“三自”“六不”自我查擺剖析材料(馬濤)-文庫吧
2024-10-17 20:44 本頁面
【正文】 到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。（三）提高自身的道德修養(yǎng)，提高服務(wù)能力。工作上盡心盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫，及時(shí)改進(jìn)工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質(zhì)；加強(qiáng)與同事間的思想交流，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到具體工作中去。結(jié)合本人在工作中的問題，進(jìn)一步堅(jiān)守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅(jiān)定公正的價(jià)值追求、嚴(yán)守廉潔的基本操守，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，切實(shí)擔(dān)負(fù)起中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的神圣使命。第二篇：“三自”“六不”查擺剖析材料“三自”“六不”活動查擺剖析材料紀(jì)檢監(jiān)察室主任“三自”、“六不”是省委著眼于建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北大局，對全省各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部提出的嚴(yán)肅要求。全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過此次學(xué)習(xí)教育活動，查找不足、解決問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、以作風(fēng)能力建設(shè)、精神面貌、紀(jì)律作風(fēng)、工作效率以及規(guī)范執(zhí)法活動為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中精力，查擺剖析、整章建制、整改落實(shí)，著力解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)和執(zhí)法活動中存在的一些突出問題。自開展活動以來，本人能夠按照活動實(shí)施方案的要求，積極的參與到活動中，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞“三自”、“六不”的具體內(nèi)容，進(jìn)行了深層次的剖析，以到達(dá)自我教育、自我提高、自我完善的目的。一、存在的問題通過認(rèn)真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個(gè)方面的問題：（一）在學(xué)習(xí)方面：一是對自己的要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)抓的不緊。這些年來，自己在思想認(rèn)識上出現(xiàn)一種傾向，總覺得理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是硬任務(wù)。除了集體組織開展日常的政治學(xué)習(xí)外，自己主動集中精力鉆研理論少。二是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。（二）在工作方面：一是對政治學(xué)習(xí)不關(guān)心。政治敏銳性不高，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認(rèn)真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠(yuǎn)。對學(xué)習(xí)自覺性稍差、重視不夠，沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性。理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題、認(rèn)識問題、解決問題。二是工作流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，對單位任務(wù)多、責(zé)任重、壓力大、時(shí)間短的難處認(rèn)識不深，思想準(zhǔn)備不充分，產(chǎn)生了馬虎應(yīng)付的心理；未能全面準(zhǔn)確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。三是工作流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。四是工作被動落實(shí)多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。二、對存在問題的分析對以上存在的問題，通過學(xué)習(xí)認(rèn)真分析究其原因關(guān)鍵在于：一是自已沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會“三個(gè)代表”的深刻內(nèi)涵，和更好地運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)理論，更沒有把這些理論貫穿到實(shí)踐中去，二是思想不解放，對工作沒有新思路，新思想，沒有創(chuàng)新開發(fā)，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖。三、下一步計(jì)劃通過這次教育實(shí)踐活動，我要找準(zhǔn)問題和產(chǎn)生問題的根源，認(rèn)清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。我將在接下來的的工作中，時(shí)時(shí)開展自我批
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