初二數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)計(jì)劃-文庫吧
2025-10-05 18:24 本頁面
【正文】 ，學(xué)生合作探討完成訓(xùn)練題，其中存在的的問題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。，進(jìn)行必要的集中輔導(dǎo)。第三篇：競賽輔導(dǎo)計(jì)劃2012——2013學(xué)年第一學(xué)期 七年級數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了提高學(xué)生在競賽中的競爭力，加深學(xué)生所學(xué)知識的深度和廣度，本著為了優(yōu)生能有更好的發(fā)展空間，施展自己的一技之長。為培養(yǎng)數(shù)學(xué)拔尖人才打好基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了培養(yǎng)七年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和氛圍。進(jìn)一步奠定和提高我校起始年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。特舉辦七年級數(shù)學(xué)競賽。二、競賽對象競賽主要培養(yǎng)學(xué)生以下幾個(gè)能力①踏實(shí)認(rèn)真肯吃苦的能力；②勇于拼搏有競爭意識的能力；③思維敏捷、解題速度快的能力；所以本次競賽要求全體七年級學(xué)生全體參與。三、輔導(dǎo)時(shí)間初一年級各位數(shù)學(xué)教師抽每天下午第七節(jié)自習(xí)課時(shí)間輔導(dǎo)四、輔導(dǎo)地點(diǎn)七年級各班教室五、輔導(dǎo)形式：集中輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。六、輔導(dǎo)措施：注重基礎(chǔ)知識訓(xùn)練 由于競賽命題大多以課本為依據(jù)，因此在輔導(dǎo)時(shí)要緊扣課本，按照由淺入深、由易到難、由簡到繁、循序漸進(jìn)的原則，適時(shí)聯(lián)系課本內(nèi)容。不拘泥于課本，適當(dāng)擴(kuò)展深度 由于競賽試題往往比平時(shí)考試題難，教師必須在課本的基礎(chǔ)上加以延伸、拓寬，或教給學(xué)生新的知識。精講賽題，啟迪思維。競賽是一種高思維層次、高智力水平的角逐，一種獨(dú)立的創(chuàng)造性活動。因此，競賽試題可以多方面地培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納、類比等能力，它能給學(xué)生施展才華、發(fā)展智慧的機(jī)會。授課力爭做到“一題多法”、“一法多題”、“一題多變”以思維方法訓(xùn)練為主，力求將相應(yīng)數(shù)學(xué)模型，基本思路，題中的重、難點(diǎn)凸現(xiàn)出來。在典型題、競賽訓(xùn)練中的“好題”的講解中，力求“一題多法”從不同的角度，用不同的方法，包括從學(xué)生中征集而來的思路，讓學(xué)生充分掌握更多的思考方向，體會數(shù)學(xué)的靈活性?！耙环ǘ囝}”：及時(shí)歸納，建立
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