《黃河是怎樣變化的》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-10-03 12:32 本頁(yè)面
【正文】 成黃河怎樣的結(jié)果呢？哪位同學(xué)能給剛才這位同學(xué)做一個(gè)補(bǔ)充？（目的在于引導(dǎo)學(xué)生理清黃河變化的原因與過(guò)程：自然的變化和人類的活動(dòng)引起黃河流域水土流失——沖入黃河——其中有4噸左右沉積下來(lái)——使黃河的河床抬高，形成懸河——洪水來(lái)時(shí)，引起決口——禍河）（根據(jù)學(xué)生回答板書：自然 人為 →水土流失→懸河）②引導(dǎo)二：剛才這位同學(xué)給大家介紹了黃河變化的原因與過(guò)程，但是其中有一點(diǎn)我還想請(qǐng)教大家，那就是“剛才他說(shuō)到，每年有大量的泥沙進(jìn)入黃河，到底有多少呢？能找到課文中的句子嗎？”（此時(shí)：課件顯示：黃河每年從中上游帶到下游的泥沙總重量達(dá)16億噸，其中12億噸被搬到了大海，4億噸則被沉積在下游河道中?！谶@句話中作者用了什么方法來(lái)寫出了泥沙的多？——讓我們來(lái)讀出泥沙的多。（生齊讀）——這16億噸泥沙到底是一個(gè)怎樣的概念呢？（當(dāng)學(xué)生說(shuō)不出時(shí)，教師可以課件呈現(xiàn)資料：如果把這16億噸的泥沙堆成一個(gè)高1米，寬1米的沙堆，它原來(lái)可以繞地球（27圈多）。當(dāng)?shù)厝擞幸环N真實(shí)而形象的說(shuō)法，那就是“一碗河水半碗沙。”）（目的在于讓學(xué)生切實(shí)感受泥沙的多，震撼學(xué)生的心靈。）③引導(dǎo)三：什么是“懸河”？有哪位同學(xué)在剛才探究的過(guò)程中對(duì)此作了比較深入的探究，愿意來(lái)給大家介紹一下？（如學(xué)生對(duì)于這一點(diǎn)探究得還不夠清楚，可以讓學(xué)生找到課文中介紹懸河的句子再去讀一讀?！寣W(xué)生介紹 “懸河”——課件顯示懸河的示意圖，指名學(xué)生借助示意圖做一個(gè)更清楚的講解。）（“懸河”是一個(gè)科學(xué)術(shù)語(yǔ)，需要教師引導(dǎo)學(xué)生真正理解。）（四）總結(jié)延伸。1．寫感受：同學(xué)們，身為炎黃子孫，當(dāng)我們了解了我們的母親河——黃河的變化和變化的原因后，一定有了自己的感受。下面請(qǐng)同學(xué)們趕緊把你最想說(shuō)的一句或兩句話寫在你的書上吧。（學(xué)生寫，教師巡回）——指名學(xué)生交流2．為了拯救黃河，我們的科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計(jì)了方案。讓我們一起來(lái)讀一讀課文的最后一段話。（學(xué)生齊讀）3．同學(xué)們，只要人人都能明白書中所講的道理，把黃河的泥沙管住，那么，同學(xué)們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，黃河一定會(huì)恢復(fù)《》中所描述的那樣：課件顯示，學(xué)生齊讀：“草木暢茂，禽獸繁殖，山林川谷美?！薄睹献与墓稀罚和ㄟ^(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)于黃河有了一定的了解。其實(shí)，在課堂上學(xué)的知識(shí)是有限的，更多的知識(shí)需要同學(xué)們自己去探究。關(guān)于黃河，同學(xué)們也可以繼續(xù)探究，課件顯示： 繼續(xù)探究黃河：一首關(guān)于黃河的古詩(shī)詞。一個(gè)關(guān)于黃河的傳說(shuō)。黃河的源頭、流經(jīng)的省市和流域面積。??師：你可以選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行探究，你也可以探究你自己感興趣的關(guān)于黃河的其它問(wèn)題?！景鍟O(shè)計(jì)】？ ？黃 河 是 怎樣 變 化 的搖籃 生息繁衍 ↓禍河 自然 人為 →水土流失→懸河第二篇：黃河是怎樣變化教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，了解黃河發(fā)生變化的過(guò)程和原因，從中受到啟示，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。搜集有關(guān)黃河的資料，激發(fā)保護(hù)母親河的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)了解黃河發(fā)生變化的過(guò)程和原因。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備關(guān)于黃河及黃土高原的課件。設(shè)計(jì)形象介紹“流域、河道、懸河、河段、河床”的課件。教師準(zhǔn)備小黑板，上面寫有“資料袋”內(nèi)容。學(xué)生自讀課文，查字詞典理解“生息繁衍、叫苦不迭、隨心所欲、數(shù)管齊下”等詞語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程激情導(dǎo)入，扣題質(zhì)疑播放課件：江水濤濤、奔騰不息的黃河；森林茂密、土地肥沃的黃河流域；暴雨頻頻、水土流失嚴(yán)重的黃土高原。(音樂(lè)——由舒緩到嚴(yán)肅、高亢)觀看了這段關(guān)于黃河的片子，你最想說(shuō)什么?板書課題，齊讀課題。大家讀了這個(gè)題目，有什么疑問(wèn)提出來(lái)呢?教師在黑板上板書學(xué)生提出的重點(diǎn)問(wèn)題：黃河發(fā)生了什么變化?發(fā)生變化的原因是什么?怎樣治理黃河呢?課文給了
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