后一段：”五星紅旗升得越來越高了，肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成一個(gè)直角了。這時(shí)候他感覺太陽(yáng)的光芒“轟”的一聲跳進(jìn)了他的眼睛里，陽(yáng)光火辣辣地穿透了他的身體，他的整個(gè)身體燒成一把透明的火炬，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣。他在心里快樂的叫著太棒了?！斑@段文字讓我深深感覺到肖曉肖曉之前為當(dāng)升旗手所做的努力，如今終于當(dāng)上升旗手的高興。其實(shí)每個(gè)人都一樣，都要為夢(mèng)想付出努力，如果不付出努力就想達(dá)成愿望是不可能的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，難免會(huì)有挫折、困難。如果就因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，就放棄了的話，那你就永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。再看古今中外的一些名人，哪些人沒有遇到困難就成功了呢，沒有！林肯總統(tǒng)家境貧寒，母親早亡，孤苦奮斗，厄運(yùn)不斷，兩次經(jīng)商失敗，十一次競(jìng)選八次失敗，他也絕望過，但就是因?yàn)閳?jiān)持和努力讓他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)！讀《今天我是升旗手》有感12肖曉和包郝是好朋友，彼此都可以為對(duì)方兩肋插刀。在傷心時(shí)可以互相安慰，在氣餒可以互相鼓勵(lì)——這就是真正的友誼。肖曉撿到巨款卻沒有半點(diǎn)私心，把錢包物歸原主，讓采購(gòu)員“起死回生”，誤打誤撞間拯救了一條人命——這就是不虛假的39?！笆敖鸩幻痢?。肖曉去車站買票，阿姨問他要電報(bào)，他卻滿臉的不知道。一個(gè)大姐姐來到，肖曉大膽地問她借電報(bào)。雖沒借成，但我懂了這就是落落大方。梅老師真是好老師，她每時(shí)每刻都為著學(xué)生著想，真可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每讀到她的片段時(shí)我就從心底感動(dòng)。我喜歡讀《今天我是升旗手》，它教會(huì)了我許多優(yōu)秀的品質(zhì)，如“勇氣”,“集體榮譽(yù)感”，“善良”和“智慧”，這大概也是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)吧！讀《今天我是升旗手》有感13本300多頁(yè)厚的書，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛不釋手的書——《今天我是升旗手》。故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機(jī)會(huì)，每個(gè)班級(jí)一次，輪著來，可不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的，肖曉五年級(jí)時(shí)生病錯(cuò)過了一次，第二次好不容易等上了，卻因?yàn)榉N種原因而換上了林茜茜，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手了，讓他興奮不已?！督裉煳沂巧焓帧分v的是一個(gè)聰明勇敢的六年級(jí)小男孩，肖曉的故事。他的`愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手，并長(zhǎng)大后去天安門國(guó)旗班當(dāng)升旗手。可是在他的小學(xué)生涯中，卻沒有實(shí)現(xiàn)過這個(gè)愿望。好不容易在撿到10萬(wàn)元，并交還愿主后，被表?yè)P(yáng)，得到了機(jī)會(huì)，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察，讓一個(gè)奧數(shù)尖子搶了先，自己錯(cuò)過了來之不易的機(jī)會(huì)。這本書中還插敘了肖曉生活中的其它故事，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。這么一個(gè)小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀！肖曉，一個(gè)機(jī)智而又善良的孩子。他會(huì)想辦法，會(huì)出主意；他熱愛集體，愛交朋友，樂于助人；他重情重義，活潑開朗，性格外向。他雖然是一個(gè)平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢(mèng)寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉，一個(gè)普通的男孩，他的聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng)，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過他的不斷努力才做出的。讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一個(gè)成績(jī)平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛國(guó)的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣，我們的社會(huì)將變得越來越美好，我們的民族將變得越來越強(qiáng)大！多好的一本書，告訴我們一個(gè)個(gè)道理，吸引著我們，讓我們變得越來越愛讀書！我愛讀書，愛書中的人物，但更愛書中給我們講述的道理！讀了這本書，我感悟了許多，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機(jī)會(huì)，做出許多努力，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄?？尚圆粫?huì)，他努力做好，幫助別人，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機(jī)會(huì)就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學(xué)習(xí)，不能輕易放棄，我們的人生才會(huì)更精彩！讀《今天我是升旗手》有感14一個(gè)懷著英雄夢(mèng)想的孩子——肖曉，為了能當(dāng)上升旗手，而一直努力著，決不后退，為了夢(mèng)想而永不言棄，最終，他圓了這個(gè)英雄夢(mèng)......每人人都有著自己的夢(mèng)想，都擁有著一個(gè)屬于自己的英雄夢(mèng)；每個(gè)人都在為哪個(gè)屬于自己的英雄夢(mèng)終日奮斗著、努力著，不顧一切艱難困苦而放飛夢(mèng)想的翅膀。我們有了自己的夢(mèng)想，可又該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？坐以待斃？不勞而獲？不不不！而應(yīng)該抓住現(xiàn)在的每一分、每一秒，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，去務(wù)實(shí)！去創(chuàng)新！去拼搏！想要圓了自己的39。英雄夢(mèng)還應(yīng)該將夢(mèng)想化為語(yǔ)言，將語(yǔ)言化為行動(dòng)，將行動(dòng)化為成功。必須得靠自己的雙手來贏取今后的成就。現(xiàn)在遇到了一些挫折，根本就算不了什么，比起日后的成功，只不過是大海里的一根針，不值一提！“吃得苦中苦，方為人上人！”現(xiàn)在我們對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該一絲不茍，要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印。如今你努力了多少，今后的成就就有多少，想要以后有很大的快樂，很大成功，現(xiàn)在就得踏踏實(shí)實(shí)，勤奮刻苦。這正如俗話所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！”