滬教版歷史與社會七下農(nóng)業(yè)與自然資源同步練習-資料下載頁

【總結】第二單元生產(chǎn)活動與自然資源單元導航自然資源是人類賴于生存的物質基礎。人類一直改變著自身的環(huán)境，包括自然資源。隨著生產(chǎn)的高速發(fā)展，自然資源正在日益減少和枯竭，并產(chǎn)生出許多環(huán)境問題。如何協(xié)調好人與自然的關系，是我們急需解決的問題。本單元著重介紹人類的生產(chǎn)活動與自然資源。第五課重點講了原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和農(nóng)業(yè)的起源地，馴化推動了農(nóng)業(yè)地域的擴大和新品種的

2024-11-30 12:24

人教版歷史與社會八上得天獨厚的大河文明2-資料下載頁

【總結】它是什么？?這是一個建筑。?是世界文明的珍貴遺產(chǎn)，位于埃及。?它用一塊天然巨石雕成，高達二十多米。?它頭戴菱形王冠，兩眼直視前方，眼神威嚴而平靜。?它的頭部是人的頭像，身子是獅子的形象這是哪個民族？?這是一個歷史悠久的民族。?一直到二戰(zhàn)前，仍然是一個沒有國家的民族。?二戰(zhàn)中曾遭德國法西斯的殘酷迫害。

2024-11-26 20:50

滬教版歷史與社會九上列強瓜分世界ppt課件-資料下載頁

【總結】第十二課：列強瓜分世界19世紀，資本主義取得歷史性勝利，開始瓜分世界。在100年的時間里，少數(shù)國家竟把整個地球瓜分殆盡。英國是這股狂潮的發(fā)動者和最大利益獲得者。工業(yè)革命后，資產(chǎn)階級各國各具強勢英國：世界工廠（19世紀中葉）英國政治家宣稱：“大不列顛已經(jīng)承擔起為它的姐妹國家制造商品的崇高使

2024-11-19 06:31

人教版歷史與社會八上得天獨厚的大河文明之一-資料下載頁

【總結】得天獨厚的大河文明請分析古代埃及的氣候條件和地理環(huán)境？溫馨提示：可根據(jù)圖片及書上地圖故埃及衛(wèi)星照片：尼羅河定期泛濫情況埃及人為何渴望尼羅河泛濫??？這個模型表現(xiàn)了尼羅河洪水沖擊區(qū)農(nóng)作物生長與洪水更替的過程尼羅河風光“尼羅河賦予兩岸土地以生命：只有尼羅河泛濫以后，才能夠

2024-12-08 16:42

滬教版歷史與社會七下可持續(xù)發(fā)展的思想同步練習-資料下載頁

【總結】第五單元可持續(xù)發(fā)展單元導航本單元著重介紹了可持續(xù)發(fā)展思想產(chǎn)生的背景，闡述可持續(xù)發(fā)展思想內涵，強調環(huán)境問題是影響全球的主要問題，提出保護環(huán)境，節(jié)約資源是世界各國的共同責任；介紹了中國現(xiàn)今人口國策，是從我國基本國情出發(fā)，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的角度來制定的。向同學們介紹了我國人口國策的內容及所取得成績，提出實施人口國策是每個公民的義務。講了中國作為最大的

2024-12-01 04:53

滬教版歷史與社會九下依法納稅-資料下載頁

【總結】第四課依法納稅一、教學目標、態(tài)度、價值觀目標：（1）了解國際稅收的重要性；了解依法繳納稅收是公民應盡的義務。（2）使學生自覺維護社會的整體利益和長遠利益，樹立依法納稅的觀念。（3）使學生懂得依法納稅是正確的人生觀與價值觀，是正確處理索取與風險關系的表現(xiàn)，是一種優(yōu)秀的人品素養(yǎng)。：樹立正確的稅收理念；了解基本的稅收知

2024-11-19 22:27

滬教版歷史與社會九下自主擇業(yè)-資料下載頁

【總結】第二課自主擇業(yè)一、教學目標：、態(tài)度、價值觀目標：（1）青少年應樹立自主擇業(yè)的意識——勞動者要發(fā)揮個人的優(yōu)勢，通過勞動力市場或自主創(chuàng)業(yè)，積極主動地選擇適合自己的職業(yè)。（2）培養(yǎng)學生熱愛勞動、勞動光榮、自食其力的人生觀。（3）樹立自主擇業(yè)的價值觀：樹立正確的擇業(yè)觀念；理解和掌握勞動力市場的組成和作用；了解自

2024-11-19 20:19

滬教版歷史與社會九上科技創(chuàng)新與工業(yè)革命-資料下載頁

【總結】科技創(chuàng)新與工業(yè)革命思考題：文藝復興運動的意義是什么？文藝復興樹立了人的尊嚴、自信，肯定了人對今生幸福生活的追求，弘揚了積極進取的精神意識。從此，人們不再把思想與精力集中于天堂，等待著幸福的永生，而是試圖在今世的地球上建立人間天堂。文藝復興不僅帶來了思想的解放，而且使西歐一些有識之士不再迷信古代權威和封建教會

2024-12-08 05:44

滬教版歷史與社會七上壯美河山-資料下載頁

【總結】教學課題第十三課壯美河山——山川河流本課題教時數(shù)2課時本教時為第2教時網(wǎng)]教學目標知識目標知道祖國的名山大川，了解母親河——長江、黃河能力目標1、初步培養(yǎng)學生的讀圖欣賞、分析問題等能力。2、培養(yǎng)學生用辯證法來思考問題的能力。情感

2024-12-08 15:58

川教版歷史九上上古亞非文明隨堂練習-資料下載頁

【總結】第一課上古亞非文明典型練習夯實基礎典型題1、古希臘歷史學家希羅多德稱“埃及是尼羅河的饋贈”，意思是（）A．尼羅河哺育了古代埃及文明B．尼羅河流域是古代埃及的國土范圍C．古代埃及人把尼羅河治理得很好D．有了古埃及文明，就有了尼羅河2、金字塔是古代埃及文明的象征，它是埃及最高統(tǒng)治者

2024-12-05 05:06

滬教版歷史與社會九上列強對世界的瓜分2-資料下載頁

【總結】列強對世界的瓜分列強對世界的瓜分列強對世界的瓜分列強對世界的瓜分2一、列強對世界的瓜分1、背景2、表現(xiàn)亞洲進一步殖民地半殖民地化帝國主義瓜分非洲帝國主義國家加緊對拉美的侵略二、資本主義世界體系的形成1、資本主義世界殖民體系過程原因評價2、資本主義世界體系列強對世界的瓜分開始、初

2024-11-30 06:49

滬教版歷史與社會九下公民的權利-資料下載頁

【總結】第一框公民的義務溫故知新我們享有廣泛的權利公民權利的廣泛性正確行使權利1、公民享有的權利范圍廣泛2、享有權利的主體非常廣泛1、公民在行使權利時要尊重他人權利2、公民在行使權利時，不得損害國家、社會、集體的利益3、要在法律允許的范圍內行使權利4、要以合法方式

2024-11-30 06:49

滬教版歷史與社會九上19世紀的科技與文化-資料下載頁

【總結】第十三課19世紀的科技與文化背景1、19世紀中期，資本主義世界殖民體系已經(jīng)形成。殖民掠奪為資本主義發(fā)展提供了充足的資本和勞動力。2、第一次工業(yè)革命的完成，為新的工業(yè)革命奠定了堅實的技術基礎。3、國內統(tǒng)一市場的開辟和國外市場的開拓，不斷刺激各資本主義國家工業(yè)發(fā)展。4、資本主義各國統(tǒng)治

2024-11-28 01:51

滬教版歷史與社會七上傳媒的發(fā)展-資料下載頁

【總結】傳媒的發(fā)展信息的發(fā)出者————————信息的接收者傳遞傳遞的時間傳遞的空間傳遞的內容第一類傳媒信息的發(fā)出者和接受者都依靠人體自身的感官口語體語(表情)活動區(qū)談談你對第一類傳媒的看法？第二類傳媒信息的發(fā)出者開始使用一定的傳播設施信息的接受者依靠感官接受

2024-12-08 05:44

滬教版歷史與社會七上學習型社會-資料下載頁

【總結】第六課學習型社會第一框終身學習教學目標情感、態(tài)度、價值觀目標通過對學習型社會的了解，終身學習的意愿，并自覺地對自己的學習目標不斷進行更新。能力目標能夠通過了解學習型社會的基本含義、對學習主體的要求，增強自主學習的意識和能力。能夠理解終身教育的現(xiàn)實意義，養(yǎng)成積累知識、勤于思考的學習習慣知識目標通過教學，使學生

2024-12-08 15:58

滬教版歷史與社會九上大河哺育的文明同步練習(更新版)

滬教版歷史與社會九上大河哺育的文明同步練習(專業(yè)版)

滬教版歷史與社會九上大河哺育的文明同步練習(留存版)

滬教版歷史與社會九上大河哺育的文明同步練習-文庫吧