一年級(jí)一班第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2024-10-17 20:52 本頁(yè)面
【正文】 試總結(jié)。迎接“六一”。六月份：歡慶兒童節(jié)。七月份：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。期末考試。一年級(jí)班委會(huì)．28第二篇：一年級(jí)一班第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃一年級(jí)一班第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了，為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)的各項(xiàng)工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高孩子們的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)有了一定的紀(jì)律意識(shí)，初步形成了較好的常規(guī)習(xí)慣。（有部分新轉(zhuǎn)入學(xué)生對(duì)本學(xué)校的各種規(guī)章制度還不夠了解，需要我多關(guān)注）作為班主任在本學(xué)期我要繼續(xù)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛學(xué)校，主動(dòng)走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。１．充分利用班會(huì)晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》, 向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。２．進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家；不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道、校園內(nèi)追跑打鬧，上下臺(tái)階要注意安全并右行，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，等待老師來上課。３．進(jìn)行安全教育，利用升旗、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，不私自外出等的教育。教學(xué)生記住家長(zhǎng)和老師的電話號(hào)碼，會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。４．進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。５．進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和兩放學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。６．進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。二、繼續(xù)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng)。給學(xué)生成立四個(gè)小組，實(shí)行小組內(nèi)每人輪流當(dāng)小組長(zhǎng)的辦法，給每個(gè)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作用愛關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是后進(jìn)生，讓他們?cè)趷鄣沫h(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。五、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作作為班主任，要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。六、對(duì)自身的要求：、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，多寫教育反思。七、活動(dòng)安排：三月份：學(xué)生報(bào)名，做好開學(xué)工作。安排
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