用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】根據(jù)這些數(shù)據(jù)你能得出用水量其他信息嗎?1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動(dòng)范圍=2、決定組距與組數(shù)（將數(shù)據(jù)分組）3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)畫(huà)頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學(xué)生填寫(xiě)頻率/組距一欄)5、畫(huà)出頻率分布直方圖。組距：指每個(gè)小組的兩

2025-01-16 19:55

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】某班40名同學(xué)在一次測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)?nèi)缦拢?3697766847848787385988152967365857910063885799717983677875

2025-05-12 15:36

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布2必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(2)1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動(dòng)范圍=2、決定組距與組數(shù)（將數(shù)據(jù)分組）3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)復(fù)習(xí):畫(huà)頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學(xué)生填寫(xiě)頻率/組距一欄)5、畫(huà)出頻率分布直方圖。組距：指每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)的距離，組距組數(shù)：將數(shù)

2025-01-16 19:28

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題提出？，如何通過(guò)樣本數(shù)據(jù)所包含的信息，估計(jì)總體的基本特征，即用樣本估計(jì)總體，是我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.通過(guò)圖、表、計(jì)算來(lái)分析樣本數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)中的規(guī)律,就可以對(duì)總體作出相應(yīng)的估計(jì).這種估計(jì)一般分成兩種:①是

2025-08-16 00:04

遼寧省莊河市高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)221用樣本頻率分布估計(jì)總體分布課件新人教b版選修2-3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和樣本容量的比，叫做該數(shù)據(jù)的頻率。頻率分布的表示形式有：①樣本頻率分布表②樣本頻率分布圖樣本頻率分布條形圖樣本頻率分布直方圖③樣本頻率分布折線(xiàn)圖所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)的分布變化規(guī)律叫做樣本的頻率分

2025-06-06 12:05

(說(shuō)課稿)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§(說(shuō)課稿)尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！我說(shuō)課的課題是《用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、目標(biāo)分析、教法分析、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)闡述我的教學(xué)實(shí)踐。并談?wù)勛约旱慕虒W(xué)反思。一、【教材分析】：統(tǒng)計(jì)主要研究?jī)蓚€(gè)問(wèn)題。本節(jié)課所要解決的問(wèn)題就是根據(jù)收集的樣本數(shù)據(jù)，列出頻率分布表、畫(huà)出頻率分布直方圖，并通過(guò)頻率分布直方圖對(duì)總體進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)。

2025-04-16 08:30

數(shù)學(xué)221用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1課件新人教a版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022/2/112022/2/11復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣？什么樣的總體適宜簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣？2、什么是系統(tǒng)抽樣？什么樣的總體適宜系統(tǒng)抽樣？3、什么是分層抽樣？什么樣的總體適宜分層抽樣？2022/2/11通過(guò)圖、表、計(jì)算來(lái)分析樣本數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)中的規(guī)律,就可以對(duì)總體作出相應(yīng)的估計(jì).這種估

2025-01-14 08:45

用樣本頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體，是研究統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的一個(gè)基本思想2、前面我們學(xué)過(guò)的抽樣方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過(guò)樣本的頻率分布，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和

2025-05-12 15:35

用樣本頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布我們用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的方法收集樣本數(shù)據(jù)后，就可以通過(guò)樣本研究總體。用樣本估計(jì)總體的兩種情況：①用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布②用樣本的數(shù)字特征（平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等）估計(jì)總體的數(shù)字特征復(fù)習(xí)回顧

2025-08-16 01:13

用樣本頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布，是研究統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的一個(gè)基本思想。:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。學(xué)習(xí)目標(biāo)?的意義。?圖的畫(huà)法。?。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和與樣本容量的比，叫做該數(shù)據(jù)的頻率。

2024-12-30 22:20

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動(dòng)范圍=2.決定組距與組數(shù)（將數(shù)據(jù)分組）3.將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)畫(huà)頻率分布直方圖的步驟4.列出頻率分布表.(填寫(xiě)頻率/組距一欄)5.畫(huà)出頻率分布直方圖.組距：指每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)的距離，組距組數(shù)：將數(shù)據(jù)分組，當(dāng)數(shù)

2025-05-12 15:35

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮§(二)§(二)2021/6/16重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮2頻率分布表的制作１、計(jì)算數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差，即極差。據(jù)此，決定組數(shù)和組距。２、分組：通常對(duì)組內(nèi)數(shù)據(jù)所在區(qū)間取左閉右開(kāi)區(qū)間

2025-05-12 15:35

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布修改-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布問(wèn)題提出？，如何通過(guò)樣本數(shù)據(jù)所包含的信息，估計(jì)總體的基本特征，即用樣本估計(jì)總體，是我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布頻率：頻數(shù)與總體（或樣本）中所含個(gè)體的

2025-08-05 09:34

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)222用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征一、【使用說(shuō)明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案，牢記基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型；2、認(rèn)真限時(shí)完成，規(guī)范書(shū)寫(xiě)；課上小組合作探究，答疑解惑。二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差，并使學(xué)生領(lǐng)會(huì)通過(guò)合理的抽樣對(duì)總體的穩(wěn)定性水平作出科學(xué)的估計(jì)的思想。2、掌握

2024-11-19 10:34

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn)歸納整理：1.中位數(shù)：把n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列，處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)或中間兩數(shù)的平均數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)：一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)，叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)(可能有多個(gè)或沒(méi)有眾數(shù))：n個(gè)數(shù)x1,x2,?,xn,x=1n(x1+x2+?+xn)

2024-12-03 11:31

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)221用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布word學(xué)案-閱讀頁(yè)

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