教師師徒結(jié)對計(jì)劃-文庫吧
2024-10-17 07:47 本頁面
【正文】 師傅的點(diǎn)評，不足之處努力改正，力求周周有進(jìn)步，月月有提高。每學(xué)期至少看一本教育教學(xué)名著，并寫好讀后感，學(xué)習(xí)名人的先進(jìn)教育教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)。在聽課、說課、評課方面也要積極聽取師傅的指導(dǎo)，不但學(xué)會上課，還要學(xué)會評價(jià)別人的課，爭取更大的提高。課前精心備課，認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真寫好教學(xué)反思、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)等。1認(rèn)真實(shí)施綜合性評價(jià)方案，學(xué)會正確、科學(xué)、合理、客觀、公正、公平地評價(jià)學(xué)生，找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，循序漸進(jìn)、因材施教地開展教學(xué)。第三篇：2015教師師徒結(jié)對計(jì)劃2015教師師徒結(jié)對計(jì)劃第1篇：教師師徒結(jié)對計(jì)劃今年我校的師徒結(jié)隊(duì)又有了新氣象，我校與萬里國際學(xué)校的優(yōu)秀的教師結(jié)成師徒對子，利用萬里學(xué)校優(yōu)秀的教育資源，提高我校的教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊(duì)的精神，本師徒結(jié)對活動計(jì)劃如下:指導(dǎo)教師主動關(guān)心被指導(dǎo)教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。學(xué)期初，指導(dǎo)教師幫助被指導(dǎo)教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)徒弟舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動。并及時(shí)對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助被指導(dǎo)老師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。被指導(dǎo)教師向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。對于自己要上的課要及時(shí)請教指導(dǎo)老師，上好之后也要及時(shí)寫好課后反思。認(rèn)真聽取師傅的教導(dǎo)，一學(xué)期爭取每月上一堂提高課給師傅聽，同時(shí)在說課，評課方面也要積極聽取師傅的知道，爭取更大的提高。指導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導(dǎo)老師聽課、評課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。第2篇：教師師徒結(jié)對計(jì)劃作為年輕老師，在各方面與學(xué)校的期待還存在著很大的差距，為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，這學(xué)期我拜彭振華老師為師,對于本期的師徒活動,我作了以下計(jì)劃:一、學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)師父優(yōu)良的思想道德和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生運(yùn)動能力。3．學(xué)習(xí)師父如何積累案例和論文素材。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1．多學(xué)習(xí)語文課程教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進(jìn)的理論武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。2．每周邀請師父來聽自己的一節(jié)課，每周也至少去聽師父的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾附涣鳎垘煾钢赋稣n堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。3．邀請師父指點(diǎn)備課，每學(xué)期上好2節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。4．經(jīng)常和師父溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。5．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。6．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)該經(jīng)常向師父請教，請師父指點(diǎn)，平時(shí)遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師父交流。第3篇：教師師徒結(jié)對計(jì)劃感謝三合中學(xué)的“師徒結(jié)對”這個(gè)活動，為我們新教師的發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺。作為一名年輕教師，無論在備課、上課還是人還是帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)上都是欠缺的，學(xué)校通老教師對新教師的傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教等，為我們的成長搭建平臺，切實(shí)加快我們的成長，提高我們的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平。過去一學(xué)年的師徒結(jié)對使我受益匪淺，從學(xué)習(xí)本學(xué)科的教學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1