【正文】 是快樂的。蘊于生活中的美要我們親自去挖掘。四、作文訓練俗話說：“親不親，家鄉(xiāng)人；美不美，家鄉(xiāng)水?！睆男〉酱?，家鄉(xiāng)始終伴隨著我們一路走來，放眼家鄉(xiāng)的秀美景色，放眼家鄉(xiāng)的風土人情，無不浸潤著濃濃的鄉(xiāng)情。請以“我家鄉(xiāng)的節(jié)”為題寫一篇不少于600字的文章，著重介紹家鄉(xiāng)給你印象最深的節(jié)日或最有特色的風俗習慣?！緦懽髦附颉恳?、突現(xiàn)習俗的特色二、強調(diào)自我的感受三、運用多樣的表達五、結束語：民俗是人類文明積淀中的一個重要組成部分。關注各地有聲有色的風情畫卷，感受日常生活中鮮活的民生和民間文化，我們將體會到生活的無窮樂趣，欣賞到生命的多姿多彩。第二篇：第四單元綜合性學習“探索月球奧秘”一、活動目標①培養(yǎng)科學興趣和探索奧秘的能力。②了解月亮文化，提高語文素養(yǎng)，增強民族自豪感。○活動重點進一步學習搜集資料的方法?！鹫n時安排二課時○課前準備①學生自行收集關于月的亮詩、詞、文，傳說、寓言、歌曲、圖片等。②每人將所收集資料裝在資料袋里，帶到班里交換、欣賞，互通有無，對所收集資料進行再次豐富和整理。③把資料袋交給老師，打分后再進行一次專題活動課。○活動過程男女擂臺，男女生各一名主持。利用課余時間學生先裝飾黑板，在黑板正中寫上“明月千里寄相思—探索月球奧秘”幾個字，黑板的右上方畫一個散著清輝的滿月，黑色的天幕上有幾顆星星散布在各處，有幾艘飛船正向月球飛去，同時VCD放出《水調(diào)歌頭，中秋》這首歌，上課了，主持人宣布主題，活動開始。第一課時 科學探索第一輪男女同學各選一名代表陳述對月球某個方面知識的了解，各自說五個問題，一個問題一分，說不出和說錯的就不給分。男女各10分。①你知道人類是什么時候登上月球的？（1969年7月21日11時56分20秒）②哪個國家的哪個宇航員第一次登上月球？（美國、阿姆斯特朗）③關于月球的來源有哪些說法？（月球被俘獲說、地月同源說、地球分裂說、月球—宇宙飛船說）④你知道月球上有哪些可以利用的資源?(土壤、巖石、硬金屬、放射性物質(zhì)、磁場等)⑤人造月亮是怎么回事?(用巨大的反光鏡反射太陽光到地球背光面)⑥月球和地球相距多遠?(38萬多公里)⑦月海是海嗎?(不是，是平原)⑧最大的月海叫什么?(風暴洋)⑨月球與地球的年齡哪個大?(月球大)⑩月球的半徑是多少?(1738公里)第二輪分別請五人上臺接龍，也是談關于月球的科學知識，這五人的問題可以獨立成題，只要是關于月球的知識就行。每人限說一分鐘，超出時間和說錯就不給分，在規(guī)定的時間內(nèi)答一個問題給一分。男女各10分。①為什么會發(fā)生日食現(xiàn)象?(要求學生根據(jù)地理課知識回答)②月球上大大小小的坑是怎么回事?(隕石坑)③人到了月球上為什么那么輕?(因為月球引力小)④月球為什么會有圓缺變化?(是由于日、地、月三者的運行造成的自然現(xiàn)象)⑤在月球上能看到地球上的什么建筑?(萬里長城)⑥月球是行星嗎?(不是，它是地球的衛(wèi)星)⑦你能說出哪些天文儀器?(天文望遠鏡、射電望遠鏡)⑧天文臺為什么建在山上?(地勢高、視線好、便于觀察)⑨天文臺為什么是圓的?(觀察面廣，便于確定位置)⑩我國戰(zhàn)國時代著名的《甘石星經(jīng)》的作者是誰?(甘德和石申)第三輪相互提問。男女可分別提五個我國古代的天文問題考對方，每題2分，答不出就不給分，男女各10分。①歲差現(xiàn)象是由誰發(fā)現(xiàn)的?(虞喜)②祖沖之編定的歷法叫什么名字?(《大名歷》)③唐朝是誰主持測定了午線長度?(僧一行)④我國古代最精確的歷法是由誰編定的?這個歷法叫什么?(郭守敬、《授時歷》)⑤世界上最古老的天文鐘是什么?(水運儀象臺)⑥水運儀象臺是在哪部書中記載的?(《新儀象法要》)⑦《新儀象法要》的作者是誰?(蘇頌)⑧祖沖之在自己編定的歷法中把一年定為多少天?(365天)⑨《甘石星經(jīng)》發(fā)現(xiàn)了哪些行星的運行規(guī)律?(金、木、水、火、土)⑩《甘石星經(jīng)》記錄了多少顆恒星的方位?(120)所有答案正確與否由主持人評判，如果出錯由主持人更正，男方出錯由男主持人更正，女方出錯由女主持人更正，問題不重復，已解答過的問題不重提，每輪提問或答問的學生不重復，盡可能讓每位學生都有表現(xiàn)機會，評出“月球專家”。第一課時 藝術薈萃第一輪一分鐘內(nèi)誰能說出月亮的幾個別號?(玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉輪、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顧兔、嬋娟、玉弓、玉桂、玉盤)第二輪在5分鐘內(nèi)看誰說出的帶月的詞語多，說多少算多少，每個一分，男生先說。(月黑風高、月色朦朧、月光皎潔、年年月月、風花雪月、一彎新月、皓月當空、月如銀盤、明月如鏡、望月思鄉(xiāng)、月下獨酌、月下老人、新月如鉤、月中帶影、嫦娥奔月、日月如梭、月薪、月暈等)第三輪在5分鐘內(nèi)看誰背出的關于月的詩句多。背出一句給一分，組內(nèi)誰都可以背，但不能兩人一起背。女生先背。舉杯邀明月，對影成三人。李白《月下獨酌》舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》明月出天山，蒼茫云海間。李白《關山月》但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾《水調(diào)歌頭》海上生明月，天涯共此時。張九齡《望月懷遠》露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫《月夜憶舍弟》第四輪講關于月亮的故事。男女各講一個，看誰講得清楚。每個故事3分，共6分。第五輪唱歌比賽，看誰唱得好，如唱出五月的歌就扣分，唱對了就給分，一首歌給2分。如果分數(shù)相同，由主持人臨時出題考對方，以分出勝負。評出“月球藝術家”，最后與VCD同唱《明月千里寄相思》?；顒有〗Y這兩節(jié)課，每一輪完成的內(nèi)容男女同學都不重復。第一節(jié)課可以檢測同學對科學的興趣，第二節(jié)課與語言文字關系最為密切，既可豐富語文知識，也可培養(yǎng)語言興趣。男女擂臺的形式易激發(fā)同學們的好勝心，使這項活動一直處于激烈的競爭之中，無論主持人還是其他同學都得到了鍛煉。二、活動目標①閱讀科技作品，注意領會作品中所體現(xiàn)的科學精神和科學的思想方法。②欣賞文學作品，能有自己的情感體驗。③寫作時，根據(jù)表達的中心，選擇適當?shù)谋磉_方式，合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯(lián)想和想像豐富表達的內(nèi)容。④自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫，不偏離話題。⑤掌握查找資料，應用資料的基本方法?！鸹顒又攸c學會利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)獲取資料的方法。○課時安排二課時○課前準備①學生準備：每人一個檔案袋；觀測農(nóng)歷8月15日至9月15日月亮運行的情況。觀察星空變化，觀察八月十五到九月十五的月相，并每日畫下來，搜集有關資料。查詢、下載資料并進行分類。上交檔案袋。②分組：把學生分為兩大組，“月球奧秘知多少”學習小組和“豐富多彩的月亮文化”學習小組，兩個小組又細分為“月相”、“月食”、“潮汐”、“人類登月”、“月球與人類關系”、“神話傳說”、“文章詩賦”、“對聯(lián)”、“民風民俗”、“音樂繪畫”等各子小組?！鸹顒舆^程①導人階段：創(chuàng)設情景，激發(fā)學生興趣。播放“人類登月”的錄像，感受人類的偉大。全班準備一個本子，以“我在月球上的一天”為題，全班同學每天輪流寫一段話，進行故事接龍。②整合階段：觀測月亮運行情況的口頭交流，注意口語表達能力的提高。經(jīng)過一個月的資料搜集，各子小組交流成果，選取自己感興趣的內(nèi)容摘抄在“畫月亮、集資料”作業(yè)本上，互相補充，互相探究，互相質(zhì)疑，然后用一個月的時間進行兩個大組“月球奧秘知多少”小組和“豐富多彩的月亮文化”小組之間的合作交流、協(xié)作學習、資源共享。③上交檔案袋，根據(jù)作業(yè)情況，給予等級評定。④課堂展示過程：組織一次月球知識擂臺賽，分三個擂臺小組，每個小組有三個人。成立組委會，由組委會編題，賽后評出優(yōu)勝小組，給予獎勵。第一輪必答題比賽規(guī)則：①賽臺三名選手必須依次在規(guī)定的時間內(nèi)作答。②答對一題得10分，答不完整或答錯不扣分。③答題時間30秒。第二輪搶答題比賽規(guī)則：①主持人讀完題，說“開始”時，第一時間發(fā)出聲響者有優(yōu)先解答權。②第一發(fā)言人答不對或不完整的，小組其他人可適當補充，不得超時。③限時一分鐘，答對一題加10分。④答錯扣10分，題目作為觀眾題。第三輪小組合作必答題比賽規(guī)則：①答題時間一分鐘。②第一發(fā)言人答不完整，其他人可以補充。③答對或基本答對加10分，答錯不扣分。④答題過程中小組分工明確，合作愉快加10分。播放電腦動畫，請你復述哥倫布節(jié)借月食降敵的故事播放實況錄像，請你說說月食的過程。播放月相形成電腦動畫，請畫出并說明不同的月相。今天是陰歷12月16，請說出今天的月相。第四輪風險題l0分的風險題：①什么叫月食?②什么叫月暈?③月球巖石的主要組成物質(zhì)有哪些?20分的風險題：1．唱一首關于月亮的歌。2．背一首關于月亮的詩。3．講一個關于月亮的故事，時間30秒。30分的風險題：(播放錄像文字介紹)1．用簡潔的語言表達潮汐產(chǎn)生的原因是什么?(播放錢塘江潮錄像)2．用豐富的想像表達聽潮的感受。(播放人類第一次登月錄像)3．怎樣理解阿姆斯特朗所談到的“這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍”。第五輪寫作題要求：a．想像奇特、有新意。b．富有創(chuàng)造精神。c．合作完成，—人表述。d．200字左右，時間3分鐘。e．觀眾評議，分值可分為50分、40分、30分三等。第一題：你駕駛一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星生命