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東興學校校務公開工作總結-文庫吧

2025-10-06 21:32 本頁面


【正文】 群眾威信高的教職工,在結構上黨政工團婦,各部門均占有一定比例,體現了代表性、廣泛性。此外還設立監(jiān)事會、經濟審查委員會、民主理財小組等民主監(jiān)督機構。2004年根據人員變動的情況對校務公開工作領導小組和民主監(jiān)督機構進行了充實和調整。形成了主要領導負責,層層抓落實的領導體制,為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。明確體制。學校堅持校長負責,工會協(xié)調、監(jiān)督,校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施,廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來,以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措,工會則從公開的主要載體入手,著力建設好教代會制度,通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作,及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求,提出解決措施和辦法,負責材料的分類整理保管。(二)健全制度,注重載體加強制度建設全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來,我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設,先后制訂完善了下列有關制度:(1)完善校務公開程序,規(guī)范了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支、學校政務等,做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結果,在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、廣播、電視等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。定期公開主要是對學校財務收支、接待費數額及開支情況每學期經審查后公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據需要靈活公開。(2)堅持和完善了教職工代表大會制度,重大決策必由教代會討論通過;民主理財制度,每個學期都由經濟審查委員會對學校財務進行期末審查并將結果公開;民主評議行政領導制度,每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議;辦事公開化制度,學校的重大事務和日常事務都進行公開。(3)財務審批制度。學校規(guī)定200元以上的購買必須經校長行政會議討論,1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后,要有驗收人簽字方可報銷。拓寬公開載體校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來,我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時,不斷地豐富其他有利于公開的載體形式,拓寬校務公開的渠道。(1)我校教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上,校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支向教代會報告,提請教代會代表討論和審議。近幾年來,我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、學校工作計劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案、征地擴校、基建項目立項、聯(lián)合辦學、大宗校產購買、重大校產處理等問題,不斷完善的教代會制度正在校務公開中發(fā)揮著主渠道的作用。(2)通過發(fā)文件、通知、簡報等、召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄以及廣播、有線電視等一系列形式組成校務公開渠道網絡,保證廣大師生及時了解有關情況。(3)自實行校務公開以來,我校的校務公開專欄都在發(fā)揮作用,公開的內容涉及 基建項目發(fā)包、考核評優(yōu)、財務收支、職稱評定、干部任職考察等方方面面,這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況,增加行政活動的透明度,從而也容易取得教職工的理解與支持。(三)強化監(jiān)督,加強制約強化監(jiān)督,加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性,我們建立健全了監(jiān)督機制,加強對校務公開進行監(jiān)督。樹立主人翁意識,增強監(jiān)督力度。通過與教職工交流,我們發(fā)現有的教職工認為學校決策是領導的事,即使提了好的建議領導也不會考慮,更不要說采納;也有教職工擔心提了意見后會被“穿小鞋”“戴小帽”。了解這一情況后,我們想法消除群眾疑慮,采取激勵措施積極引導廣大教職參政議政,鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權。在一次對學校領導班子的民主評議中,教代會代表對領導班子的工作作風方面提出了一些相當尖銳而又中肯的存在問題,學校領導沒有回避,也沒有責怪誰,而是召開了領導班子會議,針對教代會提出的存在問題,對照自己的情況,進行認真的自查自糾,并且在全體教師會議上虛心接受群眾的批評,提出改進措施,懇請群眾監(jiān)督。領導虛心務實的態(tài)度,贏得了群眾的好評,也提高了群眾參政議政的積極性,使民主監(jiān)督具有了堅實的群眾基礎。完善監(jiān)督機制。在充分發(fā)揮黨組織、職工大會、教代會民主監(jiān)督作用的基礎上,我們建立了校務公開監(jiān)督小組,對校務公開進行全方位監(jiān)督,保證公開的真實性和有效性,建立經濟審查委員會,專門負責對學校財務收支 和重大經濟活動的審查和監(jiān)督。設立校務公開意見箱,收集對公開內容的意見。對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開,自覺接受社會監(jiān)督。第五篇:學校校務公開工作總結學校校務公開工作總結學校校務公開工作總結1一年來,我校堅持“強化基礎,突出重點,步步深入”的工作方針,努力從提高認識水平,消除思想誤區(qū)入手,圍繞熱點、難點、焦點問題,按照積極拓展公開渠道、規(guī)范操作程序、優(yōu)化運行機制的思路,積極維護教職工和社會各屆的知情權和參與權,努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。截至今年12月,學校召開校情通報會3次,張貼校情公告80余張,更新校務公開專欄6次,在校園網上發(fā)布校務公開內容200余條。一、加強學習,不斷提高對校務公開工作的認識學校領導集體多次學習學習市教育局《關于做好校務公開工作的意見》,并根據局校務公開工作領導小組的意見,擬定了學校《XX校務公開工作實施方案》。學校從統(tǒng)一領導班子思想著手,利用黨政聯(lián)席會、辦公會等多種形式,加強學習,加深理解,并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳,使校務公開為廣大教職工理解和接受,在思想念上實現了“要我公開”到“我要公開”的轉變,參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。許多班級針對部分家長對學校讓學生“自愿喝鈍凈水”、“征訂《小學生天地》”和“保險”和做法不甚理解,便主動組織家長會,向家長介紹學校的思考,并闡明學校充分尊重家長主觀意觀的原則,及時消除了家校之間的隔閡。學校政教處還多次印發(fā)《家校共鑒》,幼教部通過《幼兒園快報》的形式,向家長介紹學校在防控甲型h1n1等方面的工作安排,以期取得家長的支持。二、大力加強對校務公開工作的領導和工作機制建設我們堅持把制度建設作為校務公開的一項基礎性工作來抓。一是堅持教代會制度。今年7月27日和11月28日,學校兩次召開了教代會,xx校長作了學校財務報告、學校工作報告,并就學校征地、購置辦公筆記本等情況向教職工代表作了報告。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負責、誰通報”的原則,要求分管工作的領導,通過教師會、公告欄、校園網等平臺,及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務公開質量考評制度。積極探索建立有利于促進校公開工作和學校發(fā)展的考評制度,把校務公開制度與考勤制度、目標責任制、五項禁令等制度結合起來,做到有對照、有檢查,強化了職工的民主意識、服務意識和法律意識。學校還在校內外聘請了19名校務公開監(jiān)督員,強化了對校務公開的監(jiān)督工作。三、進一步抓好校務公開工作的重點工作一是財務管理公開。包括學校財務預、決算,收入及支出、福利分配方案等。每的財務審查工作,學校都設立了審查小組,由學校支部紀檢委員,工作主席牽頭,由教代會推選代表主審,召開全校教職工大會報告審查結果并在公示欄張榜公布。實行了充分的民主,還了領導一個清白,給了教職工一個明白。二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優(yōu)、新進教師資格審查等。通過民意測評和與座談,學校今年選拔了五名一線教師擔任中層干部。對于新進的教師,學校都要由教務處組織說課評課。教師聘任、職稱評審更是充分發(fā)揮民主,讓教師心悅誠服。三是基建、維修及大宗物資采購的支出公開。學校制定了公開招標評標辦法。今年以來,學校在購買辦公筆記本電腦的招標過程中,學校紀檢委員、教師代表參與了過程的始終,學校進行了幾次大型的校舍維修,由學校成立的工程質量小組全程參與,并分別將決算結果和招標過程向全體教師及時公開。四、大力強化監(jiān)督管理,推動學校和諧發(fā)展我們始終圍繞學校發(fā)展這個主題,扎實開展校務公開工作,在推進課程改革,提高教育教學質量,促進學校民主管理,加強反腐倡廉和行風建設工作,推動學校快速、健康發(fā)展等方面取得明顯的成效。一是加強權力運作監(jiān)督制約,促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領導、民主決策,堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結果在陽光下公開”的工作機制,將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品采購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開,努力構筑源頭上預防腐敗的防線,從而有效的消除了猜疑,為學校的凝聚了力量。二是加強學校內部管理,遏制不正之風。學校將學生學雜費、代辦費的收費依據、項目、標準、結算情況向學生、家長、社會予以公開,接受社會的監(jiān)督,并向全體家長作出“正師德師、塑師表形象”十項承諾,使學校杜絕了亂收費等的行為得到了有效的遏制。三是營造尊師重教良好氛圍,促進教學質現上新水平。校務公開的推行,還學校領導一個清白,給師生、家長一個明白,密切了學校與師生、學校與家長的關系,調動了廣大教職員工的工作積極性,保證學校內部管理體制改革的各項措施得以順利實施,在教代會上對學校領導的民主測評優(yōu)秀率能達95%以上。校務公開工作作為學校民主管理的一個重要組成部分,在學校管理中起著“言教重于身教”的作用。學校只有在校黨支部的領導和監(jiān)督下,在校工會的參與和支持下,根據上級精神,把校務公開工作與依法治校、依規(guī)治教有機地結合起來,把民主管理與規(guī)范辦學行為統(tǒng)一起來,在學校工作中全面推行校務公開工作,增強民主管理力度,才能贏得老師的支持與信賴,得到家長的理解和支持,凝聚教職工的向心力和戰(zhàn)斗力,鼓舞老師的士氣和斗志。學校校務公開工作總結2抓好學校的校務公開工作非常重要,為了進一步加強學校各項工作作風建設,促進學校全面發(fā)展,強化各項管理監(jiān)督機制,確保廣大教師工能夠依法執(zhí)教,保持廉潔務實的工作作風,我校通過校務公開欄以及各種會議等形式推行校務公開工作,使校務公開工作逐漸走向制度化、規(guī)范化。現把本校務公開工作實施具體情況作如下總結:一、建立組織機構,加強領導監(jiān)督學校認真總結上一年的校務公開工作經驗,及時研究新的校務公開工作。開學初,我校就把校務公開工作擺上議事日程,在校長辦公會議上,對本的校務公開工作進行了充分討論,重新建立了校務公開工作的組織機構。領導小組組長仍由蒙群峰校長擔任,副組長由主管工會負責人鄧良同志擔任;領導小組成員由中心學校其他成員擔任。領導小組下設黨務公開小組、政務公開小組、教務公開小組、財務監(jiān)督審計小組,校務公開的各項工作開始正常地開展。二、完善公開制度,規(guī)范工作行為一年來,我校嚴格按上級要求,一面繼續(xù)做好校務公開工作,一面不斷提高學校的管理水平,促進學校的改革和發(fā)展。在校務公開工作上,堅決實事實辦,明確規(guī)章制度,嚴格公開程序,落實工作職責,保證校務公開工作有章可循,有法可依。在校務公開領導小組的指導下,校務公開工作辦公室在上一的基礎上,進一步充實內容,完善相關措施,進一步明確了各項工作制度。具體有:校務公開工作實施制度:規(guī)定了應該向外或向內公開的項目、內容,明確了各項目的責任人,還制定了嚴格的公開程序,確保依法辦事。領導干部述職制度:校級干部必須在職代會上述職,向代表匯報一年來的工作情況,接受代表評議。民主評議干部制度:職代會代表每年對校級干部進行一次評議,對校級干部的德、績、勤、能、連等方面進行考評。黨政工聯(lián)席會議制度:每周一下午召開一次黨政工聯(lián)席會議,名稱仍稱行政例會,會議主題是研究學校工作,通報校務公開情況,交流工作看法,改進學校各項工作。教職工意見處理制度:教職工無論是通過電話、意見箱或其他渠道向學校提出意見。都必須予以記錄在案,必須進行處理,及時進行反饋。三、嚴格按照程序,做好公開工作根據規(guī)定的各項工作制度,我校各部門密切配合,共同做好校務的公開工作。一年來,對外和對內公開的項目及內容主要有:(一)向社會公開的事項:收支情況:我校嚴格按照市物價局、財政局、教育局文件要求做好的收支工作,并及時把收支項目、收支依據和標準在公開欄上公開。學生管理① 貧困生助學情況及時公布;② 學困生幫扶及雜費免除情況及時公開;③ 評選各級先進班級、優(yōu)秀學生干部、三好生及時公開; ④ 對學生的獎勵、處分也均及時在公開欄公布;(二)向教職工公開的事項:財務管理:包括資產負債情況、財政撥款情況、正常收費情況、財務支出情況、各項教學經費以及教職工獎金分配情況等;工程建設公開,公開學?;ㄇ闆r;教職工獎懲:的市縣 “優(yōu)秀校長”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”等都是通過層層推選,經考核組認真進行考核而評選出來的,評選結果均先在校務公開欄上進行公示,無異議后才形成決定的。人事工作:① 本調入教職工、支教教師和分配來校的優(yōu)秀畢業(yè)生予以公示;②教師聘任情況及時公開;教職工利益:提高工資情況、學期獎金分配方案、教職工公積金、醫(yī)療保險金情況等關系到教職工切身利益的均及時進行公開。教學情況:要求學校必須做好有關情況的公開。(1)遲到、早退、請假出差情況公開;(2)上課、備課、輔導情況公開;入黨公開:嚴格執(zhí)行四項制度,預備黨員公開公示再予以上報。以上是我校一年來推行校務公開工作的實施情況。通過校務公開這項工作,不斷改進了學校的管理水平,推進了我校的改革和發(fā)展,密切了我校領導干部和教職工的關系。極大地調動了教職工教書育人的積極性。通過努力,我校取得顯著的成績。但也應該看到,在具體工作中還存在著一些不足,比如:公開的材料不夠完整,公開以及更新不夠及時、各部門的合作不夠密切、教職工的意見不能及時解決及反饋等等。這些還需要我們在新的一年認真研討、制定和完善相關制度,進一步加以規(guī)范和強化,使我校校務公開工作做得更圓滿。學校校務公開工作總結3校務公開是促進學校民主管理和科學決策的有效形式,也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的意義,把校務公開工作落到實
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