簡訊和通訊寫法-文庫吧
2024-10-21 03:10 本頁面
【正文】 我過去看的時候，就已經(jīng)很激烈了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見吳浩騫和五（6）班那個稱“男人婆”的同學(xué)鶴立雞群。只見蘇志鍵一邊用手拍打著籃球，一邊彎著腰、曲著腿，敏捷地閃過了對方防守球員，前方又有人攔截，他一只腳不動，另一只腳連身體轉(zhuǎn)了一圈，從攔截的人身旁繞過去。眼看就能投籃了，一個身穿藍(lán)色衣服的小矮個子，在蘇志鍵面前來回地跳躍，并把手舉起來，試圖攔截蘇志鍵投球。蘇志鍵快速地看了一遍場上的人，然后做出一個投球的假動作，那矮個子也跟著跳起來。落地后，蘇志鍵迅速向后轉(zhuǎn)身把球傳給吳浩騫。吳浩騫帶著球，沖破障礙，直奔籃下。剛才那個小矮個子也試圖攔球，但吳浩騫太高了，那矮個子夠不著呀！吳浩騫幾乎不用跳躍，只伸長手臂，就往籃圈投籃。我們班的同學(xué)都屏住呼吸，等待那球進(jìn)網(wǎng)的一剎那。結(jié)果，球沒投中，五（6）班那幫家伙卻歡聲大叫：“yeah!”。我們又氣又恨，對著他們直吐舌頭。球又被蘇志鍵接住了，再次投籃，只見球在籃邊轉(zhuǎn)了半圈，進(jìn)籃了！這次輪到我們班高聲歡呼，五（6）班的同學(xué)沉默一片，我們擺出一副傲慢的樣子來克克他們剛才的銳氣。下半場比賽又開始了，由對方開球，只見帶球的人把球帶到他們的前場。我們開始納悶了，那人是不是瘋了呀？怎么朝他們自己的前場跑去了呢？只見他突然轉(zhuǎn)身，像扔鉛球似的把籃球扔給“隊伍”最后面的矮個子。那矮個子接球后趕緊往自己球籃跑去，因?yàn)槿咳硕急粍偛拍侨私o吸引過去了，所以我們沒一個人在后場防守，那矮個子輕輕松松就進(jìn)了一球。這一打擊使我們加強(qiáng)了防范，當(dāng)他們再次施展這伎倆時，蘇志鍵早在后方等著，正好地把球截住了……最后，我們贏了，我們高舉著分?jǐn)?shù)牌，大聲喊道：“我們贏了！我們贏了！”大組匯報交流，歸納如下：第一點(diǎn)，題目的擬定不同。以往的作文題目字?jǐn)?shù)不是很多，可以從寫作的內(nèi)容、人物、作者的情感態(tài)度等多方面來考慮題目，而這種比賽的新聞報道題目要求明確，要突出報道的最重要的內(nèi)容。對于寫比賽的題目時，我們可以在這兩者中選其一，也可以像例文那樣采用副標(biāo)題的形式，既說清了比賽的項(xiàng)目，也說清了比賽結(jié)果，使人一目了然。第二點(diǎn)，寫作的順序不同。寫敘事類的文章時，一般都是按照事情的發(fā)展順序依次寫下來的，而寫比賽的新聞報道一般在開頭就要交待比賽的結(jié)果，同時要交待比賽的時間、地點(diǎn)。這樣寫的好處就是能一下子抓住讀者的心，讓讀者接著往下看，滿足讀者瀏覽的需要。第三點(diǎn)，寫作的要求不同。在習(xí)作指導(dǎo)上有這樣一句話：“接下來才寫事情的大體經(jīng)過?！边@句話是什么意思呢？什么叫“大體經(jīng)過”？我們以往在寫敘事類的文章時，往往要做到記述具體、描寫詳細(xì)，要抓住人物的心理、表情、動作等方面來細(xì)致描寫，做到“淋漓盡致，入木三分”。而在寫新聞報道時，我們就不必這樣做，只要把比賽的過程敘述清楚，把比賽雙方的成敗原因交待明白，做到過程清楚，層次分明，這就是比賽的“大體經(jīng)過”了。報道的寫作特點(diǎn)。隨機(jī)板書：題目： 突出重要內(nèi)容正文： 先寫事情結(jié)果再寫大體經(jīng)過后補(bǔ)總體情況小結(jié)：齊讀新聞報道的特點(diǎn)，盡量牢記。閱讀報紙上的多篇新聞報道，強(qiáng)化體驗(yàn)。（1）小組評判搜集的是否是新聞報道（2）指名朗讀自己找到的新聞報道（3）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、補(bǔ)充介紹新聞報道的寫作特點(diǎn)（新聞報道篇幅短小，語言精練，報道真實(shí)，沒有修飾，報道的內(nèi)容要及時，具有時效性。）四、指導(dǎo)寫好一次體育比賽或?qū)W習(xí)競賽：指導(dǎo)學(xué)生口述比賽情況，注意按照新聞報道的寫法。（1）各自口述，教師巡視指導(dǎo)（2）同桌互述，教師巡視指導(dǎo)（3）全班交流，集體評議指導(dǎo)學(xué)生交代清楚報道的時間、地點(diǎn)、人物、時間、為什么等五個要素，結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾。指導(dǎo)確定標(biāo)題，突出重要內(nèi)容，然后按導(dǎo)語：交代結(jié)果；主體：交代事情經(jīng)過； 結(jié)尾：補(bǔ)充交代評論(6)|1230小呆gyt |二級采納率16% 擅長：暫未定制按默認(rèn)排序|按時間排序其他14條回答20110401 17:54171197216|四級豆豆為一次全校性的體育比賽——跳繩寫了一篇報道，他自己覺得寫得不錯，就按照時代學(xué)習(xí)報上面的地址給編輯寄了過去，希望能夠發(fā)表。他是這樣寫的： 跳繩比賽六一兒童節(jié)到了，我們東城小學(xué)舉行了跳繩比賽，我們興高采烈地觀看了比賽。參加這次比賽的女同學(xué)有24位，分為四小組來賽，每組選出一位冠軍，王梓毓便是我們組的冠軍。王梓毓同學(xué)是一位彈跳能力與協(xié)調(diào)能力都十分優(yōu)秀的選手。她在比賽中一直都處于速度較快、平衡能力較好的狀態(tài)之中，一開始便贏得了同學(xué)們的滿堂喝彩。最后，同學(xué)們個個都沒有堅持下來，不是被絆倒就是因?yàn)轶w力不支，與冠軍擦肩而過，只有王梓毓同學(xué)堅持了下來，以每分鐘206次的好成績，登上了冠軍的寶座。從此，豆豆就開始盼望著佳音了。沒多久，他收到了編輯的回信，我們一起來看看吧：豆豆同學(xué)，寫新聞與我們平時的作文是很不相同的。新聞要求具有真實(shí)、及時、
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