走進(jìn)軍營-位置與方向教案-文庫吧
2024-10-18 00:24 本頁面
【正文】 上根據(jù)數(shù)對(duì)確定位置圓點(diǎn)連成線——方格圖師：當(dāng)我們用線將這些圓點(diǎn)連起來時(shí)，圓點(diǎn)圖又會(huì)發(fā)生怎樣的變化？請(qǐng)看屏幕（電腦演示）比較一下，方格圖與圓點(diǎn)圖相比有哪些不同？ 師：那小強(qiáng)在方格圖中的位置在哪?其他同學(xué)呢？師：帶同學(xué)們玩一個(gè)有趣的游戲（電腦演示）……師：老師這里還有兩個(gè)有點(diǎn)難度的小游戲，有沒有信心來試試？ 師：請(qǐng)看大屏幕，先猜猜看，（2，1）（2，3）（2，6）連起來會(huì)是怎樣的圖形？師：那再想一想（3，1）（5，1）(3，5)(5，5)順次連起來會(huì)是什么圖形？師：拿出課前所發(fā)的格子圖，在紙上趕快試一試。學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)。集體訂正。三、鞏固練習(xí)自主練習(xí)3自主練習(xí)7 3利用數(shù)對(duì)的知識(shí)，下次再開家長會(huì)你會(huì)怎樣向家長準(zhǔn)確介紹你在教室的位置？四、走進(jìn)生活，學(xué)以致用數(shù)對(duì)在數(shù)學(xué)上有這么多奇妙的用處，想想看，生活中又有哪些地方用到了數(shù)對(duì)？利用學(xué)了數(shù)對(duì)的知識(shí)，說出你在班級(jí)做操隊(duì)列中的位置五、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲，和同學(xué)們交流一下。第二篇：《走進(jìn)軍營 方向與位置》教學(xué)反思《走進(jìn)軍營方向與位置》重點(diǎn)不是滿足讓學(xué)生會(huì)用數(shù)對(duì)表示一個(gè)位置就可以了，而是讓學(xué)生理解數(shù)對(duì)的產(chǎn)生過程才是本節(jié)課的關(guān)鍵所在。數(shù)對(duì)這個(gè)概念對(duì)五年級(jí)的小孩子來說是極為抽象而又陌生的，如何讓他們既對(duì)其生成過程有所經(jīng)歷，又對(duì)其實(shí)質(zhì)順理成章輕松地接受。用心思考之后，除利用教材呈現(xiàn)的整齊的隊(duì)列認(rèn)識(shí)數(shù)對(duì)外，還結(jié)合了班級(jí)同學(xué)的座次來學(xué)習(xí)和理解數(shù)對(duì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。第三篇：位置與方向教案第二單元第二課時(shí)：位置關(guān)系的相對(duì)性行知小學(xué)劉敬國教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情景，學(xué)生通過測(cè)量觀察等活動(dòng)體會(huì)物體位置關(guān)系的相對(duì)性。使學(xué)生進(jìn)一步從方位的角度認(rèn)識(shí)事物，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。通過學(xué)習(xí)體會(huì)中國的廣闊，激發(fā)愛國情感 教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)位置關(guān)系的相對(duì)性教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)生活中位置關(guān)系的相對(duì)性 教學(xué)方法：小組合作 自主探究教學(xué)準(zhǔn)備：課件 中國地圖 前置訓(xùn)練：說出你和你的好朋友分別在對(duì)方的什么位置？你有什么發(fā)現(xiàn)？ 教學(xué)過程：一、游戲?qū)耄海溆螒颍├蠋熀翱诹睿瑢W(xué)生的手指放在鼻子上，摸耳朵，摸完后，手指要放回原處。，（照鏡子游戲）老師摸左耳朵，學(xué)生也摸左耳朵，老師摸有耳朵，學(xué)生也摸有耳朵。教師：都是摸右耳朵，為什么同學(xué)們和我摸的位置不一樣？ 生：因?yàn)槲覀兒屠蠋熋鎸?duì)面，我們的左右的位置關(guān)系正好相反。生：左和右的位置不是固定不變的，是相對(duì)而言的。師：這個(gè)詞用得好，相對(duì)而言（板書：相對(duì)）通過游戲，同學(xué)們得出了左右相對(duì)而言的道理，那么我們這幾天一直在研究的物體的位置會(huì)是什么樣子的呢？二、探究新知探究地圖上兩個(gè)城市位置關(guān)系的相對(duì)性 出示練習(xí)三的1題師：我們上節(jié)課測(cè)量出沈陽在北京的東偏北約25176。方向上，你能不能測(cè)出北京在沈陽的什么方向上？學(xué)生獨(dú)立測(cè)量，然后匯報(bào)，教師板書：沈陽在北京的東偏北25176。方向上北京在沈陽的西偏南25176。方向上師：請(qǐng)同學(xué)們觀察一下我們記錄的兩個(gè)城市之間的位置關(guān)系，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：偏得的角度沒變都是25176。生：方向正好是相對(duì)的，東和西相對(duì)，南和北相對(duì)師：我們描述的是沈陽和北京兩個(gè)城市的位置關(guān)系，為什么會(huì)出現(xiàn)兩種不同的方式呢？ 生：因?yàn)槲覀兊臉?biāo)準(zhǔn)不一樣，沈陽在北京的什么方向，是以北京為標(biāo)準(zhǔn)的看得方向，另一個(gè)是以沈陽為標(biāo)準(zhǔn)看的方向生：參照物變了，所以位置就變了（你說的真好，還知道參照物）生：我覺得是觀測(cè)點(diǎn)變化了所以位置就變化驗(yàn)證地圖上兩個(gè)城市之間的位置關(guān)系的相對(duì)性（1）師：哦，我明白了，同樣的兩個(gè)城市，因?yàn)橛^測(cè)點(diǎn)不一樣，所以描述位置關(guān)系就不一樣，并且它們的方向正好是相對(duì)的，看來城市的位置具有相對(duì)性。是不是真的這樣呢？請(qǐng)同學(xué)們，測(cè)量觀察一下北京和上海之間的位置關(guān)系，北京和哈爾濱之間的位置關(guān)系是不是也具有這樣的性質(zhì)？（2）學(xué)生自己獨(dú)立測(cè)量，并且要求做好記錄然后匯報(bào)交流自己的測(cè)量結(jié)果 教師進(jìn)行簡單的板書。上海在北京南偏東約30176。的方向上 北京在上海北偏西約30176。的方向上 哈爾濱在北京東偏北45176。方向上 北京在哈爾濱西偏南45176。
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