高二物理備課組工作計劃-文庫吧
2024-10-17 11:22 本頁面
【正文】 改革評價制度，旨在強化學生良好學習習慣的養(yǎng)成。我組陳海峰老師是一位年輕教師，工作才三年，從工作業(yè)績來看，表現(xiàn)不俗。相信經(jīng)過一兩年的成長，通過組內成員的帶教會很快成為骨干。五．備課任務安排3—2模塊第四章《遠距離輸電》劉文第五章《傳感器及其應用》孟君良3—4模塊第六章《機械振動》陳海峰第七章《機械波》劉文第八章《光學》孟君良第九章《電磁波》陳海峰3—5模塊第十章《動量守恒定律》劉文第十一章《波粒二象性》孟君良第十二章《原子結構》陳海峰第十三章《原子核》劉文第二篇：高二物理備課組工作計劃高二物理備課組工作計劃一、指導思想：本學期高二物理備課組將緊緊圍繞“課堂主體參與模式”這一重點。組織全組教師學習先進的教學理念。通過扎實教學使學生打好扎實的學科基礎，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。二、工作目標教師要緊扣“課堂主體參與模式”這一課程教學改革的重點、關鍵點，注意學習新課程改革的相關理論，牢固樹立以人為本,為學生的終身發(fā)展奠基的意識,變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，不斷探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新課堂教學模式，讓學生在學習過程體驗科學探究過程，了解科學研究方法，提高學生的科學素養(yǎng)。進一步加強現(xiàn)代教育技術的研究和運用,切實提高現(xiàn)代化設備的利用效率。積極制作課件，改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設備的作用。要注意研究教育信息化與物理實驗學科教學整合的有效途徑、方法、策略,為物理課堂教學服務。三、學生分析：這級高二學生基礎較差，對少部分同學要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應掌握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高能力。對于大部分同學則重點掌握基本概念和基本規(guī)律，強調基礎知識的掌握，為今后學習打好基礎。四、主要任務繼續(xù)加強備課組的建設，備課組長以高度的工作責任心，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內教師為同一目標而同心協(xié)力，勤奮工作。緊緊圍繞學校 “課堂主體參與模式”這一重點狠抓課堂教學模式推進。堅持每周四的集體備課制度，對上周教學工作進行總結和反思，統(tǒng)一下周教學進度和內容，探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法，部署有關工作，集體備課由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見解和看
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1