定向越野計劃+總結(jié)五篇-文庫吧
2024-10-17 22:20 本頁面
【正文】 它代表的不單單是一次團日活動，它更代表這我們物流一個大整體的融合。定向越野，考驗的不僅僅是智力與耐力，團隊的合作精神才是最重要的。物流4個班的分散打亂，宿舍間的穿插，無疑促進了物流的融合進度。參與比賽的人數(shù)，出發(fā)前中大家的熱烈討論，比賽結(jié)束后大家臉上的笑容，拿到獎品時大家的開心，這些都給了我們堅定的信心——帶著物流一起走下去的信心。除卻緊密聯(lián)系物流內(nèi)部之外，本項活動更帶動了大家鍛煉身體的熱情，在比賽過程中，對耐力的考驗是不可避免的，我相信在本次活動中，很多人感覺到了自己在身體素質(zhì)上的不足，我也相信，這些人會在未來的大學(xué)日子中找到自己的鍛煉方式，增強自己的體質(zhì)。第二篇：定向越野計劃+總結(jié)物流管理 定向越野總結(jié)越野定向，凝聚你我——物流班級定向越野策劃書一、活動背景定向運動作為一項集體能和智能于一體的時尚體育運動，兼?zhèn)漶R拉松、鐵人三項和國際象棋的特點，在國際上被稱為“智者”的運動。團體賽能夠培養(yǎng)人的集體思考、共同解決困難的能力。由于這個項目適應(yīng)的人群廣泛，既能提高判定方向的能力，掌握識圖用圖的能力，又能培養(yǎng)和鍛煉人的頑強意志，同時花費也不多，實用性和娛樂性兼?zhèn)?。物流專業(yè)比較新興，專業(yè)人數(shù)少，沒有較好的溝通聯(lián)系，專業(yè)歸屬感不強，沒有形成自己的傳統(tǒng)。二、活動主題： 越野定向，凝聚你我三、活動目的為了豐富和提高學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；3加強物流同學(xué)之間的交流與合作精神，增加物流專業(yè)凝聚力和影響力，讓物流專業(yè)的同學(xué)們與學(xué)長學(xué)姐多溝通，增強物流專業(yè)同學(xué)的家的概念，形成屬于我們自己的傳統(tǒng)。想通過定向越野這種花費時間短，考察短時間團隊協(xié)作效力的項目來達(dá)到交流，合作的目的。四、活動時間，地點： 2013/4/14 南京審計學(xué)院校園五、活動對象：物流專業(yè)同學(xué)六、活動準(zhǔn)備確定地點（周4晚上之前）并拍照制作地圖，畫海報；確定參與人數(shù)并確定分組（物流4個班打亂，具體情況按照參加人數(shù)再定）；物流4個班的生活委員購買獎品，爭取每人都有獎（不在乎是什么，主要鼓勵大家）（周六前完成）；相關(guān)人員（地點采集人員、小組的裁判、拼圖制作人員等暫定班委）培訓(xùn)。（周日上午）七、比賽細(xì)則，將以潤園基點，在全校范圍內(nèi)設(shè)點12處，包括潤園,沁園,澤園,澄園等標(biāo)志性地點。參賽者從潤園操場出發(fā)，根據(jù)要求，完成各接力點的小任務(wù)，最短時間內(nèi)到達(dá)終點為優(yōu)勝。在尋找的過程中遇見學(xué)術(shù)貓與之合影可以在完成時間的基礎(chǔ)上減掉1分鐘；向裁判求助的一次時間增加一分鐘。，培訓(xùn)內(nèi)容：地圖的使用，各班班長負(fù)責(zé)講解賽前規(guī)則（打印出來），注意事項（見后面）。除以上提及的裝備外，不可使用任何輔助器具。，每組自己指派一位小組長抽簽決定地圖序號并取到相應(yīng)地圖，比賽哨聲響起后各參賽者在開始比賽。，由小組長負(fù)責(zé)組員的安全問題，并合理安排小組的路線，制定方案。，負(fù)責(zé)計時。并引導(dǎo)回到潤園操場的組員休息，等所有小組都到齊，按
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