“守紀律、講規(guī)矩”個人黨性分析報告-文庫吧
2024-10-15 14:41 本頁面
【正文】 ，感到別人負責的工作，自己不應當介入或插手，導致工作上的補位不及時；受自己的情緒和工作困難的影響，自己的工作熱情也不穩(wěn)定，順利時積極性就高一些，遇到困難而且比較棘手，就會熱情下降，甚至出現(xiàn)鬧情緒的問題。四、整改措施加強政治理論和科學文化知識的學習，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學習中，不斷積極主動地加強對政治理論和對現(xiàn)代科學技術的學習，牢固樹立一個共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識，堅持不懈地學習總書記重要講話精神，在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。努力在提高自身素質(zhì)上使真勁、下真功。一個是在提升創(chuàng)新素質(zhì)上下功夫，力爭在本職工作謀求新發(fā)展在業(yè)務素質(zhì)上下功夫，重點在提高基本技能上加強學習，力爭在XX技能上有新的突破，此外，還要積極參加XXX、XXX、局內(nèi)組織各種活動，在活動中摔打錘煉自己，提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。在學懂、弄懂上下功夫。在工作中用創(chuàng)新理論指導工作實踐，不斷改進工作方法，提高工作效率，工作中科學分析預算管理XXXX、認真梳理難點問題，合理解決XXXX中問題，注重指導具體XXXX工作的實效性。在嚴格自律上下功夫。在生活中嚴格遵守中國共產(chǎn)黨和XXX局的各項規(guī)章制度，抵制模糊認識端正思想態(tài)度，時刻把自重、自省、自警、自勵的要求自覺落實到工作生活中去，在政治紀律和理想信念方面更加嚴格要求自己。2015年4月8日第二篇：守紀律、講規(guī)矩個人黨性分析材料守紀律、講規(guī)矩個人黨性分析材料XX小學—XXX 自開展學習教育活動以來，我認真學習了學校黨支部制定的實施方案，深刻領會了指導思想、步驟和要求。我對照自己的工作、學習和生活實際，進行了剖析和反思。為了進一步增強黨員作用發(fā)揮，履職盡責意識，結合自身當前工作和思想工作作風情況，進行黨性分析如下：一、存在的問題（一）思想上對紀律和規(guī)矩意識模糊（二）工作上對某些業(yè)務知識學習一知半解、似懂非懂，運用理論指導實際工作的能力不強（三）責任意識不過硬（四）較真碰硬力度不夠二、產(chǎn)生問題的原因分析（一）思想上對規(guī)矩和紀律意識模糊，對作風建設嚴峻性長期 性認識不清，總感覺一些事情是“小題大做”。在以后的工作生活中，我一定要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，把自覺遵守單位各項規(guī)章制度落實到實處。嚴格遵守作息時間不遲到早退，有事情嚴格按照請銷假制度履行請銷假手續(xù)。上班期間杜絕作與工作無關的事情。（二）、工作上對某些業(yè)務知識學習一知半解、似懂非懂，運用理論指導實際工作的能力不強等，工作缺乏激情和進取意識，工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在今后日常工作中必須按程序、按規(guī)矩辦事，加強對業(yè)務知識的學習，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，時刻保持工作上的主動性，該自己干的工作，積極主動地去干好，不等不拖；該自己配合的工作，不遺余力地配合好，不推諉不扯皮。要樹立一種干就干好、事爭一流的工作標準。（三）、責任意識不過硬存在的問題:一是奉獻意識不強；二是敬業(yè)精神不強。；三是表率意識不強，榜樣作用發(fā)揮不明顯；四是缺乏全心全意為學生服務的思想，服務意識不強。剖析原因:一是缺乏理想目標和工作熱情，進取意識弱化；二是對黨員先鋒模范作用的重要性認識不到位，身先士卒、模范帶頭意識弱化；三是工作中有“差不多、過得去”的思想，重經(jīng)驗，輕制度，缺乏苦干的思想準備，吃苦意識弱化；四是對學生的關心愛護不夠，談心交心的意識不強。（四）、較真碰硬力度不夠存在的問題:一是抓學生作風養(yǎng)成不能事事、時時較真；二是堅持制度缺乏剛性。在處理一些違規(guī)違紀問題時，有搞變通的現(xiàn)象；三是抓學生風氣建設，不能持之以恒。對一些工作落實標準，定期檢查的多，隨機檢查的少。剖析原因:一是對于不良風氣造成的危害，認識深度不夠，缺乏及時制止、及時解決的緊迫感；二是個別學生出現(xiàn)違規(guī)違紀問題時，感情因素占了上風，沒有一針見血去指出和解決問題；三是在管理工作中顧慮多。有時沒有做到一視同仁，對好學生要求的
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