【正文】 專家。并且可以廣泛運(yùn)用心理咨詢的所有理論。在心智上也更加堅強(qiáng)，積極，樂觀地投入自己的工作。（4）最后，關(guān)于自己的心態(tài)方面。曾經(jīng)有一位畫家說過。一個優(yōu)秀的人應(yīng)該是身體永遠(yuǎn)是二十歲，知識是二百歲，而心態(tài)只有二歲。所以四十歲的我一定是在事業(yè)的成長期，對于所有有關(guān)于專業(yè)的東西都非常有好奇心。思維處于越來越開放的階段，不斷地拔掉自己思維上面的樁，讓自己想問題更加深入，細(xì)致。（無領(lǐng)導(dǎo)小組討論）【個人陳述】角度1：解決大學(xué)生就業(yè)困難應(yīng)該從三個角度來進(jìn)行。首先是學(xué)生自己的角度，要做好自己的就業(yè)定位工作，及時根據(jù)社會的要求做適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)定位調(diào)整。其次，是學(xué)校。學(xué)校應(yīng)該做好大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)工作，將大學(xué)生課程設(shè)計地與社會接軌。并且轉(zhuǎn)變學(xué)校的形式，從研究型人才的培養(yǎng)基地轉(zhuǎn)變成應(yīng)用性人才的培養(yǎng)基地。再次，從社會上來說，應(yīng)該動員廣大社會機(jī)構(gòu)設(shè)立畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，動員全社會所有的力量促進(jìn)大學(xué)生更快地適應(yīng)工作環(huán)境。角度2：首先，大學(xué)生就業(yè)難是目前社會上廣泛存在的一個問題，對社會造成了極端不良的影響。社會各界應(yīng)該努力采用各種措施促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。其次，大學(xué)生就業(yè)不成功的原因主要可以歸結(jié)為兩個方面，外因和內(nèi)因。外因主要是社會環(huán)境，目前社會挑戰(zhàn)日益激烈，大學(xué)生作為剛畢業(yè)的群體其競爭能力較弱。無法很好地適應(yīng)工作。需要有一段適應(yīng)的時間。內(nèi)因是大學(xué)生本身，自己的職業(yè)定位不良，無法很好地完成從學(xué)生到社會人的過渡，準(zhǔn)備不足。最后，解決這個問題必須要從內(nèi)部和外部兩個方面入手，內(nèi)部我們需要大學(xué)生做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備。外部是社會要為大學(xué)生提供一系列的培養(yǎng)基地，幫助大學(xué)生從各個方面適應(yīng)情況。角度3：大學(xué)生就業(yè)困難實(shí)際上是一個偽問題。一方面是大學(xué)畢業(yè)生年年找不到工作。一方面是很多單位卻找不到合適自己的員工。所以，大學(xué)生就業(yè)困難的癥結(jié)不在于人多，而在于人不在其崗，人崗不匹配。角度4：大學(xué)生就業(yè)困難的實(shí)質(zhì)實(shí)際上兩個方面：。常年擴(kuò)招造成了供需不平衡。供過于求，在人才市場上勢必要產(chǎn)生這一問題。這是最致命的，就是說某些崗位上無人可招，而某些崗位上卻人太多。針對這個原因分析，我同樣也認(rèn)為必須要做到兩方面的工作：。提高教學(xué)質(zhì)量。，另外國家重視職業(yè)教育，著力培養(yǎng)高級白領(lǐng)?！咀杂捎懻摗勘绢}的討論困難在于每個考生在回答這道題目的時候都有自己的一個觀點(diǎn)。討論中要做到的一點(diǎn)在于，首先，將一些不合適的觀點(diǎn)排除。其次，將一系列觀點(diǎn)統(tǒng)合在一起，形成一個成系統(tǒng)的論述。所以討論分為兩個階段。階段一：排除錯誤觀點(diǎn)。這其中必然存在著爭論和沖突。當(dāng)你否定別人的觀點(diǎn)的時候一定要以理服人，態(tài)度真誠。另外，錯誤的觀點(diǎn)有時候加以修改可以成為正確的方法，可以不要完全否定別人的觀點(diǎn)，否定不合理部分，提出合理化建議，這是最好的做法。階段二：群體討論的過程，實(shí)際上是一個思維相互激蕩的過程。在這個思維激蕩的過程中，你聽到別人好的建議會啟發(fā)自己的思維想出好的建議。一個一個好的建議會像一顆顆珍珠一樣誕生出來。這個階段需要注意的是，有人記錄大家好的想法，這個角色是非常重要的。否則階段三將無法很好地進(jìn)行。觀點(diǎn)的新穎性固然很重要，但是最重要的是觀點(diǎn)的可行性。這是需要考生注意的。階段三：統(tǒng)整所有觀點(diǎn)，放在一個理論結(jié)構(gòu)下全面論述這個問題。最后呈獻(xiàn)給評委的不是一堆觀點(diǎn)的零散結(jié)合。而是需要一根線將這些珍珠穿在一起。在這一階段為了顧及整個結(jié)構(gòu)的完整性，可能某些人的觀點(diǎn)沒法在陳述中被采用，這個時候個體需要有大局觀，這也是考查測評的要素之一。階段四：選擇陳述人，并且預(yù)演陳述過程。陳述人的選擇可以采用自薦的方式，也可以采用投票的方式，為了節(jié)省整個團(tuán)體協(xié)作的時間，建議采用自薦的方式?！究偨Y(jié)陳述】首先，大學(xué)生就業(yè)難是目前社會上廣泛存在的一個問題，對社會造成了極端不良的影響。社會各界應(yīng)該努力采用各種措施促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。其次，大學(xué)生就業(yè)困難的實(shí)質(zhì)實(shí)際上兩個方面：。常年擴(kuò)招造成了供需不平衡。供過于求，在人才市場上勢必要產(chǎn)生這一問題。這是最致命的，就是說某些崗位上無人可招，而某些崗位上卻人太多。最后，解決這個問題必須要從內(nèi)部和外部兩個方面入手，內(nèi)部我們需要大學(xué)生做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備。外部是社會要為大學(xué)生提供一系列的培養(yǎng)基地，幫助大學(xué)生從各個方面適應(yīng)情況。解決大學(xué)生就業(yè)困難應(yīng)該從三個角度來進(jìn)行。首先是學(xué)生自己的角度，要做好自己的就業(yè)定位工作，及時根據(jù)社會的要求做適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)定位調(diào)整。其次，是學(xué)校。學(xué)校應(yīng)該做好大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)工作，將大學(xué)生課程設(shè)計地與社會接軌。并且轉(zhuǎn)變學(xué)校的形式，從研究型人才的培養(yǎng)基地轉(zhuǎn)變成應(yīng)用性人才的培養(yǎng)基地。另外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放緩擴(kuò)招的步伐。再次，從社會上來說，應(yīng)該動員廣大社會機(jī)構(gòu)設(shè)立畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，動員全社會所有的力量促進(jìn)大學(xué)生更快地適應(yīng)工作環(huán)境。清華“領(lǐng)軍計劃”考生在該校三教參加面試，每位考生面試時間大約15分鐘，有三個老師提問，一共需要回答三至五個問題?！邦I(lǐng)軍計劃”初審時比較嚴(yán)格，參加測試的大部分考生都會享受加分。結(jié)果預(yù)計元旦前公布。以下是2014年清華領(lǐng)軍計劃部分面試題：怎么看待單獨(dú)二孩政策？談?wù)剬?jié)假日安排的看法，有什么建議？怎么看待社會公平？北京大學(xué)2014年自主招生面試題，僅供參考。，諸如3D、4G、CPI等隨處可見，你認(rèn)為這些符號的流行會傷害漢語的文化價值和純潔性嗎？說說你的理由。？可以從中國近年在航天、航空、航海和高鐵等領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)展舉例展開。：“人唯求舊，器唯求新?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解?！霸洹?，如此下去，中國文化如何延續(xù)？“我們所教歷史中的大部分是我們教過的人創(chuàng)造的”，那么你認(rèn)為北京大學(xué)在中國近現(xiàn)代史進(jìn)程中發(fā)揮過怎樣的作用。，認(rèn)為其中文字泛濫可能導(dǎo)致注意力資源的不當(dāng)配置，而沉溺于社交網(wǎng)絡(luò)將使人逐漸喪失自己思考和選擇的能力。對此你怎么看？：“儒商”。請問你如何理解儒和商之間的關(guān)系？。你認(rèn)為人們的精神層面是否也有“霧霾”，應(yīng)該如何對待？，還是少一點(diǎn)好？，彩票中大獎的人，很少有人從此富裕起來，倒是絕大多數(shù)都很快把獎金消費(fèi)掉，重新回到原狀。請你分析一下其中的社會原因和心理原因。：“名不正則言不順。”但佛家卻主張“看破名目”，抓住事物的本質(zhì)。你如何看待這兩種主張？“道德應(yīng)成為科學(xué)的指路明燈”，但也有人認(rèn)為道德束縛了科學(xué)研究。談?wù)勀愕目捶ā＃骸疤岢鲆粋€問題往往比解決一個問題更重要”，談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?，?jīng)常捧著手機(jī)玩，讓老人備受冷落。老人氣憤地說“你們就和手機(jī)過吧”，對此談?wù)勀愕母邢牒驮u價?！皞鹘y(tǒng)商務(wù)與電子商務(wù)是互相取代還是彼此融合”這個話題，談?wù)勀愕目捶?。，而太陽能、風(fēng)能目前又不能保證持續(xù)供應(yīng)，因此有人說發(fā)展核電勢在必行，但是前蘇聯(lián)和日本的核電站事故又給人造成核電心理陰影。請對此談?wù)勛约旱目捶??！懊鎸v史，誠實(shí)是最合適的態(tài)度”，“面對歷史，跪著的德國人比站著的日本人高大”。請你談?wù)剬@一觀點(diǎn)的看法。“技能是21世紀(jì)的全球貨幣”。你對此有何評論？，并且提出了一個論證。他說，由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，必先到達(dá)AB的中點(diǎn)C，而要運(yùn)動到C點(diǎn)，必先到達(dá)AC的中點(diǎn)D，可是AD還有中點(diǎn)，如此這般的中點(diǎn)有無窮多個，因此，我們根本無法離開A點(diǎn)。他的論證是否合理？“杞人憂天”，你如何看待杞人的憂天？北京科技大學(xué)2月22日下午進(jìn)行自主招生面試，據(jù)北科大工作人員提示考生進(jìn)場后有三分鐘準(zhǔn)備五分鐘答題的時間。以下是根據(jù)考生回憶進(jìn)行的整理，感謝e度論壇用戶玲玲玲的熱心分享。納米離子對人體有哪些危害？談?wù)勀愕南敕?。第一天開一朵花，第二天開兩朵花，第三天開四朵花，問花開一半時是多少天？世界爆發(fā)計算機(jī)大戰(zhàn)時，都有哪些影響，是好還是壞？中國建筑史短，外國建筑史長，這是為什么呢？請談?wù)勀愕目捶?。關(guān)于鍵盤題。戰(zhàn)爭爆發(fā)的兩面性，你怎么看？一道小學(xué)數(shù)學(xué)題。在太空劃火柴，會有什么反映。打開一瓶啤酒時，為什么會有氣？ 140和41往前的數(shù)字中，哪些數(shù)即使4的倍數(shù)又是4的公約數(shù)？一共有多少個？1諾基亞在以前是一個大品牌的手機(jī)，但現(xiàn)在諾基亞已經(jīng)慢慢破產(chǎn)。那么，蘋果手機(jī)會不會是下一個諾基亞？北京郵電大學(xué)2014年自主招生于2月22日進(jìn)行，參加筆試的學(xué)生約800人左右，報考通信及電子類約326人，報考中外合作辦學(xué)類人最少，40人以內(nèi)。據(jù)悉，筆試題居容易，連高考難題水平都沒達(dá)到，而面試都是專業(yè)問題，會答的同學(xué)不多。面試3對1，通信類是單獨(dú)面試，共18組，每組18人，別的大類有小組形式的，學(xué)生自己抽簽2個，老師問3個，一共56個問題，15分鐘面試時間。以下是家長提供的面試題，僅供參考。，搜索引擎的原理、通信統(tǒng)一化的必要性。？據(jù)考生和家長反映，面試太專業(yè)并且很難，沒問任何與自己有關(guān)的問題。此外，山東省有60名學(xué)生參加北郵自招，而北京學(xué)生并不多。以上內(nèi)容均為北京海淀某家長通過高考微信（）提供，感謝該用戶的熱情分享和支持。【法學(xué)專業(yè)面試】如何看待一些高檔酒店的“霸王條例”，比如禁止自帶酒水等？如何看待單獨(dú)二孩政策？如何從政治及經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看待霧霾？使用打車軟件約定的出租車，是否可以拒絕其他人攔車？老人摔倒后扶不扶？ 如何看待律師為黑社會辯護(hù)?！練v史類專業(yè)】據(jù)一考生介紹，有關(guān)考古的試題中，有一道題給出了電視劇《美人心計》的一段視頻，要求考生看視頻，并找出其中不符合史實(shí)的地方。一道是歷史周期，一道翻譯《莊子齊物論》的一段內(nèi)容，還有一道是翻譯幾首詩歌的意思，題目看似簡單，想出彩不容易。北京化工大學(xué)2014年自主招生面試于下午13：0018：00進(jìn)行，據(jù)考生分享，每個考生隨機(jī)抽三道題，兩道必選分別為物理必選題和英語必選題，第三道三選其一。一共三個考官。抽完題目沒有準(zhǔn)備時間，完全靠臨場發(fā)揮，現(xiàn)場應(yīng)變能力。感謝e度論壇用戶麥麥兜兜的熱心分享。物理必選題目是一個彈簧200米開外能否把一棟大樓炸塌。英語必選題考生未看懂要求，據(jù)某考生家長提供，英語題目為用英文介紹看過的英文小說。僅供參考。三道題目分別是用英語說出你認(rèn)為在高校學(xué)習(xí)中最重要的是什么？如果你帶眼鏡，請說出眼鏡片的材料，如果你不帶眼鏡，請說出鋼和鐵的區(qū)別？如何解決農(nóng)藥化肥造成的污染，請給出可行性方案。衣服晾在外面為什么干得快？調(diào)查中國旅游市場，寫一篇調(diào)查論文，你會怎么寫？自主招生面試技巧攻略一、面試的主要內(nèi)容介紹（一）、個人基本情況的考察這是一項在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報表或個人介紹中呈現(xiàn)的個人信息（如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實(shí)踐等）來出題。例如：請你用一句話（或在一分鐘內(nèi)），做一下簡單的自我介紹；請介紹一下你的家庭（或父母、朋友）；你在某次獲獎的過程中有什么體會；你有什么特長、興趣和愛好；你最喜歡《百家講壇》中的那些教授，談?wù)勀銓λ目捶?？（二）、考察你對所報考高校的了解學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。如：你怎么理解我校的校訓(xùn)？你對“水木清華”怎么理解？你為什么要選擇考古這個專業(yè)？你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么？你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想？諸如此類的問題，很多高校都會問到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對自己的學(xué)校有一個全面的了解。所以，在面試之前，一定要對你所報考的高校做一個詳細(xì)的了解。（三）、考察基礎(chǔ)知識雖然有些高校在面試時題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對高中課堂上所學(xué)的知識的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時考試中經(jīng)常接觸到的試題，例如：巴金的筆名是怎么來的？“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！闭堦U述一下你對“鬧”字的賞析。你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)？測電阻時，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來？如果電源是交流電，該怎么測電阻？只要平時基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。（四）、考察思維能力思維水平的高低，反映一個人智力活動水平的高低。同樣一個人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：用6算24點(diǎn)；辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才；請分析舉辦奧運(yùn)會的利與弊；??（五）、考察對時事政治和社會生活的關(guān)注每一年的高考試卷中都離不開對時事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會，關(guān)注當(dāng)前社會的發(fā)展形勢，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會針對一些高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時事和熱點(diǎn)議題。例如：說出全國政協(xié)常委委員的名字。你對醫(yī)保有什么看法？你認(rèn)為國家應(yīng)該采取什么措施？中國遲遲沒有新聞立法，為什么？請說出“兩會”是哪兩個會議？有人用一個“漲”字形容2007年的中國，你是否同意這一特點(diǎn)？為什么？（六）、考察生活常識幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是“一頭霧水”，特別是這些生活常識背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題。如：1．洗衣機(jī)由哪幾部分組成？（復(fù)旦大學(xué)）2．南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害，為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽？（蘭州大學(xué)）3．我要去倫敦觀看一場晚上6點(diǎn)的足球比賽，從上海飛到倫敦要16個小時，請問我乘幾點(diǎn)的飛機(jī)比較合適？（復(fù)旦大學(xué)）4．電鈴打鈴的頻率低，應(yīng)該怎么調(diào)整？（電子科技大學(xué)）5．如果做飯過程中，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦？（北京科技大學(xué)）看了上面的題，你是不是覺得很熟悉，但又說不出為什么？我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的，估計沒幾個能回答完整。這類題，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會，馬上從現(xiàn)在開始了解。多看，多想，多動手。學(xué)問都是來自于生活的。（七）、考察道德判斷和情感價值觀在中國的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時常常