【正文】 員領(lǐng)導干部帶頭創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂、優(yōu)質(zhì)服務。二活動是開展“育人為本，熱愛學生”主題活動和“師德師風集中整治教育”活動。三結(jié)合是把活動開展與自身職能相結(jié)合，與推動業(yè)務工作相結(jié)合，與立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合，把全體教師的注意力集中到教育教學上，并通過黨員教師、教學骨干的帶動，共同發(fā)展，努力提高教學質(zhì)量。四、參加對象參加主題實踐活動的范圍是全鎮(zhèn)黨員教師和中層以上干部。領(lǐng)導干部要帶頭實踐，深入學習實踐活動的第一線，聽取意見，解決突出問題。班主任和科任教師要加強與學生的溝通、與家長溝通，要了解學生的發(fā)展動態(tài)和家長的要求，從而改進教學，為構(gòu)建和諧校園奠定寬厚基石。五、活動內(nèi)容深入開展“三進三問三解三促”主題實踐活動，以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為目標，以改變校風教風學風為抓手，促進黨員干部思想上牢記群眾，工作上深入群眾，作風上親近群眾，突出實踐特色，務求活動實效?！叭M”，即進基層一線、進邊遠學校、進班級課堂。黨員干部要從家長、學生最關(guān)心、最迫切的問題入手，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。(范文網(wǎng)　)根據(jù)工作的范圍和特點，建立一本“學情臺賬”，理清亟需解決的問題。要組織開展后進學生的強化輔導，提高學生的學習水平；開展心理輔導講座，培養(yǎng)學生健康的心理；要提高生活教師的服務水平和管理能力，彌補家庭教育的不足；召開家庭教育培訓會，提高家庭教育的能力。組織開展糾紛排查協(xié)調(diào)工作，集中力量化解矛盾，促進學校的穩(wěn)定發(fā)展。“三問”，即問政于民、問計于民、問需于民。黨員干部緊緊圍繞“三問”主題，采取對教師、家長、學生進行問卷調(diào)查、意見征求、召開座談會等方式，深入教師、班級、家庭，聽民計、集民意。了解師生在落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)學校教育又好又快發(fā)展方面的意見和建議?！懊鎸γ?，心貼心”的了解學生在學習過程中存在的問題、了解家庭教育中存在的困惑，了解家校聯(lián)系的障礙，并積極尋求化解的措施、辦法。做到每名黨員干部一份學情記錄，每個黨組織一份民情帳簿，提高科學決策的“民意含量”?！叭狻保粗鉀Q教育發(fā)展難題、解決學校工作中的困難、解決人民群眾反映突出的熱點問題。黨員干部要帶著真情沉下去，真心關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，答群眾之所問，解群眾之所難。要結(jié)合“領(lǐng)導分管處室，處室指導班級，班級負責學生”，組織開展結(jié)隊幫扶，結(jié)對共建行動。要幫助師生解決工作、學習、生活中遇到的實際困難和問題，真心實意的幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難學生接受教育，認真做好困難學生資助工作。實施好“蛋奶工程”。要關(guān)心長期寄宿的學生生活、學習，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。要以開展養(yǎng)成教育活動為契機，營造“比、學、趕、幫、超”氛圍，激勵廣大黨員干部“學先進、當先進、趕先進”。要進一步轉(zhuǎn)變干部作風，簡化辦事程序，提高服務效率，優(yōu)化服務質(zhì)量。“三促”，即促進教育發(fā)展、促進質(zhì)量提升、促進安全穩(wěn)定。要緊扣“三促”主題，立足學校實際，牢固樹立加快發(fā)展理念，想盡千方百計促發(fā)展。采取“領(lǐng)導干部聯(lián)系教研組，優(yōu)秀教師幫扶年青教師”等方式，幫助教研組、青年教師、學生、家長解決困難。要開展“請進來，送出去”、加強學習和培訓等形式，引導廣大教師進一步解放思想，提高教育教學水平；要充分調(diào)動師生的積極性和主動性，抓住典型，以點帶面，加速學校的發(fā)展。要切實做好安全教育工作，強化管理措施，加大管理力度，更應隨季節(jié)變化調(diào)整安全管理部署，全力確保師生安全和學校穩(wěn)定。六、相關(guān)要求廣泛動員，迅速行動。各學校要明確工作要求，結(jié)合工作實際和特點，認真研究，精心組織。要認真學習此次實踐活動的重要意義、目標任務和方法步驟，及時上報活動情況。結(jié)合實際，推動工作。黨員干部在開展主題實踐活動中要與自身工作實際相結(jié)合，要與活動主題相結(jié)合，切實增添措施，強化宣傳引導，強化督促檢查，強化責任落實，及時總結(jié)好經(jīng)驗、好做法、好建議，切實將學習實踐活動引向深入。加強督查，確保實效。對各部門的實踐活動開展情況定期進行檢查，對工作落實不到位的給予通報批評。二0一二年三月二十三日第三篇：三進三問三解三促方案西山小學開展“三進三問三解三促”活動實 施 方 案為全面貫徹區(qū)委《關(guān)于集中開展‘千名干部下基層、三問三解惠民生’活動實施意見》（漢辦發(fā)[2012]11號）和市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三進三問三交三解三促”活動實施方案》（安教黨發(fā)[2012]3號），根據(jù)建民辦中心校《“三進三問三解三促”活動實施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合我校教育教學工作實際，現(xiàn)就西山小學開展“三進三問三解三促”活動特制定如下實施方案：一、指導思想開展“三進三問三解三促”活動，以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為目標，以提高教育教學質(zhì)量、促進內(nèi)涵發(fā)展為主題，以解決教育民生問題、促進教育公平為重點，以加強教師隊伍建設、師德建設，切實改進校風教風學風為抓手，以走進“單親、貧困（殘疾）、留守學生”為突破口，以開展“大家訪”活動為契機，促進學校領(lǐng)導班子成員及全體教職工思想上牢記學生、工作上深入學生、作風上親近學生，進一步大興“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”之風，進一步推動平安和諧校園建設，促進教育教育教學質(zhì)量科學發(fā)展。