【總結(jié)】長春版五年級語文上冊竊腋喲婪懼轆撐(yè)(腋下)(lán)(jù)(貪婪)(qiè)(竊讀)(yō)(哎
2024-12-04 21:51
【總結(jié)】魯濱孫漂流記笛福自讀課文,思考:課文講了一件什么事??本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人,在一次航海中船翻漂流到一座荒無人煙的小島上,戰(zhàn)勝種種困難,歷盡磨難,生活了二十多年之久,最后終于獲救回到英國的一件事作者簡介笛福(1660—1731),英國作家。出生于倫敦。
2024-11-28 23:25
【總結(jié)】竊讀記林海音中國現(xiàn)代著名女作家。生于日本大坂,3歲隨父母返臺,5歲來到北京,在北京度過了童年與青年時期,在北京,她完成了從學(xué)生到新聞記者、從少女到為人妻母的轉(zhuǎn)變,北京是她文學(xué)之路的起點。1948年,舉家遷往臺灣,在臺灣仍以辦報、辦刊、寫作、出版為主,聯(lián)絡(luò)了大批在臺的文化界人士,提攜了大量臺灣的文學(xué)青年,出版了眾
2024-12-12 19:16
【總結(jié)】細(xì)胞是英國科學(xué)家羅伯特·虎克于1665年發(fā)現(xiàn)的。草履蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體的基本單位觀擦洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞紅細(xì)胞卵細(xì)胞藍藻不同生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,生物體生長發(fā)育的過程
2024-12-04 20:53
【總結(jié)】說說你聽過的一些古代神話故事。盤古開天辟地女媧補天嫦娥奔月后羿射日女媧造人語文百花園一漢語拼音讀一讀,你能發(fā)現(xiàn)什么?xiāndiànpiǎojièkuài
2024-11-17 00:38
【總結(jié)】贛南:江西的南部,梅嶺一帶。點明地點游擊詞作戰(zhàn)方式交代了本文的體裁歷史背景1931年9月18日日本帝國主義制造九一八事變,發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,東北亡。1932年日軍制造一·二八事變,上海挑事端。1933年日軍攻占山海關(guān),侵占熱河,《塘沽協(xié)定》簽定。協(xié)定實際默認(rèn)了日本對東三省和熱河的占領(lǐng)。
2024-12-04 20:28
【總結(jié)】大港中心小學(xué)執(zhí)教者:李惠娟嘈雜調(diào)遣深淵井然有序巍然屹立猶如鐵鑄紋絲不動忠于職守哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼道:“大家安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把60人全都救出去!”“船長哈爾威屹立在艦橋上,
2024-11-12 16:54
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第一單元聰明機智正直勇敢長途跋涉氣勢洶洶萬夫不當(dāng)之勇瑟瑟發(fā)抖毫不在意毫不畏懼大驚失色倉皇逃竄乘勝追擊精明能干飄蕩鎧甲賦稅披戴胸脯嚇唬諾言
2024-11-11 06:16
【總結(jié)】窮人列夫·托爾斯泰作者給我們講了一個什么故事。把最使你感動的地方畫下來,寫上幾句自己的感受。從文中提出幾個不懂的或感興趣的問題,跟大家討論。讀句子,聯(lián)系上下文說說從加紅的詞語中體會到了什么。1、她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得
2024-11-11 12:09
【總結(jié)】編鐘?曾侯乙編鐘是我國現(xiàn)存最大、保存最完整的一套大型編鐘,是戰(zhàn)國早期著名青銅樂器。1978年出土于湖北隨縣的一座戰(zhàn)國早期墓葬——曾侯乙墓中。曾侯乙,是戰(zhàn)國時代曾國(今湖北隨州、棗陽一帶)一個名叫“乙”的諸侯。此人死于楚惠王五十六年(公元前433年)。1978年曾侯乙墓被發(fā)現(xiàn)并開掘,使得許多埋藏地底的珍貴歷史文物得以重見天日。現(xiàn)存湖北省博物館。
2024-11-12 19:23
【總結(jié)】青花【教學(xué)目標(biāo)】,理解文章內(nèi)容,認(rèn)識中國的青花瓷藝,體會作者對文中所寫青花瓷藝人的追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。,理解一些重點句子的含義及表達的情感。,并背誦自己喜歡的句子或段落。,會寫“鬢、訪”等7個生字;理解“兩鬢斑白、鍥而不舍、瑕疵、紛至沓來、迷惘、鄭重其事、如饑似渴、茅塞頓開”等詞語
2024-11-12 18:44
【總結(jié)】敦煌壁畫,語文S版六年級語文下冊第五單元,,第一頁,編輯于星期三:十四點五十二分。,獨立默讀課文,認(rèn)識敦煌壁畫的特點和價值,體會我國古代藝術(shù)家卓越才能和頑強意志。2.結(jié)合課文內(nèi)容,理解重點語段以及表達...
2025-10-11 19:33
【總結(jié)】林海音教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文中刻畫人物運用的細(xì)致的復(fù)雜的心理描寫;2、了解倒敘的作用;3、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生圈劃的能力,進一步提高學(xué)生品味語言、概括總結(jié)的能力;4、從字里行間感受到書對于作者巨大的吸引力,通過與自己優(yōu)越的讀書條件進行對比,加倍珍惜并充分利用我們現(xiàn)在的讀書機會。教學(xué)重點1、學(xué)習(xí)將兩種復(fù)雜的心
2024-11-30 14:24
【總結(jié)】我看見一個眼睛充滿熱烈希望的小孩,在書攤上翻開一本書來,讀時好似想一口氣念完。開書攤的人看見這樣,我看見他很快地向小孩招呼:“你從來沒有買過書,所以請你不要在這里看書?!毙『⒙仵庵鴩@口氣,他真希望自己從來沒有認(rèn)過字母,他就不會看這老東西的書了。窮人有好多苦痛,富的永遠(yuǎn)沒有嘗過。誦讀導(dǎo)入
2024-11-21 22:07
【總結(jié)】,,船長,,第一頁,編輯于星期三:十四點五十二分。,1、用自己喜歡的方式閱讀課文,說說課文主要寫了一件什么事?2、請用小標(biāo)題的形式給文章分段。,第二頁,編輯于星期三:十四點五十二分。,從哪些詞句看出險...
2025-10-11 21:29