【正文】 子賢，他們都很聰明，善于動腦、勤于思考，別人遇上麻煩事，他們便會熱心地去幫助。有一次，我美術課上沒有靈感，不知道該怎么畫、畫什么，李承翰告訴我可以在封面上畫一條蟒蛇，背景畫一片叢林，標題就寫《巨蟒叢林》；還有一次，我的作業(yè)遇到了一點難題，便去請教周子賢，他熱心地給我講解題思路以及如何舉一反三……我們班也有像林茜茜一樣的尖子生：小于、小凌、小楊、小李……他們的成績十分優(yōu)秀，別人遇到難題時，他們也會耐心教導。書里還有一個情節(jié)很有意思，肖曉想去北京天安門看升旗儀式，竟然一個人坐火車去了，也太大膽了！我想起二年級暑假，媽媽帶我去天安門廣場看升旗儀式，由于下大雨，升旗的士兵們都被淋得渾身濕透了，但動作有力、神情堅定。當《國歌》聲響起，五星紅旗冉冉升起時，廣場上所有人都很激動，我也肅然起敬，至今記憶猶新。這本書故事生動、情節(jié)曲折，很吸引人。讀完后，我也受到了啟發(fā)，要像肖曉一樣品學兼優(yōu)，敢于承擔責任，養(yǎng)成自覺良好的習慣，更加尊敬長輩。如果有一天，我也能當上升旗手，那真是一輩子難忘的經歷??！我會向著這個目標努力的！讀《今天我是升旗手》有感9讀完《今天我是升旗手》這本書，我深深地被“肖曉”這個陽光小男孩兒感動了。肖曉的媽媽很早就去世了，爸爸在部隊當兵，現在是一名驅逐艦艦長。肖曉從小和爺爺奶奶一起生活，雖然父母不在身邊，但他依然每天過的開心自在！在這本書里，肖曉有許多令人感動的經歷。肖曉的夢想是做一名升旗手，他一直為此而努力。每次我讀到“他那張臉上，一雙眼睛瞪得很大很大，鼻翼張開著，鼻頭紅得發(fā)亮，豆大的淚珠不斷地從那雙睜得很大的眼睛里滾出來，撲簌簌地翻著跟頭滑落，在下巴那里聚成更大的一粒，而后沉甸甸地掉下去，發(fā)出“噗”的一聲輕響?！边@段話時，我的眼淚不由自主地流了出來。肖曉對升國旗是多么的向往啊！可校長和老師的行為卻把肖曉那幼小的`心，深深地刺痛了！當我又讀到“儀態(tài)萬方的國旗快要飄過肖曉的頭頂，他猛然從隊伍中凌空跳起，將國旗抓在手中?！钡臅r候，我不禁佩服肖曉的機智靈活、大膽無畏！最后讀到“老師說：‘肖曉，明天全校舉行升旗儀式，校長請你當升旗手?！钡臅r候，我又替肖曉終于完成夢想感到高興。這本書并沒有像其他書那樣普普通通的描寫人物，他寫出了一個優(yōu)秀的、敢作敢為、熱情浪漫而又奇想迭出的小男孩兒肖曉！讀了這本書我感慨萬千，真是本好書！讀《今天我是升旗手》有感10黃蓓佳阿姨的作品，我已拜讀過好幾本了，可在我腦海里最深的還是她那本兒童作品《今天我是升旗手》。今天偶爾拾起這本書，令我的心靈再一次得到了震撼。主人公肖曉出身于一個軍人家庭，是一位勇敢、學習好、樂于助人的好學生。他心中一直有一個愿望：當一回學校的升旗手，可總也實現不了，但他始終沒有放棄努力，終于在快要小學畢業(yè)時，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢。小學三年級的學生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當然是班長，肖曉是副班長，沒戲。四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，肖曉說出實情，失去了升旗的機會。升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準備，還在家里反復練習升旗動作，花費了許多心血?？捎赂业卣玖似饋怼麤]有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團結班上所有的同學，林茜茜搶走了肖曉升旗的機會，肖曉不但不記恨她，還幫助冷漠的“學習尖子”的她，讓她變得開朗活潑，和包郝、馬馭等同學智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動，冒險一個人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動的故事……當他遇到困難時，從不屈服，總是笑臉相迎，他只有一個愿望，但他卻能為了這個小小的愿望堅持不懈，努力向上。與肖曉相比，我們是多么的無能。他有理想，有愿望，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，言行不一致，他是為了理想去奮斗，去付出，而我們卻是有理想但又沒有實際行動。有一次奧數班的一位同學獲得奧林匹克數學競賽二等獎的好成績，而她又和我有過口角，就一直都在我耳邊吹噓，我煩了，怒吼一聲：“有什么了不起的，別煩了，你信不？”她和我打賭，只要我在下一次的比賽中得獎，她就和我道歉，而最后我卻沒有收到她的道歉，因為我根本沒有去努力過，所以我沒有成功收到她的道歉。同學們，雖然肖曉的理想并不遠大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。讀《今天我是升旗手》有感11《今天我是升旗手》我已經看了很多遍了，那一個個故事，一幕幕場景讓我回味無不盡。文章的主人公是一個出生于軍人家庭、崇拜英雄、精力充沛、品學兼優(yōu)的人，他的名字叫做肖曉。他的心中有一個愿望：當一回學校的升旗手。盡管由于種種原因沒有實現這個愿望，但他沒有放棄努力。他坦誠幫助他的同學，見義勇為，終于在小學畢業(yè)時，親手升起那面五星紅旗。最讓我不能忘記的一個段落，就是文章的最后一段：”五星紅旗升得越來越高了，肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成一個直角了。這時候他感覺太陽的光芒“轟”的一聲跳進了他的眼睛里，陽光火辣辣地穿透了他的身體，他的整個身體燒成一把透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。他在心里快樂的叫著太棒了。“這段文字讓我深深感覺到肖曉肖曉之前為當升旗手所做的努力，如今終于當上升旗手的高興。其實每個人都一樣，都要為夢想付出努力，如果不付出努力就想達成愿望是不可能的。在實現夢想的時候，難免會有挫折、困難。如果就因為一點困難，就放棄了的話，那你就永遠都不能實現夢想。再看古今中外的一些名人，哪些人沒有遇到困難就成功了呢，沒有！林肯總統家境貧寒，母親早亡，孤苦奮斗，厄運不斷，兩次經商失敗，十一次競選八次失敗，他也絕望過，但就是因為堅持和努力讓他成為了美國第十六任總統！讀《今天我是升旗手》有感12肖曉和包郝是好朋友，彼此都可以為對方兩肋插刀。在傷心時可以互相安慰，在氣餒可以互相鼓勵——這就是真正的友誼。肖曉撿到巨款卻沒有半點私心，把錢包物歸原主，讓采購員“起死回生”，誤打誤撞間拯救了一條人命——這就是不虛假的39?！笆敖鸩幻痢薄Ｐ匀ボ囌举I票，阿姨問他要電報，他卻滿臉的不知道。一個大姐姐來到，肖曉大膽地問她借電報。雖沒借成，但我懂了這就是落落大方。梅老師真是好老師，她每時每刻都為著學生著想，真可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每讀到她的片段時我就從心底感動。我喜歡讀《今天我是升旗手》，它教會了我許多優(yōu)秀的品質，如“勇氣”,“集體榮譽感”，“善良”和“智慧”，這大概也是一個人應有的品質吧！讀《今天我是升旗手》有感13本300多頁厚的書，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛不釋手的書——《今天我是升旗手》。故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機會，每個班級一次，輪著來，可不是每個同學都有機會的，肖曉五年級時生病錯過了一次，第二次好不容易等上了，卻因為種種原因而換上了林茜茜，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人，團結同學們，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機會當升旗手了，讓他興奮不已?！督裉煳沂巧焓帧分v的是一個聰明勇敢的六年級小男孩，肖曉的故事。他的`愿望是當一名光榮的升旗手，并長大后去天安門國旗班當升旗手?？墒窃谒男W生涯中，卻沒有實現過這個愿望。好不容易在撿到10萬元，并交還愿主后，被表揚，得到了機會，卻又因領導視察，讓一個奧數尖子搶了先，自己錯過了來之不易的機會。這本書中還插敘了肖曉生活中的其它故事，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學習的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經過不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當上了升旗手。這么一個小男孩的心愿，就上當上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠大的志向呀！肖曉，一個機智而又善良的孩子。他會想辦法，會出主意；他熱愛集體，愛交朋友，樂于助人；他重情重義，活潑開朗，性格外向。他雖然是一個平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學習“城市文化”。他就是肖曉，一個普通的男孩，他的聰明勇敢堅強，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過他的不斷努力才做出的。讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一個成績平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛國的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學學嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來越多的人學習這種精神。這樣，我們的社會將變得越來越美好，我們的民族將變得越來越強大！多好的一本書，告訴我們一個個道理，吸引著我們，讓我們變得越來越愛讀書！我愛讀書，愛書中的人物，但更愛書中給我們講述的道理！讀了這本書，我感悟了許多，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機會，做出許多努力，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄。可肖曉不會，他努力做好，幫助別人，學習“雷鋒精神”不怕輸，也許機會就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學習，不能輕易放棄，我們的人生才會更精彩！讀《今天我是升旗手》有感14一個懷著英雄夢想的孩子——肖曉，為了能當上升旗手，而一直努力著，決不后退，為了夢想而永不言棄，最終，他圓了這個英雄夢......每人人都有著自己的夢想，都擁有著一個屬于自己的英雄夢；每個人都在為哪個屬于自己的英雄夢終日奮斗著、努力著，不顧一切艱難困苦而放飛夢想的翅膀。我們有了自己的夢想，可又該怎樣去實現呢？坐以待斃？不勞而獲？不不不！而應該抓住現在的每一分、每一秒，把握好每一個機會，去務實！去創(chuàng)新！去拼搏！想要圓了自己的39。英雄夢還應該將夢想化為語言，將語言化為行動，將行動化為成功。必須得靠自己的雙手來贏取今后的成就?，F在遇到了一些挫折，根本就算不了什么，比起日后的成功，只不過是大海里的一根針，不值一提！“吃得苦中苦，方為人上人！”現在我們對待學習應該一絲不茍，要踏實，一步一個腳印。如今你努力了多少，今后的成就就有多少，想要以后有很大的快樂，很大成功，現在就得踏踏實實，勤奮刻苦。這正如俗話所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才！”