關于排上中心小學“班班通”教學設備管理與使用情況的自查報告（定稿）-文庫吧
2025-10-03 13:38 本頁面
【正文】 子郵件。、網(wǎng)站等載體，發(fā)表教學理念、教育心得等。、Excel等常用辦公軟件，會使用POWERPOINT（幻燈片演示文稿），能夠運用POWERPOINT制作個人和單位專題匯報材料?！鞍喟嗤ā痹O備獨立授課。（二）“班班通”管理員在“班班通”環(huán)境中應具備的信息素養(yǎng)： ，能夠處理軟件、硬件故障，排解簡單設備故障，能夠處理網(wǎng)絡故障，會安裝、備份、還原操作系統(tǒng)。、防黃處理?！鞍喟嗤ā痹O備、能夠獨立承擔學校的校本培訓工作，提高本校教師的信息素養(yǎng)和計算機操作水平，使一線教師應用網(wǎng)絡、遠程教育資源和多媒體技術的水平再上新臺階，切實發(fā)揮現(xiàn)有設備及資源的最大效益?！鞍喟嗤ā痹O備故障申報流程，能較為及時、準確地上報設備的故障情況。、調試視頻會議系統(tǒng)。、維護校園網(wǎng)絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)。（三）教師在“班班通”環(huán)境中應具備的信息素養(yǎng)?！鞍喟嗤ā痹O備進行授課。、Excel、PowerPoint等辦公和工具軟件。；能夠利用多媒體設備進行教學設計及網(wǎng)絡備課。六、“班班通”產(chǎn)生的積極影響和變化目前，我?！鞍喟嗤ā笔褂锰幱诔跫壦?，絕大多數(shù)教師對“班班通”建設處于興奮和觀望狀態(tài)，有少部分教師在傳統(tǒng)教學的基礎上試探著運用現(xiàn)代教育技術進行“班班通”教學，基本上課件使用多。在座談中，老師們一致認為有如下優(yōu)點：?！鞍喟嗤ā惫こ?，使教師從原來的手寫教案，走向鍵盤輸入，從純文本方式實現(xiàn)超文本方式，更重要的是實現(xiàn)了教師備課資源的共享。教師可以在電腦上備課，進行課件的設計和制作。也可以將自己的教案和課件上傳網(wǎng)站，供其它教師共享，以更直接更快捷的方式通過搜索引擎，直接從互聯(lián)網(wǎng)上檢索自己在教學上所需要的教案，課件等各種教育、教學資源，再進一步加工整理，為我所用。過去，學校條件差，設備不完善，教師上課還是一支粉筆，一塊黑板，一張嘴，教學方式也還是注入式，學生的主體地位沒有得到根本的彰顯。“班班通“工程，使多媒體輔助教學應用于課堂教學，可以使教學活動集文字、圖像、動畫等信息功能于一體，實現(xiàn)課堂教學大容量、多信息、多趣味和課堂教學的高效率。使課堂教學更生動，更直觀?；诰W(wǎng)絡的多媒體教學，較傳統(tǒng)的教學模式而言，更形象、直觀、生動，也更能吸引學生的注意力，許多原來不能直觀演示的內容，能清晰具體的顯示在電子白板上，使學生的學習變得更主動，更有效。豐富、直觀的教學資源使學生對學習內容的理解更全面，更深刻。開闊了學生的視野，豐富了學生的知識。教師作為學生學習的指導者，也能真正以學習合作者的身份與學生一起共同探求解決問題的途經(jīng)，學生主動獲取知識的能力得到有效的發(fā)展。新課程的改革是建立在現(xiàn)代教育技術基礎之上的。課程改革后，對于農(nóng)村中學而言，相應的教學手段發(fā)生變化不大，我們農(nóng)村中學的教師對于新課程的改革，由興奮期發(fā)展到迷惑期，繼而現(xiàn)在“班班通”走入我們老師的課堂教學，這不得不使我們教師感到自身的素質與現(xiàn)代教育技術的發(fā)展差距太大。而現(xiàn)在的“班班通”教學，逼著你學電腦，學生推著你學電腦，面對已裝備好的高價教學設備，面對一雙雙渴求知識的目光，我們的老師能舍棄這些現(xiàn)代教育設備而坦然地用一支粉筆，一快黑板，一張嘴來進行教學嗎？壓力就是動力，“班班通”建設，加快了教師參與現(xiàn)代教育技術的緊迫感。教師學習、應用現(xiàn)代教育技術的熱情得到空前的激發(fā)。七、加強督導，強化激勵表彰排上中心小學將把“班班通”管理和應用情況納入教師年度考核，由學校領導針對教師使用“班班通”設備情況進行隨堂聽課考核。并開展“班班通”管理和應用研討會、經(jīng)驗交流會、“班班通”設備教學應用比賽等多種形式，提高我校管理和應用水平。八、存在的問題、后期打算及整改措施 問題：。使用“班班通”后，關于教師備課如何管理？如何操作？怎樣才更有效？這都需要重新思考與定位。網(wǎng)上資料盡管豐富，但實用的、可用的、高效的資料并不太多，需要用一定的措施和制度來建立各學科的最先進最使用的資源庫，這也是目前急需解決的問題。全校使用“班班通”，盡管方便，但在使用過程中定會出現(xiàn)很多問題，怎么管理，如何維護？打算：、班級網(wǎng)站、校園網(wǎng)站建設，實現(xiàn)網(wǎng)絡共享空間，提供更多資源交流達到校園網(wǎng)絡數(shù)字化。整改措施：針對以上存在的問題，我們一是對個別班級的投影有拖影的班級進行更換VGA分配器。投影不正的班級進行對投影儀的調整；二是加大教師們培訓力度，組織開展培訓教學活動，確保每一位教都能會用，用好班班通設備進行教學，真正發(fā)揮班班通項目的作用，為教育教學服務?？傊?，班班通項目的推廣，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實現(xiàn)了同時、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質的一項重要舉措。在各級領導與教育部門大力支持下，我校班班通工作開展的扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務于教學。為了更好的發(fā)揮班班通項目在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此
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