教師新課程遠程研修總結(jié)-文庫吧
2024-10-17 17:00 本頁面
【正文】 們以新課改理念為指導,積極投身于研修活動之中，不斷創(chuàng)新,探尋適合時代特點的教育教學方法,努力提升學生學習思想政治課的注意力和興趣,為培養(yǎng)和健全學生必備的政治素質(zhì)而奠定堅實的基礎(chǔ)。作為思想品德教師而言，著力注重自身的成長，是自己教育教學素養(yǎng)的不斷提高，是自己知識的不斷豐富，是自己在工作中更得心應(yīng)手，是積極而穩(wěn)定的進取的心態(tài)，這同時也反映了思想品德課程改革的緊迫性和必要性。本次研修活動，使我們準確把握課標要求，對教材進行橫向縱向的整合，而且有了自己獨特的教學建議和教學評價。在研修教材活動中，不僅展示了教師對課標、對教材的深入鉆研，更多的是體現(xiàn)了教師個人對教學的深思熟慮，對教學探索的執(zhí)著追求。特別是研修教材活動極大地促進了我們整體把握教材、嫻熟駕馭教材的能力，并能創(chuàng)造性地使用教材，把教材的最大潛力釋放出來。減少了教學的盲目性，減少教學的無用功，提高了教學實效，為高效課堂建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。我們今后在指導學生的學習過程中，要培養(yǎng)學生以理解為核心，以運用為目標的學科綜合能力，在理解、運用、整合中發(fā)展知識、創(chuàng)新知識。我們還發(fā)現(xiàn)，該項活動還促進了教師角色的轉(zhuǎn)變，教師由講授者、講解者、權(quán)威者不知不覺的轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇д?、助手、欣賞者，新課程理念得到落實的同時，也實現(xiàn)了“輕負擔，高質(zhì)量”的素質(zhì)教育目標。在研修活動中，我不僅學到了許多專業(yè)知識，讓我對教材有了更深刻的認識，并為自身的教學工作帶來了切實可行的幫助，拓展了我的視野，打開了我的思路，增強了許多知識技能。在今后的教學中，我會更加努力學習新課程理念，研鉆教材，不斷改進教學方法，使我們的思品課能起到更好的教育作用第三篇：教師新課程遠程研修心得體會（推薦）教師新課程遠程研修心得體會新課程為教師帶來了前所未有的新挑戰(zhàn)，對教師提出了新要求。作為教師，必須努力完善心理素質(zhì)以面向課程改革，適應(yīng)課程改革的步伐。反省自己的心理，還存在很多的不足：在教育學生時缺乏耐心，特別是對問題學生在轉(zhuǎn)變過程中出現(xiàn)的反復不予理解、缺乏耐心，關(guān)愛不夠；工作積極性不夠高，在鉆研業(yè)務(wù)上缺乏鍥而不舍的勁頭；對學生學科重視程度思想工作做的不扎實；心理學教育學的書讀的不多認識不夠透徹等等。今后，我將努力改掉這些不足，力爭成為一名合格的人民教師。我想我能做的做到：①多閱讀些心理學的書籍，了解學生常見的心理問題癥狀。②要多些與孩子進行思想交流，關(guān)心孩子的情緒變化。特別是對于問題生，更要在學校和生活中加以關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)其不良情緒，并因勢利導。幫助他們消除心理疾患，使孩子們健康茁壯成長。③關(guān)注學生的探究過程。④培養(yǎng)學生的問題意識。教師要通過多種形式來培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，大膽質(zhì)疑的精神，引導學生能多角度、多層面地去思考出現(xiàn)的問題，能舉一反三，提出多種不同的問題。教師在引導學生討論問題時應(yīng)讓他們暢所欲言，相互研討，自己尋找答案，尋找規(guī)律。⑤關(guān)注學生的個性差異。⑥形成自己的教學個性。新課程改革強烈呼喚教師要有自己的教學個性。教師作為教學活動中的首席，其獨特的個性對學生的發(fā)展有著深遠的影響。因此，教師必須塑造自己的教學個性。個性如何培養(yǎng)呢？專家告訴我們：要讀書。教師個性化教學風格的形成和發(fā)展，應(yīng)該在借鑒別人的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，用審慎的目光去吸收，要看是否適合教師自身的特點，本地學生的實際情況，不要“照單全收”。要結(jié)合自身的特點，揚長補短。教師教學個性的形成需要結(jié)合自身的特長，不能全面發(fā)展?！敖馃o足赤，人無完人”，每個人都有自己的特長和短處，根據(jù)自己的實際情況出發(fā)，不斷強化發(fā)展自己的長處，才能逐步形成自己的教學特色和教學風格。⑦在反思中成長。學習《怎樣上好一堂好課》后，我深深地體會到了在教學實踐中，教師除了具備專門學科的知識和技能以外，還需具備過硬的教學研究能力。這種能力需要在長期的教學實踐中，借助反思不斷探究和解決問題，掌握科學研究的本領(lǐng)。、培訓是短暫的，但意義深遠，它不僅使教師對自己的職業(yè)有了全新的認識，同時也錘煉了我教師的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬了我的知識視野，幫助我找到了自身的不足，為我日后的專業(yè)成長打下了堅實的基礎(chǔ)。遠程研修活動總結(jié)光陰似箭，歲月如歌。不知不覺間，本期教師研訓已接近尾聲，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)留下的并非只有歡笑，也有過失敗和遺憾。隨著研修活動的推進,我們以新課改理念為指導,積極投身于研修活動之中，不斷創(chuàng)新,探尋適合時代特點的教育教學方法,努力提升學生學習思想政治課的注意力和興趣,為培養(yǎng)和健全學生必備的政治素質(zhì)而奠定堅實的基礎(chǔ)。作為思想品德教師而言，著力注重自身的成長，是自己教育教學素養(yǎng)的不斷提高，是自己知識的不斷豐富，是自己在工作中更得心應(yīng)手，是積極而穩(wěn)定的進取的心態(tài)，這同時也反映了思想品德課程改革的緊迫性和必要性。本次研修活動，使我們準確把握課標要求，對教材進行橫向縱向的整合，而且有了自己獨特的教學建議和教學評價。在研修教材活動中，不僅展示了教師對課標、對教材的深入鉆研，更多的是體現(xiàn)了教師個人對教學的深思熟慮，對教學探索的執(zhí)著追求。特別是研修教材活動極
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