05古羅馬建筑-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古羅馬建筑RomanArchitecture只要斗獸場(chǎng)在，羅馬就在?！帕_馬諺語(yǔ)被征服者希臘反捕勝利者羅馬，使粗野的拉丁民族邁向文明開(kāi)化。

2025-01-14 03:00

新人教版政治選修3人民的選擇歷史的必然同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民的選擇歷史的必然同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1．在普選的基礎(chǔ)上，我國(guó)召開(kāi)了第一屆全國(guó)人大，確立了人民代表大會(huì)制度，使人民當(dāng)家作主有了最重要的制度保障。這表明()①這一制度是黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的偉大創(chuàng)造②這是一種與我國(guó)國(guó)體相適應(yīng)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式③人民代表大會(huì)制度是中國(guó)歷史發(fā)展的必然④人民代表大

2024-11-15 21:10

人民版歷史必修1羅馬人的法律同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題六古代希臘、羅馬的政治文明第3節(jié)羅馬人的法律測(cè)試一、選擇題1、羅馬法是指下列哪一時(shí)期古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律（）A、公元前6世紀(jì)初至公元7世紀(jì)B、公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)C、公元前7世紀(jì)初至公元6世紀(jì)D、公元前7世紀(jì)末至公元6世紀(jì)

2024-11-17 21:09

人教版歷史與社會(huì)八上希臘、羅馬與歐洲古典文明同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課希臘、羅馬與歐洲古典文明一、階梯訓(xùn)練（一）基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．愛(ài)琴文明最早發(fā)祥于（）。A．邁錫尼B．斯巴達(dá)C．克里特島D．雅典2．公元前5世紀(jì)前后，希臘逐漸衰落的主要原因是（）。A．奴隸反抗奴隸主的斗爭(zhēng)B．希臘同波斯之間的戰(zhàn)爭(zhēng)C．希臘城邦之間的內(nèi)戰(zhàn)D．平民反抗貴族的斗爭(zhēng)3．公元

2024-12-03 04:26

人教版歷史選修6世界屋脊上的布達(dá)拉宮同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、世界上海拔最高的古宮殿群是（）A白金漢宮B香利舍宮C故宮D布達(dá)拉宮答案：D2、布達(dá)拉宮的前身是（）A紅宮B白宮D藍(lán)宮D黃宮答案：A3、重建紅宮并將其改名為布達(dá)拉宮的西藏統(tǒng)治者是（）A達(dá)賴三世B達(dá)賴四世C達(dá)賴五世D達(dá)賴六世答案：C4、歷代達(dá)賴從事政治、宗教活動(dòng)和生活

2024-12-03 10:15

人教版歷史選修1百日維新同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課百日維新優(yōu)化訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固1．1897年德國(guó)強(qiáng)占A．廣州灣B．膠州灣C．新界D．大連2．保國(guó)會(huì)成立后，維新變法浪潮激蕩全國(guó)，因?yàn)樗麬．以救亡圖存為號(hào)召，符合時(shí)代要求B．在全國(guó)各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大了影響C．促使光緒帝下決心實(shí)行變法，大快人心D．力圖扶植清朝統(tǒng)治，得到上下廣泛支

2024-11-16 00:23

北師大版歷史七上第24課異彩紛呈的藝術(shù)成就同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第24課異彩紛呈的藝術(shù)成就5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.__________________思路解析：答案：飄若浮云《_________》，他以杰出的書法藝術(shù)成就，被后人稱為“_________”。思路解析：答案：蘭亭序，繪畫藝術(shù)名家_________他的《_________

2024-11-15 23:13

中外建筑史古羅馬建筑-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】普拉埃內(nèi)斯特福爾圖那圣所安東尼和福斯蒂神廟，米蘭達(dá)圣羅倫佐教堂萬(wàn)神廟——簡(jiǎn)潔有力的空間追求（帝國(guó)時(shí)期建筑）奧古斯都內(nèi)戰(zhàn)獲勝的紀(jì)念碑單一空間、集中式構(gòu)圖穹頂直徑，頂端高度穹頂象征天宇外墻分三層，下兩層為墻體，三層包住穹頂，形體勻稱，減少不成熟體量的外部表現(xiàn)

2025-08-01 17:31

人教版歷史選修6世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和可持續(xù)利用同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和可持續(xù)利用１、從世界文化遺產(chǎn)中，我們能夠（）①探尋歷史的蹤跡②認(rèn)識(shí)歷史文化③與不同民族進(jìn)行交流④進(jìn)行學(xué)術(shù)研究A①②③④B①③④C②③④D②③答案：A[來(lái)2、登錄《世界遺產(chǎn)名錄》的基本條件和保護(hù)原則是（）A真實(shí)性和完整性B真

2024-11-15 14:48

高三歷史同步測(cè)試同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高三歷史同步測(cè)試（4）—（中國(guó)近現(xiàn)代史上冊(cè)5－6章）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分150分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，共72分）一、單項(xiàng)選擇題：本大題共24小題，每小題3分，共72分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上又一次思想解放潮流。資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派高舉民主和科學(xué)的大旗，對(duì)封建思想進(jìn)行猛烈批判，

2025-06-10 02:57

人民版歷史選修1秦國(guó)的崛起同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題22(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！)一、選擇題1．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，世卿世祿制開(kāi)始向賜爵制轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變適應(yīng)了()A．新興奴隸主的需要B．新興地主階級(jí)的需要C．奴隸主貴族的需要D．沒(méi)落的奴隸主貴族的需要解析：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)生產(chǎn)力有了較大的發(fā)展，新興地主階級(jí)為了爭(zhēng)取自身的政治權(quán)力與地位，要求廢除舊貴族按

2024-12-03 08:17

古羅馬的建筑一ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章古羅馬的建筑（公元前8世紀(jì)——后4世紀(jì)）一、整體概況?社會(huì)歷史沿革?公元前8世紀(jì)——公元前509年羅馬處在拉丁族伊達(dá)拉里亞人的統(tǒng)治下，實(shí)行的是奴隸制的君王統(tǒng)治，史稱羅馬王政時(shí)期。出現(xiàn)過(guò)七個(gè)王。第一王羅慕洛在前753年建立羅馬城。?公元前509年

2025-09-11 18:23

人教版歷史選修4第二單元東西方的先哲同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高二歷史選修四第二單元《東西方的先哲》練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1．下列有關(guān)孔子的表述不正確的是，編訂“六經(jīng)”《書》2．以下孔子的思想中突出體現(xiàn)了不符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的是3．下列言論或行為能體現(xiàn)孔子“禮”的思想的有①君臣有別，長(zhǎng)幼有序②非禮勿視，非禮勿聽(tīng)

2024-11-29 03:38

人教版歷史選修6德國(guó)法西斯的殺人工廠——奧斯威辛集中營(yíng)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課德國(guó)法西斯的殺人工廠---奧斯威辛集中營(yíng)1．第二次世界大戰(zhàn)期間，是德國(guó)法西斯建造的規(guī)模最大的集中營(yíng)和滅絕營(yíng)，是人類歷史上實(shí)行的一個(gè)例證。2．波蘭在1947年決定把奧斯威辛集中營(yíng)改建為殉難者紀(jì)念館，并在周圍劃定默哀區(qū)，表達(dá)人類對(duì)納粹暴行的憤怒與對(duì)受害者的哀悼。1979年，出于同樣的目的，聯(lián)合

2024-11-16 00:22

蘇教版化學(xué)選修6阿斯匹林的合成同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．某有機(jī)物溶解于NaOH溶液(滴有酚酞)中，開(kāi)始溶液呈紅色，煮沸5分鐘后，溶液褪色，加入鹽酸至酸性時(shí)，沉淀出白色的結(jié)晶體，該結(jié)晶體溶于水，加入FeCl3溶液呈紫色，該有機(jī)物可能是()解析：選A。該結(jié)晶體溶于水，加入FeCl3溶液為紫色，說(shuō)明原化合物中一定存在酚羥基；原化合物與NaOH作用，生成的物質(zhì)能使NaOH消耗

2024-11-15 18:14

人教版歷史選修6古羅馬城的建筑藝術(shù)成就同步測(cè)試(專業(yè)版)

人教版歷史選修6古羅馬城的建筑藝術(shù)成就同步測(cè)試(留存版)

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