師徒結(jié)對協(xié)議（含五篇）-文庫吧
2025-10-07 00:57 本頁面
【正文】 缺點(diǎn)，幫助他們制定出業(yè)務(wù)成長最佳方案。關(guān)心青年教師的師德修養(yǎng)，不僅成為他們在成長道路上的引路人，更要成為他們從事教育事業(yè)的合作伙伴。努力為學(xué)校培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)能力精、管理能力強(qiáng)的青年教師隊(duì)伍。二、徒弟篇青年教師應(yīng)珍惜此次帶教機(jī)會，虛心向師傅請教，主動、積極的在各方面汲取師傅的經(jīng)驗(yàn)。青年教師在參與班級常規(guī)管理上力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，積極參加各項(xiàng)班集體教育教學(xué)活動，盡快融入到班集體之中。帶教期內(nèi)，在年級組以上范圍進(jìn)行主題班隊(duì)會匯報(bào)課一節(jié)。勤于筆耕，及時記錄教育點(diǎn)滴與反思，每學(xué)期撰寫德育小論文一篇，并交師傅指導(dǎo)修改。積極主動參加各類德育研討活動，能大膽質(zhì)疑問難，能努力實(shí)踐創(chuàng)新，不斷提高班級管理能力。師傅簽名：徒弟簽名：簽約日期：第三篇：師徒結(jié)對協(xié)議XXX小學(xué)師徒協(xié)議書根據(jù)xx教育局關(guān)于加強(qiáng)對新招聘教師工作考核的規(guī)定，為了使我校新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)新教師健康成長，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的傳、幫、帶作用，學(xué)校決定對新教師實(shí)行師徒結(jié)對。為明確師徒職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒協(xié)議書并共同遵守。一、師傅承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。關(guān)心徒弟成長，毫無保留地教好教會徒弟，并提供熱情、無私、盡責(zé)的幫助。指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。指導(dǎo)并督促徒弟認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作。每月為徒弟上1節(jié)示范課；每月檢查1次徒弟的教學(xué)常規(guī)（備課、上課、批改等）；每學(xué)期聽徒弟的課8節(jié)以上（每兩周1次），課后及時交流、評價(jià)和指導(dǎo)并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)其結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，師德高尚。對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。認(rèn)真做到“教學(xué)六認(rèn)真”，認(rèn)真踐行高效課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率。每周至少要聽師傅授課1節(jié)以上。每學(xué)期至少要上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論書籍，并在書中進(jìn)行旁批。每 一年形成2500字以上讀書筆記，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)工作寫一篇教學(xué)論文。三、考核與檢查協(xié)議期滿后，學(xué)校對新教師進(jìn)行綜合評價(jià)，并下考核結(jié)果（優(yōu)秀、合格、基本合格、不
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