【總結(jié)】讓你做偵探在某農(nóng)村，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：一家挖了一口井，很深，大約有十四、五米，因?yàn)槭┕と藛T在施工時(shí)曾在井內(nèi)燒火，而家人不知。一日，其大女兒想看看井下是否有水，于是沿梯而下，結(jié)果很久不見動(dòng)靜，上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去，結(jié)果三人身亡于井中。為什么會(huì)出現(xiàn)這種悲劇呢？是誰在作案呢？山洞的下層充滿二氧化碳?xì)怏w二氧化碳
2024-11-10 05:31
【總結(jié)】 問題 引導(dǎo) 空氣中二氧化碳越多越好還是越少越好？ 拓展視野 二氧化碳的溫室效應(yīng) 當(dāng)大氣中二氧化碳含量升高時(shí)，會(huì)增強(qiáng)大氣對(duì)太陽光中紅外線輻射的吸...
2024-11-14 23:49
【總結(jié)】第四單元第二節(jié)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法（北京課改版）一、選擇題（每小題2分，共20分）1、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的藥品是（）A、高錳酸鉀B、木炭和氧氣C、大理石和稀鹽酸D、高溫煅燒石灰石2、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，不選用的儀器是
2024-12-03 06:44
【總結(jié)】《奇妙的二氧化碳》一、我來選1.通常狀況下，二氧化碳的密度與空氣相比（）A．比空氣大B．比空氣小C．與空氣相等D．無法判斷2．據(jù)報(bào)道，某網(wǎng)吧由于管理不善發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)除三位學(xué)生外無一生還．這三位學(xué)生采取的措施是一邊用濕毛巾捂住口鼻，一邊臥在地上向外爬行．他們逃生主要是利用了（）A．濕毛巾可以供給水分B．濕毛巾
2024-12-01 19:34
【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)二氧化碳，掌握其化學(xué)性質(zhì)，了解其物理性質(zhì)和用途能力目標(biāo)學(xué)習(xí)通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)的方法，提高實(shí)驗(yàn)探究能力情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生從生活視角觀察二氧化碳的存在及用途，再從社會(huì)視角分析其使用，體會(huì)化學(xué)與社會(huì)的關(guān)系;通過對(duì)溫室氣體之一的二氧化碳的介紹，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】第三節(jié)奇妙的二氧化碳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1．認(rèn)識(shí)二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；2．認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的特點(diǎn)3．學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理與裝置4．了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的地位，認(rèn)識(shí)二氧化碳對(duì)人類生活和生產(chǎn)的作用過程與方法：1．學(xué)會(huì)觀察和描述有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，并從實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納二氧化碳的某些性質(zhì)特點(diǎn)。
2024-12-08 08:33
【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳（第1節(jié)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解二氧化碳的性質(zhì)；2、了解二氧化碳的用途3、了解并關(guān)注溫室效應(yīng)。學(xué)習(xí)關(guān)鍵：1、了解二氧化碳的性質(zhì)；2了解二氧化碳的用途；一、回顧舊知：？？？二、學(xué)習(xí)新知識(shí)：（一）完成實(shí)驗(yàn)【6-3】可知二氧化碳的：物理性質(zhì)：色__味_____體密度
2024-12-09 10:22
【總結(jié)】二氧化碳的制取原理反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)發(fā)生裝置收集裝置及原理驗(yàn)滿雙氧水（二氧化錳著催化劑）高錳酸鉀固液反應(yīng)，不需要加熱固體分解需要加熱復(fù)習(xí)氧氣的制取實(shí)驗(yàn)！實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括：固體和固體的反應(yīng)反應(yīng)物的狀態(tài)固體和液體的反應(yīng)……
2025-07-17 13:55
【總結(jié)】二氧化碳制取的研究?jī)贾菔写蟀叉?zhèn)大安中學(xué)任仲國(guó)你觀察的現(xiàn)象是______________________雞蛋上浮，產(chǎn)生大量的氣體；猜測(cè)一下這種氣體是：___________二氧化碳如何證明？________________
2025-07-23 06:17
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理；（2）探究實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的裝置，并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳；（3）了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。2．過程與方法（1）通過二氧化碳和氧氣有關(guān)性質(zhì)的比較，了解制備二氧化碳和氧氣時(shí)，其發(fā)生裝置與收集裝置的異同，初步確立實(shí)驗(yàn)
2024-11-18 17:20
【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)“狗死洞”的秘密在意大利的那不勒斯有一個(gè)神秘的山谷，那里風(fēng)景優(yōu)美，許多游客帶著他們的愛犬去那里游玩，可是只要狗進(jìn)入洞中就會(huì)突然死亡，而人卻安然無恙。人們長(zhǎng)期不得其解，認(rèn)為洞中住著個(gè)“屠狗妖”。同學(xué)們想不想作回福爾摩斯，揭開這“狗死洞”神秘的面紗？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能溶于水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
2025-07-17 13:56
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過預(yù)習(xí)和自主探究，能說出一氧化碳的性質(zhì)和用途；2、通過思考和討論，初步會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解釋一氧化碳中毒的有關(guān)問題。3、通過觀看視頻和研討，能歸納出一氧化碳的可燃性、還原性，并理解記憶一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：；、可燃性、還原性。難點(diǎn)
2024-11-19 15:19
【總結(jié)】二氧化碳測(cè)試題時(shí)間：90分鐘，滿分：100分A卷一、我會(huì)選（每小題2分，共18分），不會(huì)引起中毒的是()＃2.下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是()，適量補(bǔ)充其含量有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)D.二氧化碳主要是溶解在血漿中運(yùn)輸?shù)?.加壓降溫
2024-12-02 23:28
【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航和反應(yīng)。反應(yīng)的文字表達(dá)式為：法收集，是因?yàn)?。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是反應(yīng)的文字表達(dá)式是毒性(填“有”或“沒
2024-12-01 05:19
【總結(jié)】板橋中學(xué)：王增喜KMnO4Zn和稀H2SO4反應(yīng)物的狀態(tài)：固體固體+液體制取氧氣制取氫氣反應(yīng)條件：生成氣體的性質(zhì)：加熱密度大于空氣的密度,不易溶于水常溫密度小于空氣的密度,難溶于水以下為可供選擇的儀器習(xí)題二、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并試驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)
2024-11-12 02:42
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