我的大學我做主主題班會策劃書-在線瀏覽
2024-10-17 16:47本頁面
【正文】 學我做主，我的青春我激揚”。三、活動地點：新聞系11級播音主持二班D207教室。六、活動目的：為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，對自己的未來做出規(guī)劃，使大學四年的時間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用。七、活動流程：一：活動前期：1：通過翻閱相關書籍、上網(wǎng)查閱的方式，收集相關資料。二：活動中期：1：通過一段童真動畫《我的志愿》進入班會主題，隨后用看幻燈片的方式，利用文字、圖片和音頻等，帶動大家“認識大學生活”和“規(guī)劃大學生活”2：通過一些問題，充分調(diào)動同學們的積極性，經(jīng)過現(xiàn)場分組討論、交流、演講，說出自己對問題的理解，使大家明白我們應該如何度過大學生活，如何規(guī)劃大學生活，如何規(guī)劃自己未來的人生。三：活動后期：整理班會資料，圖片文字存檔保留。對自己的未來做出初步的規(guī)劃，明確自己的目標。第三篇：我的大學我做主主題班會我的大學我做主主題班會立格言，談夢想“暢談夢想”環(huán)節(jié)中，同學們各名其志：有想成為一名偉大科學家，并以清華大學校訓“行勝于言”嚴格要求自己的譚凱文；有“在沒有絕望之前別言放棄”的蔣慧倫；有“行到水窮處，坐看云起時”般豁達的張荷斌；也有愿像水一樣，澤被萬物而不爭名利的林崇任。學習是重心，工作成重點想要實現(xiàn)夢想，首先得打好學業(yè)基礎。而對于專業(yè)知識的學習，同學們更為重視，為了守住這只金飯碗，大家都立志夯實學科基礎，積極拓展學科競賽能力。大學除了學業(yè)之外，學生工作也是大家積極投身的一項“事業(yè)”，大家都希望自己能在這份工作中提升自己團結協(xié)作、解決問題的能力。這是徐洪老師在他的大學四年里一直做著的事情，并希望同學們也多去圖書館看一些有助于修身養(yǎng)性、提高自己覺悟的書籍。徐洪老師就是在不斷汲取他人的優(yōu)點過程中，自己各方面不斷提升，最終成為優(yōu)秀的人。此間，與擁有豐富社會閱歷的師長闊談學科知識、人生規(guī)劃及個人修為都將會是一件受益匪淺的事情。雖說是兼職，但這份工
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