【正文】 展“四比三優(yōu)二滿意”活動方案崇崗中心學校黨支部第二篇：四比三優(yōu)二滿意活動方案（小編推薦）大板小學開展“四比三優(yōu)二滿意”活動方案根據(jù)中共中衛(wèi)市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組、中共中衛(wèi)市委組織部、中共中衛(wèi)市教育局黨委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中開展“四比三優(yōu)二滿意”活動的通知》（衛(wèi)教黨發(fā)【2011】38號）精神，為扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步在全校黨員中開展好“比學習、比教學、比服務(wù)、比創(chuàng)新，爭創(chuàng)師德師風優(yōu)，教學質(zhì)量優(yōu)、育人環(huán)境優(yōu)，讓師生滿意、讓社會滿意”為主要內(nèi)容的“四比三優(yōu)二滿意”活動，特制訂此活動的方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞國家、自治區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和十二五規(guī)劃，按照“加強黨的建設(shè)，提高辦學水平，辦人民滿意教育”的總體要求，以“四比三優(yōu)二滿意”活動為載體，認真落實市教育黨委的各項工作部署，建立黨組織和黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制，結(jié)合我校實際，乘勢而上，充分發(fā)揮黨員教職工的先鋒模范作用，促進我校各項工作又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。二、目的與要求，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以特色社會主義理論武裝黨員頭腦，深入學習實踐科學發(fā)展觀，切實學習黨章、遵守黨章、維護黨章，不斷增強基層黨組織戰(zhàn)斗力和共產(chǎn)黨員的黨性，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用為目的；。黨支部要制定政治理論學習計劃，保證每兩周一次的理論學習，學習要做到有考勤、有內(nèi)容、有記錄；、業(yè)務(wù)學習研討與普通黨員講黨課、學黨章、“四比三優(yōu)二滿意”活動互動有機地結(jié)合起來，每月至少安排一名黨員講黨課（即主講人）；，妥善處理好“工學矛盾”，以實際行動創(chuàng)建學習型黨組織、學習型社會，努力做到學以立徳、學以增智、學以建業(yè)、學以致用；，是領(lǐng)導干部示范作用的必然要求。校領(lǐng)導學習筆記要達到2萬字，；三、具體實施：四比：比學習：（1）讀一本書，寫出不少于3000字的學習交流材料（結(jié)合本人的學科教學、班主任工作、教育教學管理、改革、實踐、探索撰寫，民主評議黨員之后交）；（2）積極主動組織或參與教育行政部門和學校的各級各類教育教學的培訓、學習，校本課程開發(fā)、課題研究、教育教學活動的評比，并在以上各項工作中成績突出。每學期聽課不少于15節(jié)課。比教學：（1）骨干級教師須在各級各類教學考評中名列前茅；（2）在學校的教案、作業(yè)批改、課堂有效等教學常規(guī)工作的檢查中成績優(yōu)良；（3）在同等條件下，期中、期末各類統(tǒng)考考成績名列前茅；（4）積極參加各級各類示范課、觀摩課、探究課、錄像課、優(yōu)質(zhì)課等的評比活動，并獲獎。比服務(wù)：（1）一線教師在教育教學工作中熱情幫助、輔導青年教師或同伴；（2）積極主動地做學生和家長的貼心人，幫助、輔導家長一起做好學生的培養(yǎng)工作，不放棄一個學生、一個家長；（3）在雙困生的轉(zhuǎn)化、教育方面成績突出，受到好評；（4）教育教學工作中服務(wù)態(tài)度好、工作效率高，積極主動為師生服務(wù)，為一線教師保駕護航，并受到師生好評。比創(chuàng)先：（1）教學方法先進，靈活多樣，教學中因材施教，受到學生的喜愛。（2）積極參加各級各類教研活動，認真撰寫教學心得、教育教學論文，并在市級、報紙、刊物上發(fā)表、獲獎。（3）服從工作安排，勇挑重擔，及時有效地幫助學校解決教育教學工作中的困難；（4）顧全大局，愛崗敬業(yè)，熱愛學校，能克服各種困難，正確處理個人與學校的利益關(guān)系；（5）在市級以上的各級各類教育教學評比和競賽中受到師生的好評并為學校爭得榮譽；（6）在師生扶貧幫困中率先垂范，作出應(yīng)有的貢獻。三優(yōu)：師德師風優(yōu)（愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛他人、樂于奉獻）；教學質(zhì)量優(yōu)（文化素養(yǎng)高、知識寬泛、業(yè)務(wù)水平高、教育教學效果好、教學業(yè)績突出）。育人環(huán)境優(yōu)（課堂教學組織管理有序、學風、教風、校風積極向上）；二滿意：讓師生滿意、社會滿意。四、評比表彰：、教學、服務(wù)和創(chuàng)先4個方面對黨員教師進行星級評定。結(jié)合每年黨員冬訓期間開展的黨員“評星定格”活動和“七一”前的黨員評議進行，采取以組織評議為主，領(lǐng)導或教師點評、黨員互評、學生、家長測評相結(jié)合的辦法，對學校全體黨員教師進行星級評定。評定分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個等次。評定的優(yōu)秀黨員總數(shù)原則上不超過學校黨員總數(shù)的30%。評定結(jié)果面向全校師生公開?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”的評比表彰，改為在“四比三優(yōu)二滿意”活動中評比“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并在“七〃一”前進行表彰；“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，則從學校在“四比三優(yōu)二滿意”活動中被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人員中產(chǎn)生。五、評比條件：“四比三優(yōu)二滿意”的內(nèi)容評比。一是比學習，看學習筆記、聽課、參加教研活動、上交心得體會或論文等；二是比教學，看教學成績，看教案和作業(yè)批改情況；三是比服務(wù)，看問卷調(diào)查與平時學生和家長的反映；四是比創(chuàng)先，看誰的教研成果多，看誰的教學方法最先進；五看師德師風是否優(yōu)秀，是否有吃苦奉獻、任勞任怨、勇挑重擔的精神，表現(xiàn)在對學生的愛心和耐心上，表現(xiàn)在與他人和睦相處、協(xié)作共事上，表現(xiàn)在個人言傳身教、道德感染力上；六看教育教學效果好不好、教學業(yè)績突出不突出；七看學校、班級管理是否有序，校園文化、班級文化氛圍濃厚不濃厚。、工作拈輕怕重、挑三揀四、與同事矛盾激化不聽勸導的一票否決。六、評比方法：；；；