效能風(fēng)暴第一階段宣傳動(dòng)員總結(jié)-文庫(kù)吧
2024-10-17 17:07 本頁(yè)面
【正文】 奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。把宣傳教育貫穿始終。深入開(kāi)展大動(dòng)員、大學(xué)習(xí)、大整改“三大”活動(dòng)，繼續(xù)采取專題學(xué)習(xí)討論，座談交流等多種方式，把“效能”風(fēng)暴行動(dòng)引向深入，切實(shí)增強(qiáng)全體干部職工的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)，加大對(duì)外宣傳力度，及時(shí)宣傳的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。迅速形成工作合力。要牢固樹(shù)立一盤棋理念，上下齊心，精誠(chéng)合作，迅速形成工作合力，把分解落實(shí)的任務(wù)，層層抓好落實(shí)，對(duì)照時(shí)限要求，不折不扣地完成，確?！靶茱L(fēng)暴行動(dòng)”扎實(shí)有效開(kāi)展。第二篇：效能風(fēng)暴第一階段總結(jié)靈臺(tái)縣梁原中學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)動(dòng)員部署階段工作總結(jié)按照縣委、縣政府和縣教育局以及梁原鄉(xiāng)黨委關(guān)于本次效能風(fēng)暴行動(dòng)的要求，我學(xué)區(qū)周密部署，扎實(shí)安排，精心組織開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)，圓滿完成了動(dòng)員部署階段各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為確保“效能風(fēng)暴行動(dòng)”的順利開(kāi)展，我校成立了由校長(zhǎng)尹建勇任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張明才、張自榮任副組長(zhǎng)，其余負(fù)責(zé)人為成員的梁原中學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)了辦公室，明確了工作職責(zé)，強(qiáng)化了工作措施。建立了“一把手”負(fù)總責(zé)，各個(gè)小組成員具體抓落實(shí)，各司其職、密切配合的工作機(jī)制，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相互協(xié)調(diào)，全體教職工積極參與的良好局面。梁原中學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：尹建勇 副組長(zhǎng)：張明才張自榮組員：王中平景懷東朱銀杰白曉健周安軍 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組成人員如下： 辦公室主任：王中平（兼）成員：馬一鳴杜四有曹寧李濤二、制定方案，明確目標(biāo)我校緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定了《梁原中學(xué)關(guān)于開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了效能風(fēng)暴行動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、基本原則、整頓重點(diǎn)、工作要求和實(shí)施步驟，提出了集中治理效能方面“十個(gè)突出問(wèn)題”，著力轉(zhuǎn)變教職工的工作作風(fēng)，提高工作效率，優(yōu)化育人環(huán)境，提升服務(wù)水平，樹(shù)立學(xué)校形象的總體目標(biāo)，將各階段的工作任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化分解，確保效能風(fēng)暴行動(dòng)有序推進(jìn)。三、宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)我校于2012年6月21日及時(shí)召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，進(jìn)行安排部署。6月22日下午，召開(kāi)了梁原中學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了教育局開(kāi)展“效能風(fēng)暴”行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的重要精神，組織學(xué)習(xí)了《靈臺(tái)縣教育系統(tǒng)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案》和中共靈臺(tái)縣梁原鄉(xiāng)委員會(huì)下發(fā)的相關(guān)文件精神，宣讀了我校開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案，公布了我校效能風(fēng)暴行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工，并進(jìn)行了具體任務(wù)分解。6月25日下午，我校集中開(kāi)展了“效能風(fēng)暴行動(dòng)”大討論活動(dòng)，積極組織教職工圍繞“教育引導(dǎo)廣大干部、職工樹(shù)立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績(jī)觀，敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為” 等為活動(dòng)主題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。在此期間，我校充分利用專欄、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、廣播等媒體積極開(kāi)展有關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造了良好氛圍。通過(guò)第一階段的組織學(xué)習(xí)和安排部署，我校全體教職工統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了本位意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效能的重大意義，為后期工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在第一階段工作的基礎(chǔ)上，我校積極部署安排查找問(wèn)題階段的工作，力爭(zhēng)在下一階段，緊緊圍繞干部作風(fēng)和效能建設(shè)方面需要解決的突出問(wèn)題，通過(guò)召開(kāi)專題民主生活會(huì)、座談會(huì)、走訪師生家長(zhǎng)、問(wèn)卷調(diào)查、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題，精心制定好整改方案，以治理部分教職工中存在的“精神狀態(tài)不佳、執(zhí)行落實(shí)不力、服務(wù)態(tài)度不正、工作實(shí)績(jī)不顯、法制觀念不強(qiáng)、自身素質(zhì)不高”等為重點(diǎn)，繼續(xù)做好思想發(fā)動(dòng)和集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，將第一階段的成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)滲透到整個(gè)行動(dòng)中，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)我校效能風(fēng)暴行動(dòng)
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