【正文】 勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言。要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。下面我給大家講一個故事: 浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉.。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？ 隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?黑人領袖馬丁?路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！謝謝大家！篇三：做四有教師筑教育夢想演講稿做四有教師，共筑教育夢想三實小 宋平尊敬的領導，親愛的老師們: 你們好!總書記在北京師范大學考察時指出，全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師?？倳浀闹v話讓我感受頗深，從事教育工作以來，我就在很努力地做一個好老師，希望在我的教育下孩子們都能健康快樂的成長。為了實現(xiàn)我的教育夢想，我也嚴格要求自己。一、懷揣理想，與孩子共同創(chuàng)造要教育學生有遠大理想和志向，我們教師首先就要做到有理想，“我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設者和接班人?！焙美蠋煹睦硐胄拍顟撘赃@一要求為基準，并以這個理想信念指引和帶領孩子們發(fā)展創(chuàng)造。小學時期是人的一生發(fā)展關鍵時期，是創(chuàng)造想象萌芽時期。在這個階段需要我們教師給予孩子更多的關注，為孩子創(chuàng)造力發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，使孩子的創(chuàng)造性思維得到有力發(fā)展。二、以身作則，做孩子的榜樣 “學高為師、身正示范”，教師的人格將影響學生的一生。平時的教學中要以身作則，注意自己的言行舉止，因為小學生愛模仿，喜歡模仿,模仿是他們的天性。也許我們一個不輕易的動作，一句無心的言詞，都容易被天真活潑的“錄像機”所拍錄，作為教師就要做到示范引領，讓孩子模仿到好的言行舉止。三、提升素養(yǎng)，與孩子共同成長 “扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎。”臺上一分鐘，臺下十年功，活到老，學到老，當今社會，經(jīng)濟快速發(fā)展，社會日新月異，教師除了掌握扎實的專業(yè)技能，還要不斷學習其他領域的知識，提升自我的素養(yǎng)。要做到以科學的觀念教育孩子，以豐富的知識培養(yǎng)孩子，以生動的知識感染孩子，注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，和孩子共閱讀共成長。平時的課間我都會和孩子們共同閱讀，一起賞析書中的精彩語句，一起交流讀后的感受。四、用心呵護，做孩子的母親愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。”愛生如子是我們教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，不論富貴和貧賤，不論美麗和丑陋，一視同仁