【正文】 手續(xù)，協(xié)助進(jìn)行畢業(yè)生文明離校教育。負(fù)責(zé)就業(yè)專(zhuān)刊的收集、整理、制作，負(fù)責(zé)各種對(duì)外宣傳文字、圖片、圖表、音像資料等的收集、制作。負(fù)責(zé)全校普通本科畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查組織工作，寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告。負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)派遣遺留問(wèn)題，配合學(xué)院做好遺留學(xué)生的跟蹤服務(wù)工作。（七）招生辦公室負(fù)責(zé)普通本科招生改革方案的調(diào)研、擬定和實(shí)施。編制普通本科招生計(jì)劃，含藝術(shù)類(lèi)、國(guó)防生、保送生、自主選拔錄取、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、少數(shù)民族預(yù)科班、內(nèi)地新疆高中班、內(nèi)地西藏班預(yù)轉(zhuǎn)本招生來(lái)源計(jì)劃的編制、上報(bào)、調(diào)整、分送及核對(duì)工作。負(fù)責(zé)自主選拔錄取政策的調(diào)研、擬定和錄取工作。負(fù)責(zé)制定招生宣傳整體方案，提出優(yōu)化生源的具體措施，并對(duì)招生宣傳人員進(jìn)行培訓(xùn)。負(fù)責(zé)組織實(shí)施普通本科招生遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取工作。負(fù)責(zé)制定年度招生工作計(jì)劃，起草招生工作管理辦法、工作報(bào)告、公文及招生總結(jié)。負(fù)責(zé)對(duì)招生錄取數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)、校核以及生源分布和質(zhì)量評(píng)估工作。負(fù)責(zé)生源基地建設(shè)。負(fù)責(zé)組織每年的科學(xué)文化冬令營(yíng)活動(dòng)。（八）學(xué)生社區(qū)管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì)的日常工作。協(xié)調(diào)各職能部門(mén)做好思想政治工作進(jìn)公寓工作。負(fù)責(zé)制定學(xué)校學(xué)生社區(qū)管理規(guī)章制度，做到有章可循，有法可依。負(fù)責(zé)全校本科生、碩士生、博士生的住宿規(guī)劃以及住宿安排。負(fù)責(zé)全校本科生、碩士生、博士生住宿的日常管理工作，審批本科學(xué)生校外住宿申請(qǐng)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)院對(duì)學(xué)生在社區(qū)內(nèi)的行為表現(xiàn)進(jìn)行考核。協(xié)助學(xué)院做好社區(qū)內(nèi)學(xué)生的教育管理工作，處理學(xué)生在社區(qū)內(nèi)的違章、違紀(jì)事件。負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)院學(xué)生社區(qū)工作以及對(duì)各學(xué)院的學(xué)生社區(qū)工作進(jìn)行考評(píng)。負(fù)責(zé)招聘物業(yè)管理公司以及相關(guān)的合同管理工作。負(fù)責(zé)做好物業(yè)管理公司與學(xué)校其他部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)社區(qū)內(nèi)學(xué)生的來(lái)訪(fǎng)接待工作。1配合保衛(wèi)部門(mén)做好學(xué)生社區(qū)的安全工作。1負(fù)責(zé)學(xué)生借宿的審批和安排工作。1負(fù)責(zé)校本部學(xué)生公寓的資產(chǎn)管理工作。第二篇：學(xué)生處工作總結(jié)學(xué)生處工作總結(jié)贠 敏本學(xué)期,南店中心完小學(xué)生處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，、抓好養(yǎng)成教育，促進(jìn)班級(jí)管理。班風(fēng)評(píng)比班風(fēng)包括以下幾點(diǎn)：學(xué)風(fēng)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、衛(wèi)生習(xí)慣等等；對(duì)于這些習(xí)慣班主任在平時(shí)要督導(dǎo)學(xué)習(xí)。帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師每天要檢查，做到日檢查、周總評(píng)、周公示、月評(píng)比，結(jié)果公開(kāi)化。評(píng)比結(jié)果和班主任個(gè)人考評(píng)掛鉤，這樣做的目的是激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和老師的積極性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推動(dòng)班風(fēng)、校風(fēng)的形成。進(jìn)一步完善班級(jí)之星、校園之星。把自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律和校園靜、敬、凈作為評(píng)比的基本內(nèi)容。使“校園之星”“班級(jí)之星”評(píng)比工作成為衡量少年兒童內(nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)。采用多種形式開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng)。例如：拔河比賽、詩(shī)歌誦讀、漢字認(rèn)聽(tīng)寫(xiě)、節(jié)約從我身邊做起、重大節(jié)日的宣傳等，促進(jìn)學(xué)生的鍛煉和興趣。抓常規(guī)管理：扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》及學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀方面的規(guī)章制度，使學(xué)生規(guī)范自己的行為，還要做到雅言、雅行、雅儀；說(shuō)話(huà)雅見(jiàn)了客人，主動(dòng)問(wèn)好。與人交談，親切微笑。舉止大方，注重儀表。有問(wèn)必答，虛心求教。走路雅昂首挺胸，穩(wěn)步行進(jìn)。上下臺(tái)階，自覺(jué)右行。輕聲漫步，禮讓為敬。橫過(guò)馬路，法規(guī)記心。集合雅集合指令，牢記于心。隊(duì)列進(jìn)場(chǎng)，勻速前行。動(dòng)作迅速，紀(jì)律嚴(yán)明，做操規(guī)范，整齊安靜。課堂雅學(xué)具備好，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。認(rèn)真聽(tīng)課，問(wèn)難質(zhì)疑。合作探究，相互學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)鞏固，書(shū)寫(xiě)整齊。課間雅下課活動(dòng)，走出教室。放松身心，鍛煉身體。切勿打鬧，高雅游戲。注意安全，陶冶心理。就餐雅學(xué)校就餐，排隊(duì)有序。家庭吃飯，食不挑剔。細(xì)嚼慢咽，不宜言語(yǔ)。衛(wèi)生節(jié)儉，健康第一。居室雅鞋襪衣被，勤換勤洗。物品用具，小心呵護(hù)。居室布置，賦予意義。衛(wèi)生保潔，牢記心中。愛(ài)校雅門(mén)窗桌凳，格外愛(ài)惜?；ú輼?shù)木，切勿攀摘。墻壁走廊，保持潔凈。教育設(shè)施，妥善存用。勞動(dòng)雅家務(wù)小事，力所能及。生活本領(lǐng)，用心學(xué)習(xí)。公益活動(dòng)，積極出力，尊重勞動(dòng)，成果愛(ài)惜。出行雅文明出行，注重禮儀。敬老愛(ài)幼，遵章守紀(jì)。愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)格自律。為校爭(zhēng)光，雅行牢記。以上內(nèi)容要求做到：讀、講、考、賽、行、評(píng)、改。組織好每周一升國(guó)旗儀式，所有教師和學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。打造文明和諧的班級(jí)文化：根據(jù)年級(jí)的不同，營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍，制定班級(jí)班風(fēng)、給自己的班級(jí)取名字，營(yíng)造教室文化背景，讓學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織力和責(zé)任心，提供才華展示的機(jī)會(huì)，形成自理自治能力。二、重視安全教育，創(chuàng)建平安校園。各班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)教育教學(xué)、食品衛(wèi)生、勞動(dòng)實(shí)踐、消防等工作，班級(jí)成立“安全工作小組”。加強(qiáng)安全排查力度，直走教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)對(duì)全校進(jìn)行安全檢查，填寫(xiě)情況表。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)；積極創(chuàng)建平安