生態(tài)文明綠色家園-文庫吧
2024-10-17 18:28 本頁面
【正文】 的橋梁；想方設(shè)法鼓勵(lì)社會(huì)力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。我們只有一個(gè)地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營造三原健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護(hù)生物多樣性，維護(hù)和強(qiáng)化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。從三原的生態(tài)環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，點(diǎn)滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要全民動(dòng)員起來，群策群力，積極行動(dòng)，持之以恒，我們?nèi)炜照克{(lán)湛藍(lán)，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈……這些是多么的令人羨慕??！生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。三原大地就一定會(huì)安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫！倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。生態(tài)環(huán)境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會(huì)全新的理念?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。綠色文明的號(hào)角正在祖國大地聲聲吹響，我們的今天正如剛走過的初夏，顯示著勃勃生機(jī)，我們的明天將如此時(shí)的盛夏濃墨重彩如火如荼。朋友們，讓我們一起手挽著手共同打造綠色文明、建設(shè)美好家園吧！第三篇：倡導(dǎo)生態(tài)文明_建設(shè)綠色家園倡導(dǎo)生態(tài)文明 建設(shè)綠色家園生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，全國超過1000個(gè)縣(市、區(qū))開展了生態(tài)縣(市、區(qū))的建設(shè)，并有38個(gè)縣(市、區(qū))建成了國家生態(tài)縣(市、區(qū))。這些地區(qū)結(jié)合本地實(shí)際，積極探索環(huán)境保護(hù)新道路，贏得了生態(tài)文明建設(shè)的先行優(yōu)勢(shì)。作為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的國家生態(tài)市湖南省，也提出了一系列有關(guān)弘揚(yáng)生態(tài)文明的舉措，而雙峰縣甘棠鎮(zhèn)小富中學(xué)的師生們也在為弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南的基礎(chǔ)上探索出一條科學(xué)發(fā)展道路。生態(tài)文明建設(shè)是對(duì)人類生產(chǎn)、生活和發(fā)展方式的一場(chǎng)革命，是一項(xiàng)包括建立生態(tài)經(jīng)濟(jì)體系、環(huán)境體系、制度體系和文化體系的龐大系統(tǒng)工程。但是它不是唯生態(tài)的，不同于原生態(tài)文明，它是建立在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)十分繁榮、人民生活幸福富?；A(chǔ)上的。所以為了建設(shè)綠色湖南小富中學(xué)師生所做的并不是空談，而是付諸實(shí)際行動(dòng)。大力發(fā)展文明校園鏡頭一：由校長和老師們起帶頭作用，看到校園地上有垃圾，親手揀拾并丟入垃圾桶內(nèi)。因此在這種親身作則的效用下，小富中學(xué)的每個(gè)學(xué)生也養(yǎng)成了揀拾垃圾的好習(xí)慣，同事也養(yǎng)成了不亂丟垃圾，用過的東西放回原處的好習(xí)慣。鏡頭二：垃圾池旁，學(xué)生們不怕苦和累，即使是六年級(jí)的小朋友，也拿起鋤頭，簸箕在垃圾池旁鏟垃圾，擔(dān)垃圾。他們的臉上有汗水，而且可能他們的臉蛋因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩?，但是每個(gè)人沒有一句怨言，呈現(xiàn)在他們臉上的是最燦爛的笑容，那張帶著灰塵和汗水的臉蛋在陽光下顯得如此的可愛和真實(shí)。鏡頭三:在熱鬧非凡、商鋪林立兩峰街道上，餐飲店老板提醒員工:“泔水別亂倒，”小中的學(xué)生拿著掃把和鐵锨在打掃大街，他們有的掃，有的鏟，有的用手指在刮墻上和柱子上的廣告紙。走過的每個(gè)村民都豎起大拇指。同時(shí)他們回家之后也行動(dòng)起來。這就是行動(dòng)說話。鏡頭四：教室內(nèi)垃圾分類處理，學(xué)生們主動(dòng)把垃圾分成兩類，把可以回收的垃圾放入桶內(nèi)，積累到一定數(shù)量就將其賣掉，將賣掉所得之前作為班費(fèi)做有意義的事情，這不僅讓學(xué)生懂的不要亂放垃圾，也讓他們深刻體會(huì)自己一個(gè)小小舉動(dòng)正起著重要的作用，認(rèn)識(shí)到了自我。在開展綠色校園
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1