【正文】 （三）多層次多渠道辦學(xué)要有新突破。一是繼續(xù)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)定“學(xué)制教育、社會(huì)化技能培訓(xùn)鑒定和校產(chǎn)運(yùn)營(yíng)”三位一體、多層次、多渠道辦學(xué)模式的信心，拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大辦學(xué)領(lǐng)域，盤活校園資產(chǎn)，增加辦學(xué)效益。二是要在做好已建立的系統(tǒng)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，開辟新的培訓(xùn)合作渠道，拓展培訓(xùn)合作的領(lǐng)域和范圍，積極聯(lián)系發(fā)掘新的培訓(xùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，力爭(zhēng)在培訓(xùn)數(shù)量上有新的突破。各系也要在培訓(xùn)創(chuàng)收方面積極作為，爭(zhēng)取更好的培訓(xùn)效益。三是要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的規(guī)范化管理，完善培訓(xùn)機(jī)制體制，加強(qiáng)培訓(xùn)工作基礎(chǔ)資料建設(shè)。要根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)和需求研究制定培訓(xùn)方案，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性，提高培訓(xùn)的質(zhì)量，創(chuàng)建山東技師學(xué)院培訓(xùn)品牌，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)院的影響力和知名度。三、牢固樹立以教師為本的理念，大力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍尊師重教是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。去年以來，學(xué)院黨委堅(jiān)持以人為本，從解決教師地位待遇和完善教師管理機(jī)制等問題入手，研究制定了一系列政策措施，在一定程度上激發(fā)和保護(hù)了廣大教師投身教育教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)。今后，我們要牢固樹立以教師為本的理念，不斷提高服務(wù)教學(xué)一線的水平，在為廣大教師辦實(shí)事、做好事、解難事上下功夫，采取多種措施，大力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。（一）要完善和落實(shí)政策。要立足提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康，進(jìn)一步完善和落實(shí)尊師重教的各項(xiàng)具體措施。要健全和完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，為人才成長(zhǎng)和發(fā)展完善政策，提供平臺(tái)。加強(qiáng)政策調(diào)研，探索建立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)帶頭人、教學(xué)能手、科研骨干和創(chuàng)新型人才的獎(jiǎng)勵(lì)力度。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家關(guān)于對(duì)有突出貢獻(xiàn)個(gè)人和創(chuàng)新型人才的獎(jiǎng)勵(lì)政策，積極做好享受政府津貼專家、首席技師、技術(shù)能手等申報(bào)工作。要加強(qiáng)教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)，精心組織實(shí)施“國(guó)培、省培計(jì)劃”和教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)一步提高教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要關(guān)注教師身心健康，改善教師工作環(huán)境，定期開展教師健康查體，加強(qiáng)教師心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷。要積極創(chuàng)造條件，逐步提高教師待遇，搞好教職工福利和文體活動(dòng)，讓廣大教師更多地享受到學(xué)院發(fā)展的成果。（二）要提高服務(wù)教學(xué)一線的水平。要高度重視教師工作，誠(chéng)心誠(chéng)意為教師辦實(shí)事、解難事。開展“走基層，辦實(shí)事”活動(dòng)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入教育教學(xué)一線開展調(diào)研，認(rèn)真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。各部門要立足解決實(shí)際問題，在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果上不斷取得新的提高。要繼續(xù)在精細(xì)化管理、精細(xì)化服務(wù)上做好文章，更加關(guān)注服務(wù)對(duì)象的需求，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力，提高效率，將科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)、服務(wù)奉獻(xiàn)貫穿于各項(xiàng)工作之中，讓廣大教師切實(shí)感受到學(xué)院的關(guān)懷和溫暖。（三）要加強(qiáng)輿論宣傳。宣傳教育部門和教育教學(xué)管理部門要圍繞今年教師節(jié)的主題“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范”，精心設(shè)計(jì)宣傳方案，認(rèn)真組織實(shí)施。要堅(jiān)持正面導(dǎo)向，營(yíng)造積極的輿論氛圍，進(jìn)一步為廣大教師教書育人創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要充分利用院報(bào)、學(xué)院網(wǎng)站、校園廣播、電子屏幕、宣傳欄等多種載體，集中宣傳黨和政府關(guān)于加強(qiáng)教師工作的重大決策和部署，宣傳近幾年來我院教師隊(duì)伍建設(shè)取得的成就，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。各系要組織舉辦“感念師恩”宣傳教育活動(dòng)，圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對(duì)老師說的一句話等話題，征集展示全院同學(xué)對(duì)老師的祝福。要?jiǎng)訂T廣大師生、家長(zhǎng)積極參與，通過手機(jī)短信、微博、圖片、征文等形式，表達(dá)感念師恩、祝福老師的深情厚意，在全院營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。四、提升能力，勇?lián)厝危詢?yōu)異成績(jī)推進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展今年是學(xué)院實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃的開局之年，也是開展基層基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)的起步年。暑假期間，學(xué)院組織了以“提升能力，創(chuàng)新工作”為主題的干部理論讀書班，對(duì)學(xué)院今后的工作做出了部署和安排，提出了新的要求。老師們、同志們，作為學(xué)院的主人和建設(shè)者，在構(gòu)建“學(xué)制教育、社會(huì)化技能培訓(xùn)鑒定和校產(chǎn)運(yùn)營(yíng)”三位一體的辦學(xué)格局、“打造高技能人才培養(yǎng)高地，創(chuàng)建全國(guó)示范性技師學(xué)院”和貫徹落實(shí)學(xué)院三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)等重大舉措的過程中，我們?nèi)绾螢閷W(xué)院建設(shè)添磚加瓦，如何承擔(dān)起學(xué)院未來發(fā)展的重任？這是我們應(yīng)該認(rèn)真思考和回答的問題。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。（一）要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)骨干，在打造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、提高師資隊(duì)伍整體水平上勇?lián)厝巍＝ㄔO(shè)高水平師資隊(duì)伍既是學(xué)院發(fā)展的永恒主題，也是我院“打造高技能人才培養(yǎng)高地，創(chuàng)建全國(guó)示范性技師學(xué)院”的迫切需要。目前我們大部分教師都是“一崗多責(zé)”，既要承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)，又要履行專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和管理的職責(zé)?？傮w上看，我們不乏教學(xué)能手，但教研科研的力量相對(duì)較弱，服務(wù)社會(huì)的能力不強(qiáng)。目前，我們要集中力量?jī)?yōu)先培養(yǎng)一批有實(shí)力、有潛力、有凝聚力的拔尖人才和學(xué)術(shù)骨干，進(jìn)而以他們?yōu)楹诵?，分別建立起結(jié)構(gòu)合理、方向明確、特色鮮明、素質(zhì)過硬的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，更加有效地發(fā)揮人才的支撐與推動(dòng)作用。這就要求我們要研究制定多層次、全方位、立體化的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，保證師資隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、科研和服務(wù)等工作的協(xié)調(diào)性；師資管理部門和各系要對(duì)每位教師的發(fā)展給予高度關(guān)注，開展有針對(duì)性的個(gè)性化指導(dǎo)。希望我們每一位教師都能客觀理性地分析自己的實(shí)力，主動(dòng)作為，扎實(shí)行動(dòng)，確定一個(gè)符合實(shí)際、經(jīng)過自己努力可以達(dá)到的發(fā)展目標(biāo)，并持之以恒、堅(jiān)持不懈地奮斗，努力成為學(xué)院師資隊(duì)伍和所在系部、專業(yè)團(tuán)隊(duì)中的骨干力量。（二）要夯實(shí)基礎(chǔ)，探索提高，在創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量上勇?lián)厝巍W(xué)院三年發(fā)展規(guī)劃明確提出“經(jīng)過3年的建設(shè)和發(fā)展，使學(xué)院辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量和綜合效益顯著提高”。通過創(chuàng)新教學(xué)模式提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我院多年來通過實(shí)踐探索出的一條有效經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于教學(xué)模式創(chuàng)新的問題，我在前面已經(jīng)講到。作為教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)，希望每一位教師都認(rèn)真思考教學(xué)模式創(chuàng)新的課題，成為教學(xué)模式改革的推動(dòng)者和實(shí)踐者。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充本專業(yè)本領(lǐng)域的前沿知識(shí)和新技術(shù)；要多做調(diào)研，了解企業(yè)需求，把握科技創(chuàng)新的最新成果；要科學(xué)規(guī)劃一體化教學(xué)的內(nèi)容，探尋課堂教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐無縫對(duì)接的方式和方法；要注意培養(yǎng)學(xué)生興趣，讓學(xué)生感到老師的教學(xué)并不是課本內(nèi)容的重復(fù)，而是對(duì)知識(shí)探究的過程，是思考學(xué)習(xí)的過程，是開發(fā)潛能的過程，就會(huì)覺得上課是一種享受，不聽課是一種損失，達(dá)到這樣的效果，教學(xué)質(zhì)量必然會(huì)獲得一個(gè)較大幅度的提高，示范性技師學(xué)院建設(shè)的基礎(chǔ)也會(huì)更加牢固。（三）要抓住重點(diǎn)，主動(dòng)作為，在打造專業(yè)優(yōu)勢(shì)、提升創(chuàng)新能力、服務(wù)社會(huì)發(fā)展上勇?lián)厝?。專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)具有整合性與影響力的工程，也是創(chuàng)新能力和服務(wù)能力建設(shè)的基礎(chǔ)；反過來，專業(yè)建設(shè)又依存于科學(xué)研究的水平與服務(wù)工作的成效，三者相互促進(jìn)，密不可分。這三項(xiàng)工作既需要政策和資金的支持，更需要具有創(chuàng)新能力和務(wù)實(shí)作風(fēng)的專家教師，需要專業(yè)方向明確、創(chuàng)新水平較高、結(jié)構(gòu)層次合理的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。在這一方面，電氣工程系的程厚強(qiáng)老師已經(jīng)嶄露頭角，電氣工程系的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)也搞得不錯(cuò)。今后，要研究制定政策，鼓勵(lì)科研創(chuàng)新，不斷提升創(chuàng)新能力和服務(wù)社會(huì)發(fā)展的水平。要堅(jiān)持教研科研工作和服務(wù)社會(huì)、幫助企業(yè)解決實(shí)際問題相結(jié)合，課題立項(xiàng)要堅(jiān)持向解決企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐難題傾斜的導(dǎo)向，將抓好社會(huì)服務(wù)、開展課題研究與提升專業(yè)建設(shè)水平緊密結(jié)合，尋求專業(yè)建設(shè)、科研創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)的最佳結(jié)合點(diǎn)。希望大家主動(dòng)走出去，深入到企業(yè)和生產(chǎn)一線，拓展服務(wù)空間，增強(qiáng)服務(wù)針對(duì)性，讓更多的科研成果在企業(yè)開花、結(jié)果，不斷提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)影響力。（四）要博學(xué)善教，厚德立人，在樹立良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)、打造學(xué)院文化品牌上勇?lián)厝?。廣大教師是推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的主體力量，是決定學(xué)院未來發(fā)展的核心要素，愛校興校是我們?cè)谧拿恳晃煌玖x不容辭的責(zé)任。大家的工作成效，決定著學(xué)院能培養(yǎng)出什么樣的人才、培育出什么樣的成果；大家的行為風(fēng)范，決定著學(xué)院的文化和風(fēng)尚；大家的精神狀態(tài)，決定著學(xué)院的發(fā)展和未來。師者無小節(jié)，處處皆楷模，只有一片丹心育桃李，才能桃李芬芳香滿園。希望全體教師以“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、全國(guó)三八紅旗手、“最美女教師”張麗莉?yàn)榘駱?，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自尊自律自強(qiáng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界；既要樹立集教育、引導(dǎo)、愛護(hù)、管理為一體的育人理念，又要不斷錘煉愛崗敬業(yè)、廉潔從教的優(yōu)良品質(zhì)；既要有慈母般的關(guān)愛與引導(dǎo)，也要堅(jiān)持嚴(yán)格約束與紀(jì)律規(guī)范，以高尚的師德教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)。希望大家把個(gè)人發(fā)展與學(xué)院的興衰緊密聯(lián)系在一起，與愛校興校的責(zé)任緊密聯(lián)系在一起，與學(xué)院的未來發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，胸懷一顆感恩的心，正確對(duì)待個(gè)人得失，用自己的所學(xué)所能回報(bào)學(xué)院的培養(yǎng)與期望，在教學(xué)與科研上多做貢獻(xiàn)。希望大家在日常工作中勤思考，多用心，保持主動(dòng)工作、拒絕平庸、銳意進(jìn)取、追求卓越的精神狀態(tài)，認(rèn)真踐行博學(xué)善教、厚德立人的教風(fēng)，不斷激勵(lì)和鞭策自己，共同打造務(wù)實(shí)、奮發(fā)、和諧的學(xué)院文化，把學(xué)院事業(yè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。老師們，同志們：教育大計(jì)，教師為本。加快技能人才培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，離不開廣大教師；發(fā)揮教學(xué)科研、服務(wù)社會(huì)、文化傳承和創(chuàng)新職能，推動(dòng)學(xué)院又好又快發(fā)展，更離不開廣大教師。希望我們的廣大教師以高度的職業(yè)責(zé)任感和歷史使命感，以更加飽滿的熱情，更加出色的業(yè)績(jī)，為打造高技能人才培養(yǎng)高地，創(chuàng)建全國(guó)示范性技師學(xué)院做出新的更大貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大勝利召開！最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！第二篇：全鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)上講話在全鎮(zhèn)慶祝第 XX 個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師 表彰大會(huì)上的講話（2020 年 9 月 5 日）各位老師、同志們：在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)下，我們迎來了第 36 個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表稅鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府，向辛勤工作在我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的全體教師、廣大教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會(huì)各界表示衷心的感謝！2020 年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年。一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)上下以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，著力提高教育質(zhì)量，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，按序時(shí)進(jìn)度圓滿完成既定各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，教育整體工作走在了全縣前列，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界及家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。一、堅(jiān)持教育優(yōu)先，教育發(fā)展環(huán)境明顯改善 鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)守教育優(yōu)先發(fā)展理念，綜合運(yùn)用政策手段支持和引導(dǎo)教育發(fā)展，營(yíng)造了良好的教育發(fā)展環(huán)境。一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。鎮(zhèn)黨委書記武永鵬、鎮(zhèn)長(zhǎng)李志多次到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，聽取學(xué)校工作匯報(bào)，幫助解決實(shí)際問題。二是布局調(diào)整有序推進(jìn) 。為進(jìn)一步整合教育資源，今年秋季，順利完成對(duì)張付小學(xué)的撤并工作。三是安全管理全面加強(qiáng)。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，扎實(shí)開展防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、安全演練、法制報(bào)告會(huì)等安全教育活動(dòng) 30 多次，發(fā)放防溺水教育宣傳單、簽訂承諾書等 8000 余份，協(xié)調(diào)中心校、派出所、司法所、衛(wèi)生院等部門聯(lián)動(dòng)執(zhí)法，定期、不定期對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，先后開展校車安全排查、校園疫情防控等專項(xiàng)督查 6 次。尤其是疫情期間，對(duì)所有中小學(xué)、幼兒園春季開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了實(shí)地驗(yàn)收，確保把疫情阻擋在校門之外。今年，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)再次實(shí)現(xiàn)安全零事故。二、狠抓師德師風(fēng)，教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng) 一是狠抓師德師風(fēng)。教育是一項(xiàng)良心事業(yè)，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生思想的形成起到潛移默化的作用，教師的職業(yè)道