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正文內(nèi)容

家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言稿-文庫(kù)吧

2025-10-07 00:17 本頁(yè)面


【正文】 課外書是關(guān)鍵。所以在這里對(duì)家長(zhǎng)們說一聲,多買些課外書,平時(shí)表現(xiàn)好的時(shí)候,也可以獎(jiǎng)勵(lì)他買書,讓孩子養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣。二、本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)要求繼續(xù)進(jìn)行“圍繞六會(huì)促養(yǎng)成,涵養(yǎng)自覺成習(xí)慣”教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。關(guān)于“六會(huì)”的具體內(nèi)容,我在上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上就對(duì)家長(zhǎng)作了介紹。這里有許多需要家長(zhǎng)配合的地方。學(xué)校經(jīng)常對(duì)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,文明習(xí)慣進(jìn)行檢查。具體介紹每一周的重點(diǎn)內(nèi)容。為了能更好的教育好您的子女,為了孩子們的健康成長(zhǎng),希望您能配合學(xué)校做好孩子的教育工作:禮儀教育。禮儀教育是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我校德育的重點(diǎn),請(qǐng)您常常鼓勵(lì)孩子,把禮貌用語(yǔ)滲透到日常交往中,尊老愛幼、樂于助人也應(yīng)成為孩子們良好的行為習(xí)慣。公德教育。與孩子一起自覺遵守交通規(guī)則、社會(huì)公德和法律法規(guī)。安全教育。孩子們好動(dòng)好玩,自我保護(hù)意識(shí)比較薄弱,闖紅燈、玩火、玩電器、不鎖門、私自下河游泳、進(jìn)網(wǎng)吧、進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳等是許多孩子易犯的毛病。這需要督促他們學(xué)會(huì)隨時(shí)提醒自己。尤其需要注意的是,盡量少到人群過度密集的地方,提高警惕,預(yù)防安全事故發(fā)生。自理能力培養(yǎng)。獨(dú)生子女大多自理能力差,尤其是長(zhǎng)輩的溺愛和過多的包辦代替會(huì)使一個(gè)有可能成為勤快的孩子變得懶惰。因此,請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多創(chuàng)設(shè)鍛煉的機(jī)會(huì),養(yǎng)成“自己能做的事自己做,不會(huì)做的事情學(xué)著做”的好習(xí)慣。勤勞節(jié)儉教育。無(wú)論您的家底有多么殷厚,孩子們都應(yīng)該具有熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德。鼓勵(lì)他自覺完成作業(yè),干家務(wù)活,收拾自己的物品,養(yǎng)成積儲(chǔ)零錢、不鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣……這都將對(duì)他日后成人、成才有著不可估量的作用。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣上,可以著重從以下幾個(gè)方面著手:①預(yù)習(xí)的習(xí)慣。②筆記并事后整理的習(xí)慣。③課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。④獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。⑤及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。⑥認(rèn)真書寫的習(xí)慣。⑦認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。⑧積極閱讀、寫作的習(xí)慣。⑨養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。另外,還要培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。需要家長(zhǎng)的耐心培養(yǎng),要訂計(jì)劃訂要求,勤檢查嚴(yán)督促,直到孩子的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。感恩教育,讓孩子學(xué)會(huì)感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩,感謝老師的辛勤教育、感謝學(xué)校的悉心栽培、感謝社會(huì)給予的一切!同時(shí)學(xué)會(huì)珍惜良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜與老師、同學(xué)的友情,珍惜與家長(zhǎng)、親人的親情!三、期中考試情況我們?cè)僬務(wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧!這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽的一個(gè)話題吧。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),數(shù)學(xué)100分的有3人,90分以上19人,80分以上12人,70分以上3人,60分以上1人。及格率100℅,℅。三門學(xué)科中,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)優(yōu)秀為90分以上,語(yǔ)文優(yōu)秀為85分以上。(結(jié)合成績(jī)表分析)大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,但期中考試也反映了一些問題,一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固。二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,馬馬虎虎。三是有一部分同學(xué)下滑的比較快。這些都要引起重視,希望家長(zhǎng)配合要讓孩子學(xué)的好,我們就要協(xié)調(diào)一致,為此我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議供你參考:如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?,、斥責(zé),學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),、復(fù)習(xí)、。我很理解家長(zhǎng)們繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,還不是你們的孩子嘛,經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)這樣的教育自己的孩子:孩子,你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢,爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,為的是什么,還不都是為了你嘛,你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請(qǐng)問各位家長(zhǎng),當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候,你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),給他吃好的,穿好的,你又對(duì)他進(jìn)行了哪些思想教育呢,你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么,你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,還有家庭教育,社會(huì)教育,諸位就是家庭里的老師,你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候,你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題,我提醒您在家多關(guān)注孩子的時(shí)候,您是幾句就糖塞過去,以管不了為由,必而不談這個(gè)問題了,你知道當(dāng)時(shí)作為一個(gè)教師的尷尬嗎?那是您的孩子,一想起這個(gè)的時(shí)候,我就感到很心痛,為孩子有你這樣的家長(zhǎng)心痛,更心痛的是,極個(gè)別家長(zhǎng)甚至連孩子在幾年級(jí)幾班都不知道。現(xiàn)在孩子小,很多事情他不懂,他就是調(diào)皮一點(diǎn),貪玩一點(diǎn),但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,你這個(gè)不稱職的家長(zhǎng)已經(jīng)早就毀滅了他上進(jìn)的心靈。第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。第三、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快。語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。第四、抓關(guān)愛?,F(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是經(jīng)過筆者的調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,其實(shí)更需要父母的愛。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子:每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái),問問孩子學(xué)習(xí)的情況,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因。和孩子交流思想,溝通情感。而不是一問了之。和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相到交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。少打點(diǎn)麻將,少喝點(diǎn)酒。加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。在星期六、星期天的休息時(shí)間,也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?,F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到雙休日,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,一下子全放湯了??梢钥闯鲭p休日孩子在家缺少管理,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。第五、抓安全。班上有部分同學(xué)有時(shí)要留校補(bǔ)課,我希望這些家長(zhǎng)能辛苦一下來(lái)學(xué)校接一下,以保障路上的安全。第六、抓家校聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?,不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系,與老師進(jìn)行溝通,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑自己的一些想法,都可以與老師交流,共同尋找最好的教育方法。語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4一 .為什么需要家長(zhǎng)配合老師抓學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)?幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子以后能上重點(diǎn)高中、高中重點(diǎn)班、以至于大學(xué)。而現(xiàn)在大學(xué)升學(xué)率仍不高,重點(diǎn)高中、高中重點(diǎn)班咱們學(xué)校今年的大學(xué)錄取率是50%多(包括分不夠花錢上的)。高中錄取9個(gè)班,所以競(jìng)爭(zhēng)仍很激烈。家長(zhǎng)們現(xiàn)在活得很辛苦,我也是一個(gè)好不容易把孩子送進(jìn)大學(xué)的家長(zhǎng),深知培養(yǎng)一個(gè)孩子多么難。多數(shù)家長(zhǎng)不敢不配合教師抓孩子了,因?yàn)閷W(xué)校發(fā)展到今天,一個(gè)班73個(gè)學(xué)生,我就有兩個(gè)班140多個(gè)學(xué)生,還要備課、寫詳細(xì)的教案等待檢查、開會(huì)、上課、批作業(yè)、輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生……希望咱們彼此相互理解、溝通,共同培養(yǎng)好孩子。當(dāng)然,如果家長(zhǎng)認(rèn)為這是教師的事,要我們抓干什么!我也沒有什么說的,我沒有權(quán)力要求家長(zhǎng)只為孩子而活。語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要。語(yǔ)文是最重要的交際工具,最重要的文化載體,也是最重要的思維工具,最重要的信息載體。語(yǔ)文學(xué)習(xí)將成為現(xiàn)代化人們的生活和生命中最重要的基礎(chǔ)部分,成為提高人們學(xué)習(xí)生活水平生命質(zhì)量的基礎(chǔ)。語(yǔ)文學(xué)科具有工具性,是學(xué)習(xí)所有其它學(xué)科的基礎(chǔ)。不僅如此,語(yǔ)文素質(zhì)一旦形成還將受益終身,這就更顯其重要。我們就生活在母語(yǔ)的環(huán)境里,對(duì)學(xué)好語(yǔ)文有得天厚的條件,但又千萬(wàn)不要因此輕視語(yǔ)文。學(xué)好語(yǔ)文并不是一件很容易的事,能讀懂、聽懂別人的思想、尤其是大師們的深刻思想不容易。能品味出作品的藝術(shù)價(jià)值不容易。要能把自己的思想清晰、生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)不容易。要能打動(dòng)別人、影響別人更不容易。二、家長(zhǎng)配合教師抓些什么?怎么抓?中考語(yǔ)文占120分,大小作文共占55分,除古文閱讀的20多分和詩(shī)詞填空等8分左右是考課內(nèi)學(xué)的以外,其它都是課外內(nèi)容,也就是學(xué)生沒見過的內(nèi)容。因此學(xué)生必須學(xué)好課內(nèi)的知識(shí)并能轉(zhuǎn)化為閱讀和寫作的能力,才能應(yīng)對(duì)中考題,這些用不著家長(zhǎng)幫助。家長(zhǎng)能配合的就是幫助孩子識(shí)記古文的書下注釋、翻譯和詩(shī)詞的背誦。另外,家長(zhǎng)還要配合教師督促孩子多讀課外書籍,多多練筆。哪些課文要求會(huì)背?這在每課課后的練習(xí)題中都有明確提示。到今天,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)并要求會(huì)背29段課文了。這次考試這類題的分值就占30分。凡是在這一塊內(nèi)容上沒下功夫的同學(xué),這次總分都不會(huì)高。畢竟人都有惰性,孩子也不例外,何況孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)還很重,又處在不大會(huì)學(xué)習(xí)的階段。三、家長(zhǎng)為什么要督促孩子多讀課外書?讀些什么課外書?語(yǔ)文成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)不可能大見成效,除非考題有關(guān)背誦的內(nèi)容考的相當(dāng)多,你的孩子全都有會(huì)背。語(yǔ)文素質(zhì)的形成有賴于長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐。也就是說語(yǔ)文成績(jī)的突出是孩子長(zhǎng)期感性積累、不斷沉淀的結(jié)果。而且由成績(jī)一般到突出,是一個(gè)潛移默化、不知不覺發(fā)生的過程。在學(xué)校有限的語(yǔ)文課堂上要想實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文成績(jī)的突出無(wú)論從內(nèi)容的豐富還是時(shí)間的充裕兩方面考慮都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠達(dá)到的39。因此必須占用大量的課外時(shí)間。你孩子做不到這一點(diǎn),就不能指望他成績(jī)的大踏步提高。有不少家長(zhǎng)并不重視抓孩子的語(yǔ)文,送孩子補(bǔ)碼學(xué)、英語(yǔ)的大有人在,而語(yǔ)文就極少。也不知是因?yàn)檎Z(yǔ)文補(bǔ)課的教師就少還是家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文課文就能品頭論足?不過,的確誰(shuí)都能對(duì)語(yǔ)文課站出來(lái)評(píng)論一番,而且似乎說得頭頭是道。那是因?yàn)椤坝幸磺€(gè)讀者,就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”。但要回答得在行在理就不是那么容易了,尤其是閱歷淺的孩子們,站在自己的立場(chǎng)上加以解釋往往是不對(duì)的。那么給孩子讀些什么書呢?從語(yǔ)文的角度說,多讀讀文學(xué)名著是最好的,從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)來(lái)說,各種門類健康的人文書籍都是可以的,只要有時(shí)間。說起時(shí)間,一定要擠,一天哪怕有10多分鐘行,積少成多。尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀?!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》一書要求學(xué)生每天讀2600字,速度是每分鐘500字,每天寫30字。這是最低要求。閱讀時(shí)不要怕孩子當(dāng)時(shí)不大理解,只要讀進(jìn)去,感興趣就行。希望家長(zhǎng)不要干涉孩子讀課外書,而應(yīng)有步驟地正確指導(dǎo)他們讀。經(jīng)過長(zhǎng)期的閱讀,最后你定會(huì)在不知不覺中讓發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語(yǔ)文素質(zhì)高的人,那還用擔(dān)心中考、高考中不會(huì)取得好成績(jī)嗎?語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的39名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?,F(xiàn)在,我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)幾周來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào):一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn):四年級(jí)的作業(yè)除保留了一二三年級(jí)的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、歇后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。二、匯報(bào)班級(jí)工作。我們班共有39名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語(yǔ)文老師,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造孩子的美好明天?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒?yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如大掃除時(shí),他們會(huì)爭(zhēng)先恐后地把教師打掃得干干凈凈;誰(shuí)忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰(shuí)生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)圍在旁邊照顧;見到老師都能主動(dòng)問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。(二)學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班四十四同學(xué),學(xué)習(xí)很好的約18人,較好的約12人,一般的約10人,較不理想的約5人。(1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如駱夢(mèng)婷,艾樂樂,鄧潔,彭舸妍,劉重巍、隆浩、鄭梓儀等同學(xué),學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心,他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。(2)表?yè)P(yáng)聽講專心,發(fā)言積極的同學(xué)。等同學(xué)。(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。(4)當(dāng)然,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。會(huì)后,家長(zhǎng)們也可以相互交流,學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。(三)規(guī)范方面:班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),行為習(xí)慣好。部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,上課愛做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。部分男同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對(duì)孩子的健康有害。三、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作,還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友支持與理解:您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一:家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),因?yàn)槊刻?:40放學(xué)已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高,還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全。周末在家,去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長(zhǎng)同意,保證安全,同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。
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