【正文】 導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學生樹立道德風范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業(yè)、愛學生；具有責任心、事業(yè)心、進取心；在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對后進生和特困生多給一份關愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習的良好校風正在形成。三是發(fā)揮學生的主體作用。開展“中華魂”演講活動，學生是主體，必須充分調(diào)動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結(jié)。學生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞愛國主義這個核心和誠信這個主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。二、堅持“四個結(jié)合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體。一是讀書活動與課堂教學相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。語文教師在課堂上指導學生寫讀后感；音樂教師在課堂講《國歌》知識，教唱愛國主義和誠信歌曲；美術教師在繪畫課上以“神舟六號”飛天成功、感動中國的十大人物等為內(nèi)容，指導學生繪畫創(chuàng)作，使學生深入理解愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的重要思想含義。課堂教學融入讀書活動內(nèi)容，增強了學生動力，啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學質(zhì)量，又提升了學生素質(zhì)。二是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。在讀書活動中教育學生約束自己，改掉不良的行為習慣。我?！爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在關工委、市教育局的正確領導下，總結(jié)經(jīng)驗，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。中華魂讀書活動總結(jié)5“中華魂”主題讀書教育活動，是對青少年進行思想道德教育的一項重大活動，根據(jù)上級關工委關于開展“中華魂”主題教育的部署，馬集鄉(xiāng)中心學校深入開展了“中華魂”主題教育，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強領導，精心組織，保證讀書活動順利進行。為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，各學校成立了以校長任組長，教研組長、班主任為成員的領導小組，制訂讀書活動方案，層層落實責任。二、深入宣傳，廣泛發(fā)動，保證學生全員參與活動。按照讀書活動方案，中心校要求各校動員學生全員參與，多渠道、深層次宣傳讀書活動的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認識，創(chuàng)造讀書活動的良好氛圍。結(jié)合不同時期召開全校師生大會、班主任會，各班召開主題班會等。出主題黑板報，通過懸掛宣傳條幅、名人名言牌，建立各班班規(guī)、班風，營造校園文化氛圍、優(yōu)化班級化建設等形式。三、方法靈活，形式多樣，推進讀書活動縱深發(fā)展。為了使各校的讀書活動能夠既廣泛地開展起來，又扎實地深入下去，中心校從實際出發(fā)，與時俱進，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工作方法，使讀書活動常辦常新，充滿了生機和活力。各學校結(jié)合學校及學生實際，開展了各種有意義的活動，在此基礎上，要求參加讀書活動的學生，人人寫心得、談感想、寫征文，還舉辦了征文評比，同時各班級還根據(jù)班級情況，開展“中國精神頌”主題班隊會。通過這些活動，使大家感受到，“中華魂”主題教育，是愛國主義教育思想進學校、進課堂、進學生頭腦的一種好形式、好途徑。馬集中學、港集中學、馬集小學在《中華魂》讀書活動中，把“團結(jié)互助友愛，共建和諧社會”這個主題與“創(chuàng)建和諧校園”結(jié)合起來。圍繞這一主題，找出學生存在的問題，對薄弱環(huán)節(jié)，研究加強、改進措施，用校園先進事跡和典型人物，教育啟發(fā)學生分清榮辱。學生中相罵打架的少了，互助友愛的多了；曠課遲到的少了，遵守紀律的多了；沉溺網(wǎng)吧的少了，勤奮學習的多了，校園里一片溫馨和諧。四、聯(lián)系實際，學用結(jié)合，轉(zhuǎn)化讀書活動精神成果。各校在開展讀書活動中，突出重點，以點帶面，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身讀書的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。港集中學開展大讀書活動，擴大課內(nèi)外閱讀量。學校根據(jù)各年級學生特點、教學要求，精選了閱讀書目，具體如下：七年級:《愛的教育》、《繁星》、《春水》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》等。八年級:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》。九年級:《儒林外史》、《貝多芬傳》。新星小學舉行了好書交換活動，實行資源共享。各班發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校（至少達到了一人一書），交換品讀，共享資源，暢游書海，形成了好書我先讀的愉悅讀書氛圍，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。各校都召開主題班會。按照讀書活動方案各班召開了讀書經(jīng)驗交流會、總結(jié)會?？偨Y(jié)交流心得體會，互相介紹讀書經(jīng)驗，做到：既學到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。征文比賽。利用各類節(jié)日的紀念意義或影響力較大的好人好事，各校舉辦征文比賽活動，要求學生人人參與。學校進行評獎，并在學校廣播站播出，努力提高了學生的讀書學習熱情?！白x書標兵”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，學校評選出讀書標兵。黑板報評比。為烘托讀書氛圍，港集小學舉行以“我讀書，我快樂”為主題的黑板報評比活動。手抄報評比。馬集中學在語文教師指導下各班學生自己制作了手抄報，學校進行評獎。開展“買好書，讀好書”活動。提倡學生每學期買一本好書，讀一本好書。馬集中學開展了閱讀指導課，加強了對學生讀書活動的指導和引導，增進了師生情感，為開展教育教學工作提供了動力支持。港集中學邀請老教師作專題講座，利用身邊的人與事等活教材從正反兩面來教育學生，引導學生珍視青春年華，把精力投入到學知識、長本領上。1各校都評選讀書積極分子、優(yōu)秀輔導員，均給予適當?shù)莫勎濉⒂龅嚼щy及解決辦法。開展“中華魂”主題讀書活動最具體、最突出、最困難和最關鍵的問題是要有讀本。目前學生手頭讀本較少，因此，我們注重發(fā)揮各學校共青團、少先隊組織的積極性、主動性、創(chuàng)造性，摸索出了很多行之有效的開展讀書活動的方法。有的學校充分發(fā)揮課堂教學主陣地作用，采取列入課表的辦法，把 “中華魂”主題教育讀書活動引進課堂，引進教材，政治老師講意義，語文老師指導寫心得體會。有的學校安排每天放學前“10分鐘必讀”時間，由班主任老師組織閱讀和講解。有的學校開展“中華魂”主題讀書活動知識競賽，還有的學校則是通過升旗、晨會、櫥窗、校刊、黑板報、主題班會等多種形式，這些形式和方法，生動活潑，學生喜聞樂見，既不占用教學時間，又營造了強烈的氛圍，使學生時時、事事、處處都在“中華魂”主題教育讀書活動的熏陶之中?？傊?，“中華魂”主題讀書教育活動在中心校領導高度重視及廣大師生的共同參與下，取得了顯著的教育效果，在今后的工作中我們會進一步發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓“中華魂”教育活動產(chǎn)生更廣泛的效應。同時，我們要更好地學習貫徹上級文件精神，把“中華魂”主題教育讀書活動開展得更加廣泛、更加深入、更加扎實、更加卓有成效。中華魂讀書活動總結(jié)6為了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年，讓抗日精神在每個學生的心中傳遞，尤其是在當代小學生中扎根，發(fā)芽，根據(jù)上級部門的要求，我校開展了中華魂讀書活動，在學生當中掀起了懷念歷史，行系未來的讀書高潮，現(xiàn)在予以總結(jié)。一、領導重視，組織保障學校領導非常重視本次活動，要求根據(jù)上級部門的指示，扎扎實實地開展好這項活動，確?；顒拥某尚?。為了給學生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、。在學習活動中倡導閱讀文化，建設書香校園的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度。學校利用早讀時間，課余時間讓學生閱讀《中華魂》一書，讓學生了解更多的歷史知識，班主任老師作好讀書活動的指導，寫好讀后感，并積極開展評選讀書筆記、主題演講比賽等活動。二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動宣傳活動。學校組織了黑板報比賽，宣傳抗日，結(jié)合讀書的感受，我組織學生出一期黑板報。手抄報比賽。讀書筆記比賽活動。懷念歷史，行系未來主題演講活動。通過以上活動，激發(fā)了學生的熱情，在學生中樹立了讀書意識，學生通過自主參與、實踐體驗，對抗日戰(zhàn)爭有了更深刻的認識，把抗日精神融入到了自己的學習、生活中。我班中華魂讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領導下，總結(jié)經(jīng)驗，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。中華魂讀書活動總結(jié)7開展中華魂讀書活動，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，是全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來，在縣關工委、縣教育局和上級有關部門的正確領導下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運行機制。以中華魂讀書活動為載體，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，促進學生道德水平的全面提升。本學年，我校繼續(xù)貫徹落實中華魂讀書活動，回顧一學年的工作，我們深深感到：發(fā)揮三個作用，堅持四個結(jié)合，在活動中尋找差距，調(diào)動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證?，F(xiàn)將具體做法匯報如下：一、發(fā)揮三個作用，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。一是發(fā)揮學校的主導作用。學期初制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學期末有總結(jié)。在學習活動中倡導閱讀文化，建設書香校園的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。二是發(fā)揮教師的引導作用。教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師為學生導讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡與學生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學生網(wǎng)上交流。為引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學生樹立道德風范。在教師中開展了兩愛、三心、四個一活動，即：愛事業(yè)、愛學生。具有責任心、事業(yè)心、進取心。在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對后進生和特困生多給一份關愛。我們提出鑄就中華魂，塑造世紀人的工作目標并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習的良好校風正在形成。三是發(fā)揮學生的主體作用。開展中華魂讀書活動，學生是主體，必須充分調(diào)動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了三個放手，即：放手讓學生參與活動的策劃。放手讓學生在活動中唱主角。放手讓學生參與總結(jié)。學生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞今年的中華魂主題教育主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。二、堅持四個結(jié)合，把讀書活動作為德育教育的有效載體。一是讀書活動與課堂教學相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。課堂教學融入讀書活動內(nèi)容，增強了學生動力，啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學質(zhì)量，又提升了學生素質(zhì)。二、是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以八大習慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。三、是讀書活動與校園文化建設相結(jié)合。校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設于一體的工作目標。激發(fā)學生讀書興趣，開闊學生視野，形成了以讀輔德，以讀輔智的教育，使學生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。四、是讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。在讀書中學到知識，在實踐中增長才干，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理，通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益勞動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。五、積極開展讀書演講比賽活動，在活動中尋找工作差距。每年我校都積極參加市關工委組織的讀書征文或演講比賽活動，20xx年我校李捷同學在中華魂讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績，受到市、縣表彰，其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣。在實踐中與大師對話，為人生奠基。引導師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力。引導教師、學生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展。努力構建學習型校園，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍?？傊?，我校中華魂讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在縣關工委、縣教育局的正確領導下，總結(jié)經(jīng)驗，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面?！局腥A魂讀書活動總結(jié)】相關文章：第二篇：中華魂讀書活動總結(jié)中社學校愛國主義“中華魂”讀書教育征文、演講活動總結(jié)“中華魂”主題讀書教育活動，是對青少年進行思想道德教育的一項重大活動，我校于4月14日和4月15日深入開展了“中華魂”主題讀書教育征文、演講活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強領導，精心組織，保證讀書活動順利進行。為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，學校成立了以校長任組長，教研組長、德育領導小組及班主任為成員的領導小組，制訂讀書活動方案，層層落實責任。二、深入宣傳，廣泛發(fā)動，保證學生全員參與活動。按照讀書活動方案，學校要求各班學生全員參與，多渠道、深層次宣傳讀書活動的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認識，創(chuàng)造讀書活動的良好氛圍。三、方法靈活，形式多樣，推進讀書活動縱深發(fā)展。為了使各班的讀書活動能夠既廣泛地開展起來，又扎實地深入下去，從實際出發(fā)，與時俱進，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工作方法，使讀書活動常辦常新，充滿了生機和活力。結(jié)合學校及學生實際，開展了各種有意義的活動，在此基礎上，要求參加讀書活動的學生，人人寫心得