【正文】 必要保障，今后清真社區(qū)關(guān)工委將繼續(xù)發(fā)揮“五老”人員優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)學(xué)校、家庭的溝通力度，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、學(xué)生的支持，為社區(qū)關(guān)工委工作順利開展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。Xx社區(qū) 二〇一〇年八月第二篇：社區(qū)關(guān)心下一代工作計(jì)開西社區(qū)關(guān)心下一代工 作 計(jì) 劃關(guān)心下一代的成長(zhǎng)發(fā)展是是社區(qū)工作的重中之重。我社區(qū)一直以來堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)思想，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展關(guān)心下一代成長(zhǎng)工作，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面。結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，從八個(gè)方面入手，為進(jìn)一步做好社區(qū)的關(guān)心下一代工作，特制定2014年工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)心下一代工作，并將它列入了重要的工作議事日程，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)高素質(zhì)高科技人才為最終目的，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。二、明確任務(wù)，實(shí)施長(zhǎng)效管理進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，加大對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，做到常抓不懈。確保未成年人思想教育工作的有序開展，推動(dòng)關(guān)心下一代工作的經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。三、加大宣傳，開展主題教育堅(jiān)持德育為先，以社會(huì)主義榮辱觀為價(jià)值導(dǎo)向，充分利用宣傳標(biāo)語，黑板報(bào)、宣傳欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受道德的熏陶，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、豐富學(xué)生假期生活，將知識(shí)講座帶進(jìn)社區(qū)課堂邀請(qǐng)區(qū)委黨校的教授為學(xué)生們講：中國精神，我們的燈塔和旗幟。又請(qǐng)了律師給孩子們講《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《消防法》等法律法規(guī)，并組織收聽法律講壇等，將法制帶入到青少年中。五、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)文明工程在全社區(qū)中小學(xué)生中大力開展青少年網(wǎng)絡(luò)文明工程行動(dòng)，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明公約，提高網(wǎng)絡(luò)文明素質(zhì)。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。六、堅(jiān)持以人為本要尊重未成年人成長(zhǎng)的規(guī)律，尊重未成年人的個(gè)性和差異，了解未成年人的特點(diǎn)和愿望，開展心理教育活動(dòng)，以黑板報(bào)、公示欄等多種方式向家長(zhǎng)獻(xiàn)策，梳理家長(zhǎng)與未成年人之間的代溝，啟動(dòng)未成年人心理教育活動(dòng)。七、以中心校為核心，建立家長(zhǎng)學(xué)校切實(shí)督促家長(zhǎng)履行好家長(zhǎng)教育規(guī)范，做到每學(xué)期召開至少兩次家長(zhǎng)會(huì)。八、講解消防安全知識(shí)請(qǐng)消防隊(duì)的官兵為社區(qū)學(xué)生組織一次消防演練，提高學(xué)生們的消防安全意識(shí)。第三篇：社區(qū)關(guān)心下一代工作事跡材料依托社區(qū)小天地 作好育人大文章——**社區(qū)關(guān)心下一代工作事跡材料近年來，社區(qū)按照“教育為本、預(yù)防為主、從小抓起” 的思路，把關(guān)心下一代工作作為社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)工程來抓，作為可持續(xù)發(fā)展的大事來抓，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，緊密聯(lián)系社區(qū)實(shí)際，充分發(fā)揮職能作用、陣地作用和“五老”優(yōu)勢(shì)，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、家庭的良性互動(dòng)，共同打造了青少年健康成長(zhǎng)的樂園，使關(guān)心下一代工作與社區(qū)建設(shè)整體推進(jìn)，成效顯著。我們的具體做法是：一、發(fā)揮社區(qū)人才優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。社區(qū)成立了以黨總支書記為組長(zhǎng)，社區(qū)主任為副組長(zhǎng)，各小組組長(zhǎng)為成員的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)關(guān)心下一代工作的組織、協(xié)調(diào)、推動(dòng)。我們針對(duì)社區(qū)實(shí)際，通過調(diào)查摸底，對(duì)社區(qū)中的“五老隊(duì)伍”進(jìn)行摸排，把轄區(qū)中熱心做關(guān)心下一代工作的老干部、老醫(yī)生、老教師、老科普工作者、老法律工作者等為主體的25人，吸收到社區(qū)關(guān)心下一代工作志愿者隊(duì)伍中來，并根據(jù)他們的特長(zhǎng)分別建立了幫教隊(duì)、幫困隊(duì)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍等志愿者隊(duì)伍，各志愿者隊(duì)員積極參與社區(qū)關(guān)心下一代工作，為社區(qū)青少年一代的健康成長(zhǎng)，傾注了不少心血，譜寫了不少“夕陽映朝陽、大手牽小手“的動(dòng)人故事。二、堅(jiān)持以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，構(gòu)建育人平臺(tái)，構(gòu)筑“第二校園”。近年來，我們本著“對(duì)青少年負(fù)責(zé)、為青少年著想”的思想，加大硬件建設(shè)力度，讓硬環(huán)境真正硬起來。我們根據(jù)自身特點(diǎn)，從自身實(shí)際出發(fā)，為青少年健康成長(zhǎng)打造了“第二校園”，開辟了“第二課堂”，通過互聯(lián)網(wǎng)、投影儀、電腦、音像等先進(jìn)設(shè)備，通過接收、存儲(chǔ)、播放來自互聯(lián)網(wǎng)站和傳統(tǒng)光盤的宣傳內(nèi)容，針對(duì)青少年的思想實(shí)際合理安排宣傳教育內(nèi)容，加強(qiáng)關(guān)心下一代工作。在此基礎(chǔ)上，適應(yīng)不同愛好、不同志趣的青少年精神需求多樣化，社區(qū)組建了暑期少兒書畫社、青年鍋莊舞隊(duì)等業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)，讓青少年學(xué)有所樂；在公園、樓門前、樓道內(nèi)制作并懸掛了永久性楹聯(lián)50余副，集教育性、文化性、娛樂性于一體，使青少年感悟文化、接受教育。，構(gòu)筑成長(zhǎng)樂園。針對(duì)我社區(qū)地處城郊結(jié)合部、社情民情相對(duì)復(fù)雜的實(shí)際情況，我們采取警區(qū)共建、群防群治、結(jié)對(duì)幫教等措施加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，為青少年成長(zhǎng)創(chuàng)造良好安定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。廣泛開展創(chuàng)建安全文明小區(qū)活動(dòng)，建立社區(qū)治安聯(lián)防隊(duì)、居民義務(wù)治安協(xié)管隊(duì)全方位的治安防范網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行24小時(shí)治安巡邏。建立了黨群聯(lián)手、社區(qū)管理、學(xué)生結(jié)隊(duì)手拉手、警民共建、青少年幫教網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。三、堅(jiān)持以先進(jìn)的文化塑造人，樹立育人導(dǎo)向我們始終堅(jiān)持以“文化引路、文化育人”理念為指導(dǎo)，從滿足青少年的文化需求出發(fā)，開展豐富多彩、形式多樣的文化活動(dòng)，寓教于知、寓教于樂、寓教于美，為社區(qū)青少年健康成長(zhǎng)導(dǎo)好向、引好路、充好電。社區(qū)建起了1個(gè)“愛心書屋”，共收集了3000多種10000多冊(cè)雜志，對(duì)青少年免費(fèi)借閱，全天性開放，滿足了轄區(qū)青少年求知、求樂的愿望，為他們的成長(zhǎng)成才提供了“加油站”和“催化劑”，受到了廣大居民的好評(píng)。根據(jù)青少年不同層次需求和季節(jié)特點(diǎn)，我們以文化廣場(chǎng)為中心，唱響文化活動(dòng)“四季歌”，形成自己的社區(qū)文化品牌，引導(dǎo)青少年在學(xué)習(xí)中參與，在參與中學(xué)習(xí)。春有“鄰里大家樂”活動(dòng)；讓青