《電流與電路》教學(xué)設(shè)計(jì)文檔-文庫吧
2025-10-03 12:09 本頁面
【正文】 短路這樣設(shè)計(jì)是為了復(fù)習(xí)鞏固前面提到的知識(shí)。針對(duì)剛才的自學(xué)，回答下列問題：多媒體展示：用電器、電源、開關(guān)、導(dǎo)線的作用是什么？學(xué)生從書中找到答案，回答問題。這樣是為了再次培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 多媒體展示：（1）電源：提供電能的裝置（2）用電器：消耗電能的裝置（3）開關(guān)：控制電路的通斷（4）導(dǎo)線：電流的路徑請(qǐng)大家想一個(gè)法子，把你連接的電路記錄下來，回去告訴爸爸、媽媽，看誰想的辦法最簡(jiǎn)單，最明白，最能說明問題。出示幻燈片，電路實(shí)物圖。啟發(fā)學(xué)生回憶地理課上的地圖，我們?cè)觞N辦學(xué)生思考，自主學(xué)習(xí)課本103頁至104頁請(qǐng)學(xué)生畫出大屏幕上實(shí)物的元件符號(hào)。并到前面展示臺(tái)展示自己的結(jié)果（前五名）。動(dòng)手畫圖，展示結(jié)果教師引導(dǎo)學(xué)生畫小燈泡發(fā)光的電路圖再請(qǐng)學(xué)生畫出原來電鈴、電動(dòng)機(jī)工作電路的電路圖，并展示結(jié)果。同時(shí)由教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)畫電路圖的方法與規(guī)律學(xué)生畫電路圖、展示，總結(jié)規(guī)律。這種設(shè)計(jì)既培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手作圖，模仿的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生觀察問題、概括問題的能力。請(qǐng)學(xué)生觀察104頁想想議議，并完成所提出的問題（三）反饋矯正大屏幕展示練習(xí)題：關(guān)于連接實(shí)物電路和畫電路圖的題學(xué)生做題練習(xí)，展示答案。這樣起到了復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，反饋矯正的作用（四）課堂小結(jié)本節(jié)課你都學(xué)到了什麼？學(xué)生回答總結(jié)。教師用多媒體投出本節(jié)知識(shí)體系。起到了復(fù)習(xí)總結(jié)作用，使學(xué)生對(duì)本節(jié)所學(xué)知識(shí)更加清楚、明白。（五）布置作業(yè)課下查資料或上網(wǎng)了解二極管的有關(guān)知識(shí)第105頁4九、板書設(shè)計(jì)：第二節(jié)電流與電路一、電流產(chǎn)生：電荷的定向移動(dòng)方向：（1）微觀角度：正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向（2）宏觀角度：電池的正極用電器負(fù)極持續(xù)電流的產(chǎn)生條件：有電源、閉合電路二、電路定義：三種電路：（1）電源：提供電能的裝置（2）用電器：消耗電能的裝置（3）開關(guān)：控制電路的通斷（4）導(dǎo)線：電流的路徑三、畫電路圖的注意事電單位：姓名：流 與 電 路二 七 區(qū) 侯 寨 一樊 繼 紅教學(xué)設(shè)計(jì)中第二篇：《電流與電路》教學(xué)設(shè)計(jì)作為一位杰出的教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《電流與電路》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助?！局R(shí)與能力目標(biāo)】。能記住并會(huì)畫一些常用元件電路中的符號(hào)，會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖；、開路、短路，并說出短路的危害?！具^程與方法目標(biāo)】，通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)短路并了解短路的危害；，體會(huì)電路圖的規(guī)范畫法。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣；，使學(xué)生有克服困難的信心和決心，體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題的喜悅。【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)連接電路、會(huì)畫簡(jiǎn)單電路圖、能辨別通路、斷路和短路，經(jīng)歷從實(shí)驗(yàn)中歸納結(jié)論的過程，形成安全操作的初步意識(shí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】對(duì)電流概念的理解、對(duì)短路的理解和識(shí)別、規(guī)范畫出電路圖【課前準(zhǔn)備】短路演示器、電路板，燈泡，燈座，開關(guān)及導(dǎo)線?！窘虒W(xué)過程】一、新課引入演示板上有一個(gè)小燈泡，還有電池、導(dǎo)線、開關(guān)等，怎樣讓小燈泡能持續(xù)發(fā)光？怎樣才能使用電器工作呢？這就需要學(xué)習(xí)有關(guān)電路和電路連接的知識(shí)。二、新課教學(xué)（一）電流觀察前面電燈的連接圖（投影顯示）分析總結(jié)：（1）電路中必須有電源；（2）閉合電路。（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流；（金屬中有大題的自由電子，在電源的作用下作定向運(yùn)動(dòng)）（2）電流方向的規(guī)定：物理學(xué)中把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向討論：金屬導(dǎo)體中大量自由電子的定向移動(dòng)方向與電流方向有什么關(guān)系？（3）電路中電流的方向：在電源外部，電流方向是從電源正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極?！鞠胂胱鲎觥坷冒l(fā)光二極管判斷電流的方向（觀看視頻）注意：發(fā)光二極管的特性。（二）電路的構(gòu)成討論：一個(gè)最簡(jiǎn)單的電路，必不可缺的是哪些元件？如果把電池和小燈泡直接連接起來，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？小結(jié)：電路元件的作用。指出電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成的，四種元件缺一不可。把電源用電器開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑就叫電路。`作用（1）電 源：提供電能（學(xué)生活動(dòng)：列舉常見的電源）（2）用電器：消耗電能（學(xué)生活動(dòng)：列舉常見的用電器）（3）導(dǎo) 線：輸送電能（4）開 關(guān)：控制電路（連接電路時(shí)一定要斷開）（三）電路圖用符號(hào)表示電路連接的圖，叫做電路圖。見課本P38， 幾種常見的元件及其符號(hào)例題：畫出下面實(shí)物電路的電路圖學(xué)生練習(xí)畫電路圖（四）電路的三種狀態(tài)——通路、開路和短路【提出問題】在前面的分組實(shí)驗(yàn)過程中，有的同學(xué)把小燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)連接起來后，閉合開關(guān)，燈卻沒亮，這是什么原因呢？【演示】：在演示板上把小燈泡（故意用斷絲燈炮）、開關(guān)、干電池用導(dǎo)線連接起來，合上開關(guān)，小燈泡不亮。：換上一只好的燈泡，把它用導(dǎo)線、開關(guān)和電池相連。提問：有什么辦法使小燈泡熄滅？：在發(fā)光的燈泡兩端并聯(lián)一跟導(dǎo)線，在短路的瞬間，燈泡熄滅了，拆掉這根導(dǎo)線燈泡又亮了。如果電路是接通的，但用電器兩端被導(dǎo)線直接連通，這種情況叫做該用電器被短接。分析：在發(fā)光的燈
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