我的大學(xué)我做主主題班會(huì)策劃書-文庫吧
2024-10-17 16:47 本頁面
【正文】 能給夢(mèng)想一個(gè)完美的答案。從這個(gè)意義上講，我們此次班會(huì)是成功的，達(dá)到了我們召開班會(huì)的目的，實(shí)現(xiàn)了我們的初衷。本次班會(huì)的召開，最大的成功是同學(xué)樂于討論這個(gè)話題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。分析原因：因?yàn)檫@個(gè)話題同學(xué)們有話可說，也愿意說，貼近生活與思想。以后的班會(huì)中，我們也應(yīng)該選取適當(dāng)?shù)脑掝}，提升話題發(fā)言的踴躍程度，與此同時(shí)，班會(huì)的組織者與主持人也可以創(chuàng)造積極向上的話題，引導(dǎo)同學(xué)的思維，形成良好的正循環(huán)狀態(tài)。以上是本次班會(huì)的總結(jié)總結(jié)匯報(bào)：李齊（學(xué)習(xí)委員）。第二篇：我的大學(xué)我做主班會(huì)策劃書“我的大學(xué)我做主”主題班會(huì)策劃書一、活動(dòng)主題：“ 我的大學(xué)我做主，我的青春我激揚(yáng)”。二、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月24日晚七點(diǎn)半。三、活動(dòng)地點(diǎn)：新聞系11級(jí)播音主持二班D207教室。四、主持人：趙曉明五、參與人員：新聞系輔導(dǎo)員王旭老師和11級(jí)播音主持二班全體同學(xué)。六、活動(dòng)目的：為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，對(duì)自己的未來做出規(guī)劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用。同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦此次“我的大學(xué)我做主”主題班會(huì)活動(dòng)。七、活動(dòng)流程：一：活動(dòng)前期：1：通過翻閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查閱的方式，收集相關(guān)資料。2：將收集好的資料制成幻燈片，為班會(huì)做準(zhǔn)備。二：活動(dòng)中期：1：通過一段童真動(dòng)畫《我的志愿》進(jìn)入班會(huì)主題，隨后用看幻燈片的方式，利用文字、圖片和音頻等，帶動(dòng)大家“認(rèn)識(shí)大學(xué)生活”和“規(guī)劃大學(xué)生活”2：通過一些問題，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)分組討論、交流、演講，說出自己對(duì)問題的理解，使大家明白我們應(yīng)該如何度過大學(xué)生活，如何規(guī)劃大學(xué)生活，如何規(guī)劃自己未來的人生。輔導(dǎo)員老師對(duì)同學(xué)們提出的不解和疑惑做出指導(dǎo)和解答，并對(duì)此次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。三：活動(dòng)后期：整理班會(huì)資料，圖片文字存檔保留。八、活動(dòng)預(yù)期：使
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