【總結(jié)】C、快慢變化的運動平均速度和瞬時速度第一章勻變速直線運動本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容?變速直線運動概念?平均速度、平均速率?瞬時速度、瞬時速率引入:頻閃照片討論:觀察右邊頻閃照片,判斷圖中小球是否做勻速直線運動?為什么?頻閃照片:在黑暗環(huán)境中,閃光燈每隔相等時間閃亮,在底片上留下一系列物體在不同時刻
2024-11-18 15:44
【總結(jié)】C快慢變化的運動平均速度和瞬時速度復(fù)習(xí)鞏固:時刻-位置時間-位移?在相等時間里,物體的位移都相同的運動.S-t圖像特點及作用?一條傾斜的直線運動物體在任意時刻的位置圖線的斜率表示物體運動的快慢在勻速直線運動中的位移圖象中,圖象的斜率在數(shù)值上等于
【總結(jié)】測量平均速度義務(wù)教育教科書物理八年級上冊復(fù)習(xí)與討論1.速度的公式及各字母含義?2.如果想測量一個物體的平均速度,需要測量那些物理量?需要什么測量工具?3.如何使用刻度尺?如何使用停表?動動手:練習(xí)停表的使用老師將一個乒乓球從高處釋放。同學(xué)聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計時,聽到第二次撞
2024-11-21 23:58
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?勻速直線運動概念–在任意相等的時間里,物體的位移都相同的直線運動。?勻速直線運動速度特點–勻速直線運動是速度不變的運動。–勻速直線運動是運動快慢不變的運動。研究:轎車啟動過程和制動過程,照片記錄了每隔2秒轎車所處的位置:20m30m40m31m19m6m問:這兩個過程轎車做勻速直線運動嗎?為
【總結(jié)】40135v(m/s)t(s)-57119200135s(m)t(s)-2071191、已知質(zhì)點的v-t圖像,請畫出質(zhì)點的s-t圖像。C、平均速度和瞬時速度思考討論:乘電梯上樓過程中
【總結(jié)】第一章C快慢變化的運動平均速度和瞬時速度向明中學(xué)嚴(yán)城2020年9月7日:在相等的時間里,物體的位移不相等的直線運動就叫做變速直線運動。一、變速直線運動二、平均速度1、平均速度:在變速直線運動中,運動物體的位移和所用時間的比值??梢源致悦枋鲎兯僦本€運動物體的運動快慢。2、定義式:
2024-11-18 01:33
【總結(jié)】C.快慢變化的運動平均速度和瞬時速度大家談?圖1-20所示的照片是怎樣拍攝出來的?這是一張頻閃照片,即連續(xù)在相等的時間間隔內(nèi)曝光所得,每二次閃光的時間間隔相等。?從圖上能判斷重心的投影是在做勻速直線運動嗎?判斷的依據(jù)是什么?投影位置1-12及20-25在相等的時間內(nèi)位移均不相等,因此不做勻速直線運動。投影
【總結(jié)】C快慢變化的運動平均速度和瞬時速度一、變速直線運動?1、變速直線運動:在相等的時間內(nèi),物體的位移不相等的直線運動。0時刻1s末2s末3s末4s末5s末6s末?這輛小車甲在運動中有快有慢,那么怎么來描述它運動的快慢
【總結(jié)】第一章C運動快慢的描述平均速度和瞬時速度第一章C運動快慢的描述平均速度和瞬時速度教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)理解速度的概念。理解速度的定義、公式、符號和單位,知道它是矢量。(2)理解平均速度和瞬時速度。(3)知道速率與速度的區(qū)別。(4)能通過平均速度、瞬時速度的計算,初步解決有關(guān)運動學(xué)問題。2
【總結(jié)】第一章勻變速直線運動C快慢變化的運動平均速度和瞬時速度這是一張頻閃攝影照片,通過間斷曝光拍攝下一系列動作。照片上每一個動作對應(yīng)的是一段時間還是某一時刻?照片中人的重心在水平方向上的投影做什么運動?是勻速直線運動嗎?一、變速直線運動在相等時間內(nèi),物體的位移不相
【總結(jié)】實驗——測平均速度?(1)測小車在水平面沿直線運動的平均速度依據(jù)什么公式進(jìn)行計算?(即實驗原理是什么?)?(2)實驗中需要測量哪幾個物理量?實驗用的測量工具是??(3)你的實驗方案是什么?注意:?(1)木板支起不要過高,也不要過低?。ㄟ^高,會使小車速度過快,不易記錄時間。過低會造成
2024-11-30 12:11
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:孫萍總第24課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:第十二周集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道測量平均速度的實驗原理;2、會用實驗測量物體的平均速度三、教學(xué)過程
2024-12-07 22:11
【總結(jié)】北師大版物理《平均速度的測量》教案3教學(xué)課題授課教師授課時間儀器材料停表、卷尺、小紅旗教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)學(xué)會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度(2)加深對平均速度的理解2、過程與方法(1)掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能(
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:孫萍總第24課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:周集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道測量平均速度的實驗原理;2、會用實驗測量物體的平均速度三、教學(xué)過程
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的簡單運動四、平均速度的測量平均速度的測量內(nèi)容測量原理,測出物體運動的路程s和通過這段路程所需的時間t,然后求出平均速度測量工具時間的測量日常生活:鐘表;物理實驗:停表、光電計時器;體育比賽:電子計時系統(tǒng);科學(xué)實驗:精密計時器(準(zhǔn)確到10-6
2025-06-16 15:15