xx幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案-文庫(kù)吧
2025-10-01 14:41 本頁(yè)面
【正文】 子適宜的關(guān)心關(guān)愛，不宜過度保護(hù)和包辦代替，避免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣。讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確關(guān)心、呵護(hù)幼兒，既不溺愛，也不偏激，注重培養(yǎng)孩子勇敢、獨(dú)立、自信的品質(zhì)。（三）、向社會(huì)廣泛宣傳。開展生動(dòng)活潑、靈活多樣的公益性宣傳，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，為幼兒的健康成長(zhǎng)共同營(yíng)造適宜的環(huán)境。XX小學(xué) 第二篇：幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案XXX幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。根據(jù)縣教育局印發(fā)的《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求和安排,同時(shí)貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展2015年全國(guó)教育宣傳活動(dòng)的通知》、和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。二、活動(dòng)主題及目的通過開展學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)，圍繞“給孩子適宜的愛”這一主題，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、知識(shí)講座、家園聯(lián)系，家訪等渠道，宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，宣傳國(guó)家、市、縣發(fā)展學(xué)前教育政策、法規(guī)，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)樹立科學(xué)的教育理念，促進(jìn)兒童健康快樂成長(zhǎng)。三、活動(dòng)時(shí)間2015年5月20日至6月20日。四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：XX 副組長(zhǎng)：XX XX 成 員：XX XX XX五、活動(dòng)安排及形式㈠ 準(zhǔn)備階段（5月18日—5月20日）我園通過園委會(huì)討論決定成立以吳俊園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定具體實(shí)施方案，同時(shí)準(zhǔn)備宣傳材料，還通過召開動(dòng)員大會(huì)，在全園開展宣傳動(dòng)員工作。㈡ 組織實(shí)施階段（5月20日—6月15日）面向社會(huì)宣傳①在宣傳月活動(dòng)期間，通過園內(nèi)LED屏播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，在園內(nèi)醒目位置張貼宣傳月主題海報(bào)，營(yíng)造宣傳月氛圍；②以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄、各班家園聯(lián)系欄等，全方位的在全園開展宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步濃化宣傳氛圍。組織學(xué)習(xí)交流組織全園教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《陜西省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法實(shí)施細(xì)則》、《陜西省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則（試行）》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。多方法指導(dǎo)科學(xué)育兒①通過召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦科學(xué)育兒知識(shí)講座等發(fā)全面地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念； ②組織全園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織觀摩區(qū)域、領(lǐng)域活動(dòng)，讓家長(zhǎng)切身體會(huì)孩子所享受的學(xué)前教育并通過自身感受、與其他家長(zhǎng)及教師的討論交流從而引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”；㈢ 總結(jié)階段（6月18日——6月20日）召開總結(jié)會(huì)，根據(jù)我園學(xué)前教育宣傳月的開展情況，對(duì)活動(dòng)期間的過程進(jìn)行分析總結(jié)，同時(shí)將材料進(jìn)行整理、存檔。
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