書香班級實施計劃-文庫吧
2025-10-03 12:50 本頁面
【正文】 讀書活動，擴大孩子的視野，活躍思維。通過讀書活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎。讓學生學會讀書，在讀書活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動措施：（一）、課內方法引領充分利用每周三下午的一節(jié)自習課,教給他們方法，使他們會讀。進行課前好書推薦，分發(fā)適合學生閱讀的讀物，使他們多讀。（二）環(huán)境的營造：教室布置充分營造書香氛圍，北墻設立專欄“書香四溢”，兩側寫有“書聲瑯瑯潤心田”“筆桿搖搖伴童年”字樣，教室布置大方、素雅、并有警示作用。讓學生在濃濃的書香氛圍中全身心、輕松地讀書。設立圖書角。在教室的后墻角設立一個圖書角，擺放圖書柜，給圖書角取一個自己喜歡的名字——揚帆起航。每個學生至少帶來一本書，使圖書柜都有一定數量的書籍，再由班級里的圖書管理員楊靖一進行登記后供學生借閱。通過開展“獻一本看多本”的活動，可供學生豐富閱讀。開展交換活動。班級的同學與同學之間，好書交換看，定期舉行“好書換著看”的活動。教師要根據本學期班級實際情況向圖書室借書，選擇適合學生、有益的圖書借閱。并帶領學生一起閱讀。這學期我班利用閱讀時間將閱讀《名人故事》、《格林童話》、《丹麥童話》等，并進行故事比賽。（三）合理安排閱讀時間。利用每天中午的休息時間要求學生在家閱讀至少一篇文章。每周誦讀古詩一首。每周三下午的自習課為固定的全班閱讀時間。每周留兩次讀書筆記，摘抄好詞、好句好段并及時寫下新得體會，教師批閱監(jiān)督學生閱讀。（四）教給良好讀書習慣。勤查字典。鼓勵孩子遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結合起來。快樂積累。我們提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法。（誦讀、默讀、跳讀、瀏覽）（五）開展多彩的活動，鼓勵學生持之以恒。定期開展豐富多彩的班級讀書活動，如 “讀書心得交流會”、“詞句積累運用比賽”、“故事比賽” “古詩佳作朗讀比賽”等，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。每周不定期地進行檢查活動，督促學生養(yǎng)成良好讀書習慣。我們愿以書為友，充分利用現有條件，讓學生快樂讀書，給學生以展示自我的舞臺，讓書成為學生的朋友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。讓每一位學生都想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，明了事理，學會做人。第三篇：書香班級計劃讓讀書伴我成長——四年級230班書香班級建設計劃一、讀書目的：激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。通過活動，提高學生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來
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