評(píng)審小學(xué)高級(jí)教師材料第冊(cè)-文庫吧
2025-10-03 23:53 本頁面
【正文】 好成績(jī)語文，其中，合格率100%，優(yōu)良率100%。受到縣委縣政府嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，在近5年工作的教學(xué)工作中，先后獲10多個(gè)不同級(jí)別和稱號(hào)的獎(jiǎng)勵(lì)。分別是：2006年獲張家口市教育局頒發(fā)的“課堂教學(xué)基本功語文教學(xué)一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書、2006年在張家口市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得“二等獎(jiǎng)”、2009年被尚義縣教育局評(píng)為“骨干教師”、2009年被尚義縣委縣政府授為“模范班主任”稱號(hào)、2009年工作成績(jī)優(yōu)秀被縣委縣政府給予“嘉獎(jiǎng)”、同年被縣委縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)、2013年被評(píng)為張家口市“教育系統(tǒng)語言文字先進(jìn)工作者”稱號(hào)、2013年被縣教育局評(píng)為“教學(xué)新星”、同年8月被縣教育局評(píng)為“骨干班主任”稱號(hào)、在2012年9月到現(xiàn)在我擔(dān)任的二年級(jí)語文教學(xué)工作中每次考試成績(jī)都是年級(jí)第一。自任小學(xué)一級(jí)教師近5年中，年終考核2次考核為“優(yōu)”，3次考核為“合格”。在具體的教學(xué)工作中，我長(zhǎng)抓不懈地深入鉆研教材，學(xué)習(xí)前衛(wèi)有效的教學(xué)理念，還能結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、自身情況的特點(diǎn)以及不同學(xué)生的具體情況，認(rèn)真分析、具體對(duì)待，探索一些適合自己特色的教學(xué)方法，小竅門，運(yùn)用在教學(xué)中，轉(zhuǎn)化了相當(dāng)一部分差生，提高了學(xué)習(xí)效果，教學(xué)注重學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的獲得和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立解決問題的能力，注意挖掘?qū)W生的內(nèi)心世界，多交流思維的過程，了解他們的心里所想。關(guān)注生活，多舉生活中的例子，用自己的生活經(jīng)歷解題。尤其在應(yīng)用題的教學(xué)中，更有獨(dú)到之處，教學(xué)效果更為突出，為我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作樹立了榜樣，具有一定的帶頭作用。三、堅(jiān)持德育為首，面向全體，全面發(fā)展的教育方向，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，重視學(xué)生的思想品德教育。在教學(xué)和班級(jí)活動(dòng)中，我會(huì)把德育教育貫穿于教育教學(xué)的全過程，積極組織或配合班主任開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和形成良好的行為習(xí)慣，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。所帶班級(jí)多次被評(píng)為“學(xué)校先進(jìn)班級(jí)體”。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，愛生如子，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都有成材的可能。積極的開展多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和動(dòng)手能力，開發(fā)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。曾憑自己的特長(zhǎng)舉辦“書法興趣小組”，收到了一定的效果，引導(dǎo)了我校課外活動(dòng)的開展，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自主性。四、教研教高改方面。積極參與教研教改活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅注重自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，給自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，更注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)信息的吸收、加工、儲(chǔ)存和運(yùn)用。自定課題，親身實(shí)踐，深入系統(tǒng)的鉆研“應(yīng)用題”等小學(xué)數(shù)學(xué)中重難點(diǎn)知識(shí)的教學(xué)，大力倡導(dǎo)實(shí)踐應(yīng)用合作、討論的教學(xué)方法，促進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，取得了良好的教學(xué)效果。積極參加縣區(qū)內(nèi)外和教研活動(dòng)，進(jìn)行說課評(píng)課和論文交流，如：《放飛你的想象》，代表尚義縣在張家口市“信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)”。如：張家口“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)中所作《四個(gè)太陽》一課獲得二等獎(jiǎng)”等課。提高了自己，積累了經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化了教學(xué)，受到了好評(píng)。2008年6月在《中國(guó)科教研究雜志》上發(fā)表了論文《語文教學(xué)中云陽多媒體教育技術(shù)》。尤其是“遠(yuǎn)教”設(shè)備投入我校以來，更是積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索，講公開課，走在我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式的最前沿。這些都很好地提高了自己，促進(jìn)了教學(xué)，連年取得驕人的成績(jī)。五、努力做好語文教研組工作，促進(jìn)我校教研教改水平的不斷提高。教研組是教師成長(zhǎng)的搖籃，而教研活動(dòng)則是提高教師素質(zhì)，推進(jìn)教學(xué)改革，改善課堂教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。自擔(dān)任學(xué)校語文教研組工作以來，我十分重視，把他當(dāng)做我的重點(diǎn)工作之一來抓。學(xué)初制定教研計(jì)劃，指導(dǎo)了教研活動(dòng)的有效開展。認(rèn)真做好數(shù)學(xué)常規(guī)檢查工作，每?jī)芍軐?duì)備課、作業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格要求的檢查，做好記錄，以了解反饋教師課堂教學(xué)等各方面的情況，讓教師不斷提高，改進(jìn)教學(xué)。切實(shí)開展好教研活動(dòng)。教研活動(dòng)我們堅(jiān)持在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，開展形式多樣的教研活動(dòng)。主要有：（1）主動(dòng)帶頭，組織開展校內(nèi)外觀摩課活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。（2）配合學(xué)校，組織開展各年級(jí)的語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)了語文教學(xué)。（3）組織參與縣區(qū)內(nèi)的評(píng)說課活動(dòng)，指導(dǎo)年輕教師的成長(zhǎng)。（4）組織開展各年級(jí)復(fù)習(xí)研討和試卷分析，查漏補(bǔ)缺。（5）配合學(xué)校，組織和帶頭參與城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動(dòng)，多次代表縣區(qū)主講、評(píng)課。（6）組織教師進(jìn)行優(yōu)秀教育論文的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教學(xué)。（7）針對(duì)教學(xué)中的重、難點(diǎn)問題，設(shè)定題目，組織交流討論，反思教學(xué)。六、做好少先隊(duì)的工作，當(dāng)好少先隊(duì)大隊(duì)
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