【正文】 習(xí)韓語單詞。 此次設(shè)計的記憶算法參考了艾賓浩斯對人類記憶的研究來實現(xiàn)。 并且通過調(diào)研了一部分優(yōu)秀韓語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來設(shè)計。期間還參考了多本相關(guān)學(xué)習(xí)書籍。 系統(tǒng)采用了 C/S 架構(gòu)，數(shù)據(jù)通信 和存儲 采用 RSA 公鑰加密 算法，保證用戶信息安全。 同時對于用戶的學(xué)習(xí)進行記錄，統(tǒng)計和分析。便于用戶在不 同客戶端進行進度同步，自我評價，同時還可以和其它學(xué)習(xí)者進行比較，還能幫助在后期幫助改進軟件。 關(guān) 鍵 詞 Android, 韓語 , 單詞記憶 , C/S 架構(gòu) , 外語學(xué)習(xí) ABSTRACT Nowadays, the extraciton efficiency of the knowledage have being increasingly demanding. The priciple of this Android –based software design is to let Korean learners learn vocabularies quickly and efficiently. Using the mobile client software allows users to learn Korean words systematically and step by step. The design of the memory algorithm references Ebbinghaus memory method and some excellent learners’ experience. Absolutely, references some relevant books. The system uses the C / S architecture and some datas be encrypted , such as password and personal informations in order to ensure security. At the same time, to record, collect and analysis in order to synchronize in different client and selfevaluation. Also help learns to pare with each other and improve the software. KEYWORDS Android, Korean, Word Remember, C/S architecture, foreign language learning 一、前言 現(xiàn)代社會，是學(xué)習(xí)型，知識型的社會，國際交流頻繁。人們對外語學(xué)習(xí)的需求也逐漸提升，掌握一門或幾門外語是大家都在努力追求的。但是，社會發(fā)展步伐太快，對人們的知識量要求增高，需要短時間消化，吸收很多。這對每個人的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)技巧提出了新的考驗。傳統(tǒng)的一些學(xué)習(xí)方式和技巧已經(jīng)無法滿足要求。于是，更新的，更科學(xué)的學(xué)習(xí)技巧應(yīng)運而生。 在當(dāng)今世界，英語是最流行的外語。學(xué)習(xí)英語的風(fēng)潮一直未縮減。 針對人們零散的時間和不確定的的學(xué)習(xí)環(huán)境。各類英語單詞記憶軟件層出不窮，但是，針對小語種 ——韓語，相應(yīng)的單詞記憶軟件寥寥無幾。 國內(nèi)僅 有的就是滬江網(wǎng)校推出的 ―開心詞場 ‖單詞記憶軟件。 但 ―開心詞場 ‖并非是專門的用于記憶韓語單詞軟件，而是多語種單詞記憶 軟件。 我們知道，不同的語言，其特點是相異的。因此其記憶手段當(dāng)然要針對語言本身來 定制， 這樣才能高效記憶。 在本課題 中，通過自身對韓語單詞的學(xué)習(xí) 經(jīng)歷和通過調(diào)研其它韓語學(xué)習(xí)者單詞記憶經(jīng)歷，并結(jié)合相關(guān)書籍。針對韓語單詞特點，針對性地設(shè)計該單詞記憶軟件。 當(dāng)然，該單詞記憶軟件是針對母語為 漢語 的人群。 通過該軟件，用戶能通過零散的時間，記憶大量單詞。 軟件中采取了高效的 艾賓浩斯 記憶 曲線，但并非完全相同。 只是整體記憶時間安排參考了該研究成果。 在 軟件中，學(xué)習(xí)者 經(jīng)過 注冊 后 ， 能 擁有 屬于 自己的學(xué)習(xí)檔案。其中記錄自己的學(xué)習(xí)歷史，當(dāng)前學(xué)習(xí)進度。 軟件采用 C/S 結(jié)構(gòu)進行設(shè)計。 學(xué)習(xí)檔案存儲于服務(wù)端。 手機客戶端也存儲有學(xué)習(xí) 進度， 是為了方便在不連接網(wǎng)絡(luò)情況下進行學(xué)習(xí) 進度的記錄 。 軟件設(shè)計的整體思路是， 所有 單詞配有文本，配音和例句。 記憶時以問答式方式 學(xué)習(xí)，階段式學(xué)習(xí)。 每一階段的學(xué)習(xí)資料存于一個階段包中。 用戶 將階段包 下載好 后， 開始學(xué)習(xí)。 如果當(dāng)前階段記憶未完成。無法進入下一階段的學(xué)習(xí)。 每個階段必須一次性學(xué)習(xí)完成。 手機客戶端和服務(wù)器端對學(xué)習(xí)進度進行同步。 手機客戶端軟件基于 Android 平臺，采用 Java 語言編寫。服務(wù)器端平臺是基于 Windows 平臺，部署 Tomcat， 數(shù)據(jù)庫使用 SQL Server。 為了保證用戶信息安全性，用戶資料和密碼等信息采用 128 位 RSA 公鑰加密算法。 存儲在服務(wù)器端的密碼信息是加密存儲的，無法獲取原值。當(dāng)用戶忘記口令時，可以重置，無法找回。 因為采取階段式學(xué)習(xí)，所以只有當(dāng)一個階段學(xué)習(xí)完畢，手機客戶端和服務(wù)器端才會進行一次學(xué)習(xí)進度同步通信，在軟件打開時進行一次同步通信。總的來說， 手機端和服務(wù)器 端在 這方面通信很少，故對于該部分采取加密傳輸。 對于學(xué)習(xí)資料階段包部分，采取明文傳輸。 學(xué)習(xí)資料包下載到本地后，自行解壓到手機存儲空間，其中包含單詞文本，采用 TXT 文件存儲。單詞音頻，采用 MP3 格式存儲。 最后為了軟件體驗較好，對 Android 手機系統(tǒng)版本作了限定，只能在 以上版本中運行。而且手機屏幕分辨率在 480x800 以上。 軟件為了能更好改進，設(shè)置有反饋 功能，并且有自動檢測更新功能。 二、需求分析 在對目前韓語詞匯學(xué)習(xí)作了一些調(diào)研后，用面向?qū)ο蠓椒▉矸治龊驮O(shè)計軟件。 （一） 系統(tǒng)功能 韓語單詞記憶系統(tǒng) 分兩部分， 后臺服務(wù)器端 和手機客戶端 ，采用 C/S 結(jié)構(gòu)。手機客戶端存放有當(dāng)前用戶登錄信息，學(xué)習(xí)資料包和當(dāng)前 用戶 學(xué)習(xí)進度記錄。 而在服務(wù)器端存放全部的學(xué)習(xí)資料包和所有用戶注冊資料數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)進度記錄。 1． 手機客戶端功能需求 用戶注冊，用戶登錄。用戶基本資料管理。 當(dāng)用戶第一次注冊時只要求填入用戶名 ， 密碼 和用于密碼找回的郵箱。 對用戶名進行在線檢測，看是否有重復(fù)。同時對密碼進行加密后存儲到后臺服務(wù)器。 用戶登錄時可以勾選自動登錄 功能，方便以后打開軟件直接進行登錄 。 在聯(lián)網(wǎng)情況下，用戶可以修改基本資料。 比如密碼，昵稱，出生年月，所在地等。 用戶學(xué)習(xí)資料管理?？蛻舳丝梢詮姆?wù)器端獲取學(xué)習(xí)資料包， 對下載的資料包進行解壓 、瀏覽， 刪除處理。 同時在手機本地存在一個 TXT 文本用于存儲用戶當(dāng)前學(xué)習(xí)進度。 當(dāng)存在時，如果在離線情況下，根據(jù)本地學(xué)習(xí)進度學(xué)習(xí)。 聯(lián)網(wǎng)時，與服務(wù)器端比較，同步學(xué)習(xí)記錄，以最先的進度進行學(xué)習(xí)。 當(dāng)不存在時，自動從服務(wù)器端獲取進度，并創(chuàng)建該 TXT 文件，將進度存儲其中。 用戶學(xué)習(xí)方式管理 。 學(xué)習(xí)方式采用 問答的 形式。 學(xué)習(xí)形式是固定的，用戶不能定制。 記憶算法是一開始就設(shè)計好應(yīng)用 于 資料包中。 用戶反饋 管理。允許用戶對軟件存在問題進行反饋，用于后期的完善和優(yōu)化。 詞匯記錄排行榜。顯示前 25 名詞匯記憶最多的用戶進行顯示。 可以點擊相應(yīng)的排名用戶獲取該用戶的 資本資料和 聯(lián)系方式（如果用戶公開） 。 歷史詞匯記憶 列表。 顯示用戶歷史記憶詞匯，方便用戶 復(fù)習(xí)查看。 2． 服務(wù)器端功能需求 學(xué)習(xí)資料管理功能。提供學(xué)習(xí)資料的下載，更新，刪除，更改等操作。 學(xué)習(xí) 用戶信息管理。 用戶信息加密存儲。 用戶 基本信息 的更改，刪除，增加等 操作。 用戶學(xué)習(xí)進度 記錄存儲、同步等操作。 系統(tǒng)管理。提供手機客戶端的更新。 系統(tǒng)日志管理。文件訪問權(quán)限管理。系統(tǒng)用戶管理。 數(shù)據(jù)庫管理。 密鑰管理。 連接管理。 3． 其它需求 系統(tǒng)交互。手機客戶端與用戶交互界面要盡量美觀、簡介還有重點突出。 數(shù)據(jù)傳輸。手機客戶端需要下載的學(xué)習(xí)資料采取壓縮包的形式，減少數(shù)據(jù)傳輸。 資料下載到手機本地后再進行解壓。 系統(tǒng)穩(wěn)定。在程序代碼中，對盡可能多的情況進行出錯 處理，并提示用戶。努力做到程序穩(wěn)定運行。 （二） 系統(tǒng) 建模 1． 系統(tǒng) 用例圖 用例圖是指由參與者（ Actor）、 用例 （ Use Case）以及它們之間的關(guān)系構(gòu)成的用于描述系統(tǒng)功能的動態(tài)視圖。 【 1】 通過用例可以對系統(tǒng)功能作一個總體描述。 對于手機客戶端，參與者是學(xué)習(xí)用戶。 學(xué)習(xí)者可以瀏覽歷史學(xué)習(xí)詞匯，瀏覽當(dāng)前階段 詞匯，學(xué)習(xí) 當(dāng)前階段 詞匯 ，學(xué)習(xí) 資料 管理 ，軟件 設(shè)置等。 如圖 21。 在下圖中列出了學(xué)習(xí)者可能會用到的所有功能 ，及一些功能的細分。 在軟件實現(xiàn)時主要是根據(jù)該圖提示的功能來編碼 的，這也是手機端應(yīng)該實現(xiàn)的基本功能。 圖 21 學(xué)習(xí)者用例圖