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正文內(nèi)容

2007-2008學(xué)年度第二學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃-文庫吧

2024-10-15 14:02 本頁面


【正文】 下午定地點(diǎn):7號(hào)樓5層辦公室定內(nèi)容;指下周的上課內(nèi)容,集體備課的資料都做到書面打印(1)確定四至五課時(shí)內(nèi)容的個(gè)體教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、例題選編及作業(yè)的布置。指出備課中的思路,重點(diǎn)和難點(diǎn)。(2)列舉一些典型例題(10個(gè)以上),精選練習(xí)題等,并請(qǐng)有做必要的解釋、說明和補(bǔ)充,備課組長認(rèn)真做好記錄,對(duì)于一些認(rèn)識(shí)分歧比較大的地方,認(rèn)真討論,達(dá)成共識(shí)。(3)出一份周練試題。(4)分析這部分內(nèi)容近三年的全國高考情況,并給出相應(yīng)的題目。(5)就本周或當(dāng)前的教學(xué)及工作情況,請(qǐng)備課組各成員相互交流,提出建議,說出不足,并由備課組長記錄整理,為以后的教學(xué)計(jì)劃或集體備課的適當(dāng)調(diào)整提供第一手寶貴資料。定主講人:每周的主講人依次是:徐玲芳(2008年2月20日開始)、王耀、金文學(xué)、陳宇、蔣利敏、王金龍、許玲紅、張彩珍。依次循環(huán)。三:師資建設(shè)根據(jù)學(xué)校的具體部署認(rèn)真落實(shí):(1)積極聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。(2)積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè),積極參與講義和練習(xí)的擬定,努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,學(xué)習(xí)新課程對(duì)于我們教師的用途和影響。(3)同時(shí)希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課,并及時(shí)評(píng)課。(4)鼓勵(lì)每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn),認(rèn)真總結(jié),在參與數(shù)學(xué)教育理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)成自己的觀念,并希望能夠?qū)懗烧撐?,最后能夠與本組其他的教師共享。以上幾點(diǎn)就是我們高二數(shù)學(xué)組在本學(xué)期的工作計(jì)劃,代表我們?nèi)w高二數(shù)學(xué)教師的工作打算,我們一定能夠落實(shí)好學(xué)校和部門的任務(wù),并能夠按照自身的特點(diǎn)和所教班級(jí)的具體情況認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作。希望在我們?nèi)w教師的努力下,在期末11校聯(lián)考中能取得一定的成績!第三篇:2007—2008學(xué)年第二學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃2007—2008學(xué)年第二學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃 一:指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教導(dǎo)處,教研處,科組的學(xué)期工作計(jì)劃。加大執(zhí)行力度和管理力度,有創(chuàng)造性的開展數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)。二:工作目標(biāo),互相關(guān)心,互相支持,力爭使我們高一數(shù)學(xué)組成為一個(gè)充滿活力的優(yōu)秀集體。,互想之間取長補(bǔ)短,與時(shí)俱進(jìn),教學(xué)相長。,既保持和優(yōu)化個(gè)人特色,又實(shí)現(xiàn)資源共享,同類班級(jí)的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一。三:教學(xué)方面關(guān)注課堂教學(xué)中的主要環(huán)節(jié),提高40分鐘的利用率。都說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,因此為了提高課堂的教學(xué)效率,我們要在課前做好備課工作,主要體現(xiàn)在集體備課上我們要側(cè)重備:教材的重難點(diǎn)、專題的重難點(diǎn)、單元的重難點(diǎn)和每節(jié)課通過那些教學(xué)方法、教輔資料、多媒體等來突出重點(diǎn)和化解難點(diǎn)。課后進(jìn)行及時(shí)總結(jié)交流,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,及時(shí)作出相應(yīng)的教學(xué)改變策略,及時(shí)向老教師請(qǐng)教好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四:工作措施1.學(xué)“洋思”,見行動(dòng),以老師的精心備課與充滿激情的教學(xué),換取學(xué)生學(xué)習(xí)高
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