實驗小學(xué)師徒結(jié)對活動實施方案（本站推薦）-文庫吧
2024-10-20 23:49 本頁面
【正文】 對內(nèi)容重點關(guān)注課堂教學(xué)，力求在課堂教學(xué)方面有明顯突破。師徒結(jié)對活動形式可盡量豐富些。如開課、各類競賽、讀書交流。三、師徒職責(zé) 師傅職責(zé)：在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范；指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法；根據(jù)師徒的實際，確定每學(xué)期重點研究和解決的問題，針對問題引領(lǐng)徒弟開展校本教研；師傅每月應(yīng)聽教師1—2節(jié)隨堂課，并作詳盡的記錄和評價。師傅每學(xué)期至少為教師上1—2堂示范課，課后闡述教學(xué)理念和設(shè)計意圖。指導(dǎo)教師開設(shè)一堂較高質(zhì)量的公開課，切實做到“課前指點、課堂指導(dǎo)、課后評價”。師傅對帶徒工作應(yīng)有具體的計劃和小結(jié)，每學(xué)年末對教師進行一次綜合評價，并結(jié)合實際不斷改進。拜師要求：1．愛崗敬業(yè)，尊重師傅，經(jīng)常主動地向師傅匯報思想情況、教學(xué)和業(yè)務(wù)進修情況，積極取得師傅的幫助和指點。2．虛心學(xué)習(xí)師傅的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗，誠懇接受師傅的指導(dǎo)、督促和幫助。3．在師傅的幫助下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真全面的剖析，明確提高的方向和成長途徑，并充分發(fā)揮對新事物富有敏感性，適應(yīng)性較強等長處，積極參加各級各類競賽活動，爭當教育教學(xué)改革的開拓者與排頭兵。4．對拜師工作應(yīng)有具體的計劃和小結(jié)，并結(jié)合實際不斷改進。5．應(yīng)認真鉆研教育教學(xué)，主動請求師傅指導(dǎo)，主動邀請師傅親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。每學(xué)期應(yīng)與師傅共同備課5個以上課時，并將所有教案交給師傅審閱，認真修改與完善。6．青年教師每學(xué)期在師傅指導(dǎo)下，上一節(jié)高質(zhì)量的公開課，并認真撰寫課后反思。四、具體措施：師徒二人制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，要舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動。并及時對教學(xué)中存在的問題提出看法和意見，協(xié)助徒弟尋找良好的解決方法，不斷提高教育教學(xué)水平。師徒共同閱讀教育名著，登陸教育論壇，學(xué)習(xí)先進的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。每學(xué)期認真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)，并向有關(guān)教育雜志投稿。師徒兩人認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力上好每堂課和徒弟一同觀看名師錄像課，共同提高各自教育教學(xué)水平。課堂中積極實施新課程理念、“三部六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)心得，使師徒雙方都有新的提高。希望師徒結(jié)對的每個日子都能成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁。讓我們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂生活、快樂工作。第三篇：“師徒結(jié)對活動”實施方案重慶市南川區(qū)丁家嘴有價證券希望小學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對活動”實施方案為了促進教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進教師間的業(yè)務(wù)交流，加強教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實際，開展師徒結(jié)對活動，具體方案如下：一、結(jié)對目標：幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。二、教師“師徒結(jié)對”活動的基本內(nèi)容：“師徒結(jié)對”活動的主要圍繞教學(xué)工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、命題、閱卷以及課改和教學(xué)研究等工作。三、結(jié)對原則： 自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。四、結(jié)對對象：師傅：區(qū)、校級骨干教師、擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。五、結(jié)對程序：個人申報—→學(xué)校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展活動。個人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌個人申報，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒結(jié)對人選。舉行拜師儀式，建立師徒關(guān)系學(xué)校組織舉行師徒結(jié)對儀式，頒發(fā)聘書，簽定師徒結(jié)對協(xié)議，建立師徒關(guān)系。明確任務(wù)，制訂目標。學(xué)校制訂具體的結(jié)對目標要求，明確職責(zé)，正式開展結(jié)對活動。六、結(jié)對期限： 一年。七、師徒職責(zé)：師傅：做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。徒弟：
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