“孝親尊師”好少年評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧
2024-10-17 12:18 本頁面
【正文】 園和社會(huì)中傳遞正能量、樹立榜樣。六、評(píng)選辦法（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2018年6月）。學(xué)校張貼公示評(píng)選方案，大力宣傳開展“孝親尊師”好少年評(píng)選活動(dòng)的目的意義，召開一次主題班隊(duì)會(huì)并以致一封家長(zhǎng)信的形式告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。（二）提名推薦階段（2018年7月9月）。采取自愿申報(bào)、班級(jí)推薦、學(xué)校推薦、家庭推薦等方式，在學(xué)校范圍每個(gè)班級(jí)選出1名“孝親尊師”好少年，候選人須填寫推薦表，并提供孝親尊師的先進(jìn)事跡材料。(三)組織評(píng)選階段（2018年10月12月）。各區(qū)、縣（市）教育局，各直屬學(xué)校對(duì)學(xué)校報(bào)送的候選人評(píng)選資格和申報(bào)材料進(jìn)行審查，確定本單位“孝親尊師”好少年候選人。市教育局、市文明辦和市團(tuán)委將為“孝親尊師”好少年頒發(fā)榮譽(yù)證書。七、工作要求高度重視，加強(qiáng)落實(shí)。嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量。要按照活動(dòng)要求，嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真推薦，確保推選出具有示范帶動(dòng)作用的 “孝親尊師”先進(jìn)典型。按時(shí)上交，保證質(zhì)量。各班級(jí)于10月11日下午3點(diǎn)前將“孝親尊師”好少年候選人推薦表（如何填寫會(huì)上解讀）和事跡材料（A4紙張、頁邊距2CM、題目3號(hào)宋體、 學(xué)生姓名），字?jǐn)?shù)要求600800字。將推薦表、事跡材料電子稿一起發(fā)到教師群中！第二篇：尊師孝親好少年尊師孝親好少年——段婷段婷同學(xué)，是古浪縣城關(guān)第三小學(xué)四（4）班的一名學(xué)生。她活潑開朗，積極向上，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。在他三歲時(shí)因父母感情不和而離婚后，她一直和母親相依為命，特殊的家景造就了這位小姑娘堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮上進(jìn)的心，她的身上沒有嬌氣，懦弱。唯有的是那顆最為珍貴的懂事的體貼的心。這個(gè)陪伴媽媽的孝行少年，用烏鴉反哺的情懷，講述著我們身邊的孝行故事。段婷的媽媽是一位樸實(shí)的農(nóng)村婦女，為了日常的生計(jì)，為了能撐起這個(gè)家庭，無暇顧及她，所以養(yǎng)成了她獨(dú)立的個(gè)性。在家里，她經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，買水買電，打油倒醋。但她從未向媽媽要過零花錢，從未和媽媽為自己的樸素穿著爭(zhēng)過嘴，總能體諒媽媽的艱辛，也沒因?yàn)樽约荷钤谶@個(gè)特殊家庭而氣餒，她勇敢的承擔(dān)起家庭的一份責(zé)任，承擔(dān)著同齡孩子沒有承擔(dān)起的堅(jiān)強(qiáng)與韌性；對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善。在學(xué)校，她常以班級(jí)榮譽(yù)為重，處處帶頭，遵守紀(jì)律，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響其他同學(xué)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。對(duì)老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨。她說是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷
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