中華魂理想點亮人生活動總結(jié)20xx10-文庫吧
2025-10-06 21:37 本頁面
【正文】 閱讀”到“悅讀”，構(gòu)建有特色的書香班級文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)，推動學(xué)習(xí)型班級的建設(shè)。我們的活動口號：多讀書，樂讀書，會讀書，讀好書。（一）開展“我與好書交朋友”主題隊活動開展“書賽”活動：①評書。選擇一本好書仔細閱讀，對它有一定的認識和見解后，各中隊爭開一個評書會，互相交流，各抒己見，并探索讀書的方法和技巧。②演書。讀書朗誦會：隊員把書中摘錄下來的描寫景色、刻畫人物性格等方面的優(yōu)美詞句或名人名言、格言，使人進步的良言、應(yīng)允別人的諾言、誠懇勸告的忠言、離別時勉勵的贈言進行朗誦，把讀書活動和口頭表達能力訓(xùn)練結(jié)合起來。“找朋友”讀書會：隊員從書中找自己喜愛的朋友，開讀書會時，先介紹書中朋友的具體情況，然后談?wù)勛约涸鯓雍退麄兘簧吓笥训?。（二）開展讀好書促成長的大隊活動展示。通過開展一次童話劇、課本劇表演活動。讓隊員根據(jù)讀書內(nèi)容，靈活運用小隊、學(xué)習(xí)小組等形式排演童話劇、課本劇等。成立班級好書交換市場，開展一次紅領(lǐng)巾書迷交易會。讓每個學(xué)生帶上自己的書籍，和別人交換閱讀，并自己約定交還時間。（三）開展讀好書見成長活動展示。做一本“讀書記錄本”。根據(jù)大隊部提供的“好書推薦書目”或由各班主任根據(jù)實際情況形成“好書推薦書目”，向?qū)W生、家長推薦。各班每位學(xué)生有一本統(tǒng)一的讀書記錄本，記錄讀書的收獲、感受，并利用晨讀，綜合實踐課、課余時間讓學(xué)生交流閱讀心得。建一個圖書角。每個中隊進一步完善紅領(lǐng)巾圖書角，通過開展“獻一本看多本”的活動，使每個圖書角都有一定數(shù)量的書籍，供學(xué)生閱讀。出一期黑板報。出一期以“多讀書、樂讀書、讀好書”為主題的黑板報。辦一張讀書小報。各中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生辦一張讀書專題小報。開展一次書簽設(shè)計互贈活動。各班學(xué)生自己設(shè)計并寫有名言、警句的書簽各中隊進行書簽設(shè)計展評。爭一枚雛鷹閱讀章。把讀書活動與雛鷹爭章活動相結(jié)合，與語文教學(xué)活動相結(jié)合，豐富讀書內(nèi)容，力爭人人爭獲一枚閱讀章。讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀理論專著，強教學(xué)實踐；讀兒童文學(xué)，悟童心童真；讀報紙雜志，解世事風(fēng)情。讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。把師生培養(yǎng)成為具有書卷氣、學(xué)者氣的文化人，讓師生沐浴在書香里，浸潤在文化中，讓這“書香”溢滿校園，讓我們在沁脾的書香中健康、幸福的成長。甸尾小學(xué)二0一二年十月三十一日第二篇：中華魂理想點亮人生“中華魂”理想點亮人生我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的美好的憧憬。可是，那令我們心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達？ 于是，漫長人生路上，我們開始追尋心中的理想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走
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