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正文內(nèi)容

生物醫(yī)學(xué)工程[5篇范文]-文庫吧

2024-10-21 02:51 本頁面


【正文】 、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科。發(fā)展領(lǐng)域分析:流行病學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)流行病學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)的組成部分之一。環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)的許多衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)或衛(wèi)生措施的目的都在于預(yù)防疾病和促進(jìn)健康,都需要流行病學(xué)資料為依據(jù)或借用流行病學(xué)方法進(jìn)行研究,在流行病學(xué)研究中經(jīng)常涉及生產(chǎn)條件和生活條件。這些因素又都是環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)的39。研究內(nèi)容,因此,流行病學(xué)與這些學(xué)科相互滲透,相互補充,形成預(yù)防醫(yī)學(xué)的整體。流行病學(xué)研究從研究設(shè)計、資料收集、抽樣方法、樣本大小及數(shù)據(jù)的整理與分析等,都需要運用統(tǒng)計學(xué)方法。正確應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法,有助于正確揭示疾病分布規(guī)律,判斷預(yù)防效果,也可從數(shù)量上對流行過程各方面的特點加以說明。因此,流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)亦有著密切聯(lián)系。自我評估優(yōu)點:英語水平出眾,能較流利溝通;具有較強的人際溝通能力,并喜歡作為團(tuán)隊的一分子解決問題;思維敏捷,表達(dá)流暢;積極參加社團(tuán)活動,有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。是行動型的學(xué)習(xí)者,能從新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí)。缺點:缺乏主見,做事不夠果斷,不夠主動,沒有耐心,自控能力很弱發(fā)展與提高:克服懶惰心理,克服散慢;學(xué)會控制自己的情;學(xué)會約束自己,學(xué)會管理自己的時間和金錢;學(xué)會自己做決定,自己拿主意;學(xué)會留意身邊的事情,多聽,多了解,多思考近期目標(biāo):大一找到適合自己的學(xué)習(xí)方法;大二要考過四級,參與班級和部門的管理工作;大三學(xué)好專業(yè)知識,考過六級,考取相關(guān)的證書;大四了解中國當(dāng)前局勢和市場擴(kuò)大知識面,多學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識;大五優(yōu)秀畢業(yè),取得學(xué)士學(xué)位,并取得有效證書,爭取到疾病防控中心實習(xí);生物醫(yī)學(xué)工程職業(yè)規(guī)劃3一、大學(xué)的四年規(guī)劃(本人系xx級,大學(xué)生涯已過一年)(20xx年-20xx年,20歲至24歲)方向:臨床醫(yī)生總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),獲得學(xué)士學(xué)位,考上研究生二、社會環(huán)境分析結(jié)果社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá),要學(xué)的東西自然也愈來愈多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位,新政策的頒布更使對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學(xué)點東西。三、個人分析與角色建議個人分析:(1)自身現(xiàn)狀:有較強的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,能吃苦耐勞,對所學(xué)的知識掌握地較扎實。英語四級已過,準(zhǔn)備過六級。準(zhǔn)備多看點課外的知識充實自己,多學(xué)點東西。角色建議:父親:“要不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”母親:“要學(xué)會寬容”老師:“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧,缺乏社會經(jīng)驗,還要磨練”同學(xué):“有較強的學(xué)習(xí)能力,適合學(xué)醫(yī),做醫(yī)生”四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo):一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。20xx-20xx年:完成教材的內(nèi)容,爭取考得好成績,通過英語六級考試?!?0xx年:假期自己尋找機會見習(xí),通過理論和實踐相結(jié)合,把理論學(xué)得的知識運用到實踐中,為做好一個醫(yī)生做好鋪墊—20xx年通過學(xué)校組織的見習(xí)大致了解臨床一線工作,取得好成績,爭取入黨。順利完成畢業(yè)論文,順利畢業(yè),獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,如果考上就讀書,完成學(xué)業(yè),如果考不上,就去找一家醫(yī)院工作,到第二年再考。五、成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的39。實現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案差距:作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;快速適應(yīng)能力欠缺;身體適應(yīng)能力有差距。社交圈太窄。七、縮小差距的方法:教育培訓(xùn)方法(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間:長期(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實習(xí)和見習(xí)機會,爭取更多的學(xué)習(xí)機會。時間:長期(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機會討論交流方法在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。實踐鍛煉方法(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。生物醫(yī)學(xué)工程職業(yè)規(guī)劃4要想做好職業(yè)規(guī)劃,需要對自己做一個比較深入的剖析,下面是我對自己的分析和對環(huán)境的剖析。職業(yè)方向及總體目標(biāo)我學(xué)的是生物專業(yè),所以,我想進(jìn)生化公司)工作,以發(fā)揮自己所長??傮w目標(biāo)是成立一家自己的生化公司。自我分析1)興趣愛好:我喜歡閱讀,閱讀可以開拓視野,增長見識和知識。我喜歡跑步,學(xué)習(xí)久了,工作累了,進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\動可以放松心情。我喜歡分析,分析能讓人清楚的了解事情的前因后果。我喜歡……2)自我劣勢:學(xué)校專業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的`視野。工作經(jīng)驗少。3)自己的優(yōu)點:分析力強,思考力強做事認(rèn)真,有責(zé)任感,心地善良,有上進(jìn)心,喜歡幫助別人。4)自己的缺點:性格內(nèi)向,做事太重感情,行事有時不會考慮他人的感受。社會環(huán)境分析21世紀(jì)是生物學(xué)的世紀(jì),遺傳基因、克隆技術(shù)、生物芯片、基因藥物、基因治療,這些高科技、新發(fā)現(xiàn)的不斷發(fā)展,使生物科學(xué)對社會和科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域的影響日益加深,現(xiàn)代生物學(xué)已成為當(dāng)之無愧的當(dāng)代“中心科學(xué)”。眾所周知,生物技術(shù)是目前世界上最活躍、最令人鼓舞的前沿科學(xué),在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、環(huán)保領(lǐng)域都具有很大的經(jīng)濟(jì)前景。生物技術(shù)的發(fā)展不僅可以為人類提供新的產(chǎn)業(yè),而且將為解決人類所面臨的食物、能源和環(huán)境三大危機發(fā)揮重要作用。但生物專業(yè)畢竟是新興的專業(yè),其就業(yè)前景固然是好的,就目前而言,人們對生物專業(yè)的認(rèn)識還很淺,因此,存在一些就業(yè)問題,比如說,不好就業(yè)。企業(yè)環(huán)境分析進(jìn)行全面的組織環(huán)境分析是我們“知彼”的核心,畢竟自己所選擇的這個組織(企業(yè))將與你息息相關(guān)。況且,在面試過程中,考官一般都會比較欣賞那些對本行業(yè)、本企業(yè)的有心人。生物醫(yī)學(xué)工程職業(yè)規(guī)劃5一、自我認(rèn)識1興趣分析:我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢想,但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系,聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高。我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好,這也不是我沒努力。在高中時我是數(shù)學(xué)課代表,挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難,但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣,學(xué)習(xí)方法也差不多。而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招,在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時幸虧沒學(xué)別的專業(yè),我對生物醫(yī)學(xué)工程充滿了信心,對自己充滿了信心。2性格分析:我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的`,我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向,但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個好朋友,也在班里負(fù)責(zé)工作,我變的外向了。我做事很認(rèn)真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭取作到最好。我很重感情,如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待,我的高中同學(xué)就是這樣,我喜歡挑戰(zhàn)自己,如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會好好的對他。3能力分析:我的理論分析能力比我的動手能力要好,當(dāng)然我的動手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。4優(yōu)缺點分析優(yōu)點做事認(rèn)真,謙虛謹(jǐn)慎對自己的工作負(fù)責(zé)心地善良,上進(jìn)心強人品端正,腳踏實地缺點沒有耐心,缺少社會實踐解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點做事效率低緊張時一點點口吃不太關(guān)心同學(xué)針對自己的不足和缺點,我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點:(1)閱讀一些勵志性的書籍,增強自己學(xué)習(xí)的毅力(2)向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),借鑒其學(xué)習(xí)方法。(3)參加一些實踐活動多的社團(tuán),既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。二、環(huán)境及職業(yè)分析專業(yè)介紹:生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。也是運用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法,研究與揭示人體的生命現(xiàn)象,并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)生物醫(yī)學(xué)工程職業(yè)規(guī)劃6自我評價性格:活潑開朗,興趣廣泛,做事果斷,有毅力和恒心,認(rèn)真負(fù)責(zé)。興趣:喜歡演講,主持,運動,看書,唱歌。價值觀:希望能服務(wù)于人,救死扶傷,同時向往可觀的收入。能力:有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力,善于與人交流,創(chuàng)新、實踐能力較強,有較強的動手和實踐能力。專業(yè)就業(yè)方向及前景:我是南開大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年本碩博連讀,畢業(yè)后就業(yè)方向較確定。共有三個方向:;,到衛(wèi)生部門就職;。針對我個人的情況和愿望,我更傾向于a方向。:醫(yī)學(xué)檢驗是一門應(yīng)用性強,發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系,多個博士點和碩士點。現(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中,使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達(dá)國家實驗室開設(shè)的檢驗項目達(dá)1300多項,而我國的三甲醫(yī)院約有300項,縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見,我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才比較緊缺,也許,這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且,醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展更新很快,檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。職業(yè)要求醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等能力、。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體健康的職業(yè),心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。作為醫(yī)生應(yīng)具備一下素質(zhì)::掌握全面的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識,除此外還了解社會學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至宗教知識,以便解決各種問題及各種個體的身心疾患和群體的健康衛(wèi)生問題。:醫(yī)生肩負(fù)生命周期健康照顧的重?fù)?dān),對每一位病人都有高度的責(zé)任感和同情心,對每一問題需始終站在公正的立場上,常常會遇到一些棘手的問題,必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界,調(diào)節(jié)人們的情緒,使人們相對的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此,他們除具有好的醫(yī)學(xué)才能外,還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。:醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問題,是醫(yī)學(xué)知識與社會常識、人文科學(xué)邊緣的接合,從實踐中獲得和總結(jié)豐富的生活經(jīng)驗。正是由于這些,豐富了他們的頭腦,使其對問題有深刻的認(rèn)識,并具有較強的解決問題的能力。:全科醫(yī)生以病人為中心,維護(hù)患者的利益,對自己的工作崗位診聽,更是要進(jìn)行細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟(jì)管理,因此在其工作中施展了卓越的管理才能。作為醫(yī)生應(yīng)做到:,千方百計為病人解除病痛;救死扶傷,實行社會主義的人道主義。,對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況,都應(yīng)一視同仁;。舉止端莊,語言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人;。自覺遵紀(jì)守法,不接受患者紅包、宴請,不向患者或家屬借錢、借物;;,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;,奮發(fā)進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新知識,提高技術(shù)水平。實施目標(biāo)具體計劃—:在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識;通過英語四六級考試;通過計算機二級;完成“百項”;選擇導(dǎo)師,進(jìn)入實驗室,完成實驗;利用假期到總醫(yī)院,中心醫(yī)院實習(xí),鞏固理論知識,鍛煉動手能力。—:到北京301醫(yī)院實習(xí),學(xué)習(xí)臨床技能及經(jīng)驗;完成畢業(yè)論文,答辯;獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。—20xx:進(jìn)入三甲醫(yī)院工作;考取醫(yī)師資格執(zhí)照;年薪達(dá)十萬元以上。評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。結(jié)束語計劃固然好,看重要的是在于時間并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都是一場空。然而,現(xiàn)實是多變的,定出的目標(biāo)、計劃,隨時都可能會遭遇問題,需要有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一片山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不吸納更新頹廢;成功,不相信歡迎。未來,要靠自己去打拼!生物醫(yī)學(xué)工程職業(yè)規(guī)劃7一、確定目標(biāo)美好愿望:我希望自己可以充實地過每一天,希望我身邊的人都健健康康,幸??鞓?!希望通過自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來。職業(yè)方向:醫(yī)療行業(yè)總體目標(biāo):當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明,經(jīng)驗豐富,高職業(yè)道德素質(zhì),人人佩服,人人信賴的醫(yī)生。已進(jìn)行情況:職業(yè)道德在進(jìn)行中,醫(yī)學(xué)知識在刻苦的學(xué)習(xí)中,學(xué)會在同齡人中確立威信度,讓被人認(rèn)可自己,信任自己。二、個人分析與角色建議個人分析:(1)自身現(xiàn)狀:興趣、能力、性格等生活興趣:我熱愛
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