【正文】 充分的調(diào)配和更合理的利用。大學(xué)除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)生工作也是大家積極投身的一項(xiàng)“事業(yè)”，大家都希望自己能在這份工作中提升自己團(tuán)結(jié)協(xié)作、解決問題的能力。提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽。【25】5：具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強(qiáng)。確定會(huì)場(chǎng)禮儀名單（2男2女），并準(zhǔn)備一些小節(jié)目、小游戲在活動(dòng)中表演。十、評(píng)選細(xì)則：評(píng)委評(píng)分細(xì)則（百分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分）1：著裝整齊，大方得體。通信1001班組織委員 余嘉2011年6月15日第五篇：“我的大學(xué)我做主”主題演講比賽策劃書一、活動(dòng)目的：通過以“我的大學(xué)我做主”為主題演講，以自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬規(guī)劃。學(xué)習(xí)是重心，工作成重點(diǎn)想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先得打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。第二篇：我的大學(xué)我做主班會(huì)策劃書“我的大學(xué)我做主”主題班會(huì)策劃書一、活動(dòng)主題：“ 我的大學(xué)我做主，我的青春我激揚(yáng)”。第一篇：我的大學(xué)我做主主題班會(huì)策劃書我的大學(xué)我做主我的大學(xué)我做主 主題班會(huì)策劃班會(huì)背景：進(jìn)入大二，從西校區(qū)搬到東校區(qū)，在適應(yīng)新環(huán)境的同時(shí)，我們更需要冷靜下來思考今后的學(xué)習(xí)生活，明確自己的奮斗方向。二、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月24日晚七點(diǎn)半。于是，“英語4級(jí)考試”成為了此次班會(huì)中熱點(diǎn)詞匯，所有同學(xué)都希望能在一次通過。二、活動(dòng)意義：為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我系新生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心與榮譽(yù)感，我系特舉辦了以“我的大學(xué)我做主”為主題的演講展示活動(dòng)?！?0分】2：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。【20分】4：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)。邀請(qǐng)列席評(píng)委，初賽邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的院、校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，復(fù)賽邀請(qǐng)?jiān)骸⑾档南嚓P(guān)老師擔(dān)任評(píng)委。另外，“考研”也被提上了同學(xué)們大學(xué)規(guī)劃的列表，多數(shù)同學(xué)都談到大學(xué)畢業(yè)后還希望深造，以擴(kuò)充自己的知識(shí)，使自己成為一個(gè)全方面的人才，在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位更具競(jìng)