履職能力-文庫吧
2024-10-17 22:56 本頁面
【正文】 心理上已經(jīng)烙下自卑的印記，以往的經(jīng)歷使他們不愿也不敢正視自己身上存在的亮點；另一種是確有頑劣傾向的學(xué)生自進校起便或盲目或荒唐的度日，要么浪費父母的錢來掩飾自己在精神上的空虛，要么用觸犯校紀(jì)校規(guī)的肢體語言來宣泄自己對社會的不滿?；谶@些現(xiàn)象，我們輔導(dǎo)員該如何面對，這是很棘手的問題。在本校舉辦的一次工作交流會上，一名心理學(xué)教授做了《基于我校學(xué)生特點的心理健康教育建設(shè)》報告，其中指出：對待我校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)講求“認(rèn)真對待，放心工作”的策略，即要對學(xué)生既有嚴(yán)肅的一面又要有寬容的一面。在具體的方法中提到可以在班級干部選配時考慮選擇與個性互補的同學(xué)擔(dān)任主要負責(zé)人，在班級干部協(xié)作中要講求“去中心、多元化、反權(quán)威”，從而建設(shè)一個積極向上和凝聚團結(jié)的班級。三、不斷充實自我輔導(dǎo)員工作是一個全面細致的育人工程，具體的工作除了思想教育和組織學(xué)生社團活動外，還要與各方面人員溝通協(xié)調(diào)，并且要有扎實的知識背景和一定的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)技巧，這就需要我們通過各種途徑不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷提升。在輔導(dǎo)員工作交流會上，兩位來自兄弟院校的輔導(dǎo)員老師就他們在工作中遇到的問題和積累的經(jīng)驗，與我們進行了面對面的交流。其中潘老師強調(diào)了建設(shè)班風(fēng)班規(guī)問題。一個班級的內(nèi)務(wù)直接反應(yīng)了班級風(fēng)氣又直接聯(lián)系到同學(xué)的自制力，所以每當(dāng)新班級第一次整頓內(nèi)務(wù)時，輔導(dǎo)員老師都會親手把床面為他們整理好，每天都要勤查宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，一連堅持幾個月，以至培養(yǎng)習(xí)慣。楊老師強調(diào)了輔導(dǎo)員要用盡量多的時間去盡快熟悉每一個人，特別是孤僻、紀(jì)律差和個性張揚的學(xué)生，解決了這些學(xué)生的問題就把班級里百分之八九十的問題都解決了。由于輔導(dǎo)員工作的責(zé)任性和面對學(xué)生群體的復(fù)雜性，一勞永逸的解決方案是根本不存在的。做學(xué)生工作，需要用心學(xué)習(xí)、不斷思考，選擇當(dāng)了輔導(dǎo)員，就是選擇了這樣的一種生活。面對一群既懂事又不懂事的學(xué)生，我們需要時刻有所心理準(zhǔn)備，保持一顆積極進取的心，甘于奉獻、勇于創(chuàng)新、勤奮學(xué)習(xí)、逐漸成長，用不懈的努力來爭取更大的進步。第三篇：履職能力演講稿我的履職能力從哪里來對于機關(guān)事業(yè)單位工作人員，履職能力是做好工作的前提和保障。如果不具備良好的執(zhí)行力，就不可能做好工作。而一個人的能力又直接與他的個人素質(zhì)修養(yǎng)相關(guān)。個人履職能力實際上是素質(zhì)修養(yǎng)程度的一種綜合展現(xiàn)，其來源是多方面的。如何提高自己的履職能力，是值得每個機關(guān)工作人員深思的問題。理論來源于實踐，又高于實踐。對于如何提高自身的履職能力，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷進行了深入的思考。2009年底，我開始進入山東省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)工作，先后在萊陽市質(zhì)監(jiān)局、省局質(zhì)量處工作，承擔(dān)過特種設(shè)備監(jiān)督管理和質(zhì)量管理方面相關(guān)工作。在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，我對工作逐步地從陌生到了解，并充分認(rèn)識到作為一名機關(guān)工作人員提高履職能力的重要性。第一，作為一名機關(guān)工作人員，要自重、自省、自警、自勵，要常懷敬畏之心。通過去年的廉政教育，我們參觀了山東省監(jiān)獄，聆聽了服刑人員的自省之言。從服刑人員的獄中反省中可以看出，世界觀、人生觀和價值觀的嚴(yán)重扭曲，是使他們從肩負重任的領(lǐng)導(dǎo)干部墮落為被人唾棄的腐敗貪污分子的根本原因。因此，我時常警醒自己，作為一名機關(guān)工作人員，要時時刻刻堅持貫徹廉潔奉公的原則，貫徹全心全意為人服務(wù)的工作宗旨。并且在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)政紀(jì)和法律法規(guī)，聽取領(lǐng)導(dǎo)的批評和指導(dǎo)，不斷增強自己的法紀(jì)意識，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。第二，機關(guān)工作人員要強化事業(yè)心、求知探索欲、責(zé)任感并努力保持良好的工作狀態(tài)。良好的工作狀態(tài)是事業(yè)心和責(zé)任感的體現(xiàn)。機關(guān)工作人員的事業(yè)心和責(zé)任感是執(zhí)政為民，實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益的保障。李瑞環(huán)同志曾經(jīng)講過，人生有三樣?xùn)|西很重要，一是上進心，也就是我們講的事業(yè)心，二是求知欲，三是責(zé)任感。一個人要成長進步，有所作為，有所建樹，這三樣?xùn)|西都是必不可少的。而這些都是從何而來？一方面它是由正確的世界觀、人生觀和價值觀所決定的，另一方面它來源于機關(guān)工作人員對所處崗位性質(zhì)職責(zé)的自覺認(rèn)識。在平時工作中，我局領(lǐng)導(dǎo)時刻保持黨員的先鋒模范帶頭作用，要以精心、精細、精益求精的態(tài)度對待工作。同時，領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)真工作的踏實作風(fēng)也深刻地感染了我。在質(zhì)量處，兩個副處長都年過半百，卻總是主動挑最難干，最勞累的工作，他們通過以身作則的實際行動告訴我，必須以人一之，我十之，人十之，我百之的努力來對待工作，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的工作能力，才能真正履行好個人工作職責(zé)，擔(dān)負起為人民服務(wù)的重任。第三，機關(guān)工作人員要正確對待工作、正確認(rèn)識自己、正確的看待名利，不斷提高思想境界。首先，正確的對待工作是指認(rèn)真對待工作安排的問題，以感恩之心對待工作。任何一名工作人員的成長都離不開單位組織的培養(yǎng)和教育。因此作為一名機關(guān)工作人員，我時常考慮自己為黨、為人民群眾做了什么，貢獻了什么，哪里還做得不夠。其次，要正確地認(rèn)識自己。古語
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