【正文】 盤班 、 弦樂班 、 民族管樂 班 、 西洋管樂班、 彈撥 班、 打擊樂 班、 聲樂 班、 舞蹈 班、 曲藝 班、 美術(shù) 班 等 。 每年可招生 2021余人。 擁有校舍 28 間（ 1000 平方米） 、 小影視演播廳（ 50 平方米） 、攝影棚、 專業(yè)琴房 50 余間、 音樂廳 （ 500平方米）。 設(shè)備有廣播級的 攝 像 機 2臺、監(jiān)視器 3臺、非線編 2套、攝像燈 4套 、專業(yè)照相機 5部、燈光及附屬設(shè)備、 高配置計算機 10 臺 、鍵盤類樂器 10 臺、弦樂類 樂器 100 把、管樂樂邯鄲 市 歐氏影視 音樂 藝術(shù)學(xué) 校 擴 建項目 可行性報告 4 器 200 支、彈撥樂器 100 個、打擊樂樂器 50 套 及各種專業(yè)的音樂器材 。 學(xué)校開辦以來，本著實用、精致、時尚的教學(xué)風(fēng)格，深受專業(yè)人士和學(xué)員的認同，為了讓學(xué)員有更好的實踐機會，學(xué)校經(jīng)常和全國各電視臺、影視 學(xué)校 、河北師大 合作，策劃各類賽事，參加商業(yè)演出，自編、自導(dǎo)、自制電影、電視劇、MTV?，F(xiàn)已完成的劇目有 電影《太行媽媽》、《溫泉世界》、《草戒指》、《另有高就》、 《 落寂 》、《舞動的精靈》、《買房風(fēng)波》等。 并設(shè)有聯(lián)合辦學(xué)音樂、美術(shù)本科函授點，中央音樂學(xué)院邯鄲考級點，同時與各中小學(xué)進行藝術(shù)課程教學(xué)的 合作。 ******影視藝術(shù)學(xué)校 從開辦至今已有 2021多 名學(xué)員走向工作崗位 ,就職于邯鄲、北京、天津、上海、湖南、湖北、江西，石家莊等地的各大影樓，影視 學(xué)校 、廣告 學(xué)校 、音樂學(xué)校、音樂劇團 等，并獲得用人單位的一致好評。 3000 余名學(xué)生經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，考入 了 全國各大中、高等藝術(shù)類院校。 項目建議書編制依據(jù)和研究范圍 國家《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》 中華人民共和國教育部令 13 號《學(xué)校教育工作規(guī)程》 邯鄲 市 歐氏影視 音樂 藝術(shù)學(xué) 校 擴 建項目 可行性報告 5 教職成 [2021]12號《教育部等七部門關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工 作的若干意見》； 教體廳函〔 2021〕 33 號《教育部關(guān)于開展“體育、藝術(shù) 2＋ 1項目”實驗工作的通知》 。 教高 [2021]14號《教育部，財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》 教高 [2021]16號《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》 邯教發(fā) [2021]75號《關(guān)于進一步深化特色學(xué)校建設(shè)的意見》； 教基二 [2021]3 號 《 教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進一步推進素質(zhì)教育的意見 》 《河北省民辦教育條例》 承辦單位提供 的有關(guān)資料 本建議書的研究范圍如下 : 項目建設(shè)必要性分析及項目提出的理由 。區(qū)域內(nèi)競爭優(yōu)勢分析 。建設(shè)條件分析 。建設(shè)規(guī)模和建設(shè)方案論證 。資金籌措方案 。財務(wù)分析和項目效益評價 ?？尚行匝芯拷Y(jié)論與建議 . 邯鄲 市 歐氏影視 音樂 藝術(shù)學(xué) 校 擴 建項目 可行性報告 6 第三章 項目建設(shè)的必要性及提出理由 項目建設(shè)的必要性 關(guān)于藝術(shù)類院校據(jù)市場調(diào)查，全國國辦 、民辦 藝術(shù)類院校 有限 ，隨著人民生活水平的提高，人們對藝術(shù)的熱衷度不斷升溫，促使藝術(shù)類專業(yè)更加熱門，倍受青睞，因此僅有的院校已不能滿足人們的需求。就邯鄲而言，每年報考藝術(shù)類院校的 考生人數(shù)都在 6千人左右，加上有意向的考生，占總考生人數(shù)的 30%左右。 從培訓(xùn)到就業(yè)、升學(xué)形成了成熟的、穩(wěn)固的鏈條式運作模式。 科技是第一生產(chǎn)力，人才是最寶貴的財富。高增長的經(jīng)濟需要高素質(zhì)的人才支持。根據(jù) 邯鄲市 “十 二 五”發(fā)展計劃和遠景規(guī)劃預(yù)測，未來五至十年全市生產(chǎn)總值保持每年遞增的高速發(fā)展。需要專門人才十幾萬，每年需要新增各類人才兩萬余人。目前每年分配到 邯鄲市 的大、中、專畢業(yè)生數(shù)嚴重不足，因此，必須加快 邯鄲市 職業(yè)教育發(fā)展，培養(yǎng)社會急需的各類人才。 我國人 力資源豐富，但勞動力整體素質(zhì)不高，人才結(jié)構(gòu)不盡合理，重要原因是教育結(jié)構(gòu)不夠完善，職業(yè)教育發(fā)展滯邯鄲 市 歐氏影視 音樂 藝術(shù)學(xué) 校 擴 建項目 可行性報告 7 后。目前，全國城鄉(xiāng)每年有 1000 多萬初中畢業(yè)生不能升入高中，數(shù)百萬高中畢業(yè)生不能升入大學(xué)；同時，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出，每年有上百萬名大學(xué)畢業(yè)生不能及時找到 工作。而社會對各類技能型人才需求量卻很大，近些年來一直供不應(yīng)求， 因此，必須進一步完善國民教育體系，加快職業(yè)教育發(fā)展，合理配置教育資源，實行教育合理分流。這樣，才能最大程度地滿足社會成員多樣化的求學(xué)愿望，才能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多層次人才和勞動力的需求，也 才能有利于構(gòu)建和諧社會。 我國職業(yè)教育的根本任務(wù)，就是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高技能專門人才和高素質(zhì)勞動者。 職業(yè)教育具有鮮明的職業(yè)性、社會性、人民性。我國職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培先生曾把職業(yè)教育的目的概括為：“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”。職業(yè)教育應(yīng)該是面向人人的教育，使更多的人能夠找到適合于自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，從而使教育事業(yè)關(guān)注人人成為可能。 為進一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，引導(dǎo)和鼓勵廣大中小學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，促進 學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，教育部出臺了《開展“體育、藝術(shù) 2＋ 1 項目”實驗工作的通知》，通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓邯鄲 市 歐氏影視 音樂 藝術(shù)學(xué) 校 擴 建項目 可行性報告 8 每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ) 。 為貫徹落實《教育部體育、藝術(shù) 2+1 項目技能標準》和邯鄲市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“雙愛好”教育活動的實施意見》精神 按照我市教育局關(guān)于開展“雙愛好”教育活動的要求，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，構(gòu)建和諧健康的育人環(huán)境。積極開展“雙愛好”教育活動，以使每位學(xué)生都能較 好的掌握一至兩項體育、藝術(shù)技能為目標，培養(yǎng)良好特長，增強創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。“雙愛好”教育活動是一項系統(tǒng)而長期的育人工程，依據(jù)《體育、藝術(shù)“ 2+1”項目技能標準》，確定我市“雙愛好”教育活動五年目標規(guī)劃。即： 2021 年，試點學(xué)校學(xué)生“雙愛好” 達標率達到 30%以上；一般學(xué)校達到10%；以后逐年遞增，到 2021 年，爭取實現(xiàn)試點校學(xué)生“雙愛好” 達標率達到 90%以上，一般學(xué)校學(xué)生“雙愛好” 達標率達到 80%以上。普及與提高的原則。開展“雙愛好”活動，要求學(xué)生人人參與，在普及的基礎(chǔ)上整體逐步 提高，注意發(fā)現(xiàn)某項技能特長突出、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膶W(xué)生，加以重點培養(yǎng)，提高技能專業(yè)水平，為學(xué)生以后的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 隨著改革開放的經(jīng)濟大潮，如今的社會，已經(jīng)是一種多邯鄲 市 歐氏影視 音樂 藝術(shù)學(xué) 校 擴 建項目 可行性報告 9 元化的社會，人們對于影視和文藝行業(yè)已經(jīng)非常熱衷和認同。不光是青年人們把這些行業(yè)看做是富有潮流感的前衛(wèi)行業(yè)，就連中老年和青少年也有很多的人，愿意參加的行業(yè)。也正因為如此，不論是中央電視臺還是地方電視臺，出現(xiàn)了很多百姓參與展示才藝的舞臺欄目，并且從中孕育出很多演藝明星，甚至置身于引領(lǐng)潮流的最前端，收獲甚豐。如今 的百姓，早已不是原來的“思想封閉”、“沉默無語”、“循規(guī)蹈矩”的傳統(tǒng)的中國百姓：如今的百姓早已成為“思想開放”、“熱情奔放”、敢于“推陳出新”的現(xiàn)代的中國百姓。 在很多人的心里，似乎在兒童時代，都有過“成為明星的”夢想，原來對于 70 年代以前的很多人來說大多是遙不可及的。而今，只要你有夢想、有勇氣、有才藝、有毅力，就會有很多種方法和捷徑擺放在在你面前，就有實現(xiàn)夢想的機會。所以影視和文藝行業(yè)在這 6年內(nèi)，依然屬于熱門行業(yè)的前幾名。在行業(yè)的選擇中倍見關(guān)注和推崇。 對于邯鄲而言，關(guān)于影視和音樂藝術(shù)的招生依然是屬于“新 鮮事物。”從建校至今，雖然在招生、培訓(xùn)的工作中小見成效，但是對于規(guī)模型辦學(xué)來說只能算是積累經(jīng)驗的階段。也正是在這個成長階段，我們從中更是看到了市場未來的前景的廣闊性。 邯鄲 市 歐氏影視 音樂 藝術(shù)學(xué) 校 擴 建項目 可行性報告 10 ******影視藝術(shù)學(xué)校 職教現(xiàn)狀 學(xué)校從成立至今五年來，不論是人員、構(gòu)架、運作已經(jīng)初具規(guī)模，并且正在越來越趨向于成熟化。目前我們學(xué)校已經(jīng)和 本市 15 家學(xué)校進行合作，共同建立了特色學(xué)校和特長班。我們建立 30 個合作學(xué)校的目標已經(jīng)過半，所以正處于規(guī)?；牡谌伟l(fā)展階段，所以需要投資商的大力支持，幫助我們順利完成第三階段的學(xué)校建設(shè)。 我們根據(jù)這些年的經(jīng)驗也看到了我們很多的不足，想要成為規(guī)模型學(xué)校必須有所改變 。比如教學(xué)設(shè)施的提升、教學(xué)場地的擴大等等，解決生源多而場地少的主要問題。所以我們需要一定的資金的投入來彌補我們的不足 該項目校園擴建工程就是基于以上背景提出的。 第四章 邯鄲概貌 地理 條件 邯鄲市東與山東省聊城交界，西和山西晉中、晉東南地區(qū)相連，南與河南省安陽接壤，北與邢臺毗鄰。北距省會石家莊 180 公里，去首都北京 440 公里。境域廣 198 公里，袤110 公里?？偯娣e 12071 平方公里，其中市區(qū)面積 419 平方公里。 邯鄲 市 歐氏影視 音樂 藝術(shù)學(xué) 校 擴 建項目 可行性報告 11 交通 條件 邯鄲 市投資環(huán)境優(yōu)越。全市已形成公路、鐵路、 航空 為主的交通網(wǎng)絡(luò)。 京廣、京九 鐵路穿境而過， 航空 直通上海 、重慶、大連、廣州等 地 。 青紅 、 京深 高速公路橫穿境內(nèi)。 機場 距 市區(qū) 僅 20 公里。郵電通訊發(fā)達，步入全國先進行列。 文化背景 邯鄲是一座具有近三千年悠久歷史的文明古城，戰(zhàn)國時期是趙國的都城。秦統(tǒng)一后，邯鄲是全國三十六郡之一的邯鄲郡首府。漢代，與洛陽、臨淄、成都、宛城、齊名同為五大都會。 邯鄲市水土豐饒，物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)小麥、玉米、棉花，素有“冀南糧倉”、“冀南棉?！泵雷u。礦產(chǎn)資源種類繁多，儲量可觀 。 旅游資源極其豐富，現(xiàn)有名勝古跡 500 多處，主要古跡和游覽景點有武靈叢臺、黃梁夢呂仙祠、媧皇宮以及響堂山石窟等，還有新開發(fā)的長壽村、京娘湖、武當山等民俗風(fēng)景區(qū)。 邯鄲歷史悠久，文化源遠流長。早在 7300 多年前，這里就孕育了新石器時代早期的磁山文化。春秋戰(zhàn)國時期，趙敬候遷都邯鄲，使趙國都城邯鄲迅速繁榮成為趙國政治、經(jīng)濟、軍事和文化的中心，留下了“胡服騎射”的千古美名。邯鄲 市 歐氏影視 音樂 藝術(shù)學(xué) 校 擴 建項目 可行性報告 12 漢代與西安、洛陽、淄博、成都同為全國五大都會。獨具特色的燕趙文化培育出大批政治家、軍事家和哲學(xué)家，著名的有藺相如、廉頗、茍子、趙奢、李牧等。 “邯鄲學(xué)步”、“完璧歸趙”、“負荊請罪”、“黃粱美夢”等許多歷史典故都發(fā)生在這里，被譽為中國的“成語典故”之鄉(xiāng)。諸多的名勝古跡為邯鄲保存了一筆寶貴的文化財富。主要有以磁山文化遺址為代表的新石器早期文化；以趙王城、武靈叢臺為象征的古趙文化；以“曹魏三臺”和南北響堂為代表的魏齊文化。革命戰(zhàn)爭年代，也做出了巨大貢獻，現(xiàn)保存有晉冀魯豫烈士陵園、八路軍 129師司令部等革命歷史遺址。 豐富的歷史文化遺產(chǎn)為邯鄲人民留下了寶貴的精神財富，也為邯鄲的文藝復(fù)興奠定了基礎(chǔ)。解放后，黨和政府在恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)的 同時，也十分重視對歷史文化的發(fā)掘和研究，并在此基礎(chǔ)上為發(fā)展社會主義新文化做了大量的工作。特別是黨的十一屆三中全會以后，中共邯鄲市委、市政府把加強文化建設(shè)列為整個邯鄲建設(shè)的重要組成部分，使邯鄲文化事業(yè)出現(xiàn)了百花爭艷、生機勃勃的可喜局面。 第五章 關(guān)于“聯(lián)合辦學(xué)”的運作 “聯(lián)合辦學(xué)”運作確保招生量 為了積極落實教育局關(guān)于在個校全面推進“雙愛好”素質(zhì)教育活動的指示精神，全方位豐富校園文化，提高辦學(xué)品邯鄲 市 歐氏影視 音樂 藝術(shù)學(xué) 校 擴 建項目 可行性報告 13 味和水平，大力弘揚新的辦學(xué)理念，彰顯辦學(xué)特色， ******影視音樂藝術(shù)學(xué)校的 ******音樂藝術(shù)部按照教育 局的具體部署，策劃制定了一整套“聯(lián)辦特色藝術(shù)學(xué)校學(xué)”（簡稱：聯(lián)合辦學(xué)）的實施辦法、步驟和措施，具體如下： 根據(jù)校方意向、規(guī)模、地域、特點、狀況等，商定辦學(xué)專業(yè)特色。如：西洋管弦樂、民族管弦樂、管樂、打擊樂、電子琴、吉他、曲藝、舞蹈等，以讓校花獨樹一幟，名列前茅； 根據(jù)商定的專業(yè)特色，定專業(yè)儀器種類，并在一年級以上班級中招收專業(yè)學(xué)員，組建樂隊或樂團和特色班。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好在各專業(yè)規(guī)定的樂器、名額內(nèi)自選報名，經(jīng)專業(yè)老師測評合格后方可學(xué)習(xí)； 根據(jù)學(xué)生各專業(yè)報名情況，雙方結(jié)合好開課前的準備工作。 ******音樂藝術(shù)部負責(zé)給校方免費配送所需樂器的種類、數(shù)量（所有權(quán)永久歸 ******影視音樂藝術(shù)學(xué)校的 ******音樂藝術(shù)部所有），并安排專業(yè)授課老師和負責(zé)支付教師課時費，按時保質(zhì)為校方培養(yǎng)藝術(shù)人才；校方負責(zé)安排好專業(yè)課教室與場所，并負責(zé)協(xié)助 ******影視音樂藝術(shù)學(xué)校的******音樂藝術(shù)部按既定標準收繳學(xué)生的專業(yè)課時費（ 110元 /月）。另負責(zé)所有樂器的看好和保管，除正常使用磨損外，不得有任何損壞與丟失，否則，視其情況論價賠償