語文月考反思（共五篇）-文庫吧
2025-10-01 12:42 本頁面
【正文】 藝術(shù)特色：記憶古詩文的藝術(shù)特色（學(xué)評）課外：17.（1）表達技巧：答題要點：手法+句子翻譯+作用（營造氛圍、描繪出什么畫面或圖景或意境、表達的情感）表達技巧=藝術(shù)手法=藝術(shù)技巧=藝術(shù)特色=表現(xiàn)手法。古代詩歌的表現(xiàn)手法包括：表達方式、描寫手法、修辭手法；表達方式：記敘、議論、說明、描寫、抒情。抒情：直抒胸臆、間接抒情:借景抒情（寓情于景）、托物言志、借古諷今；描寫手法：象征、白描、襯托、鋪陳渲染、虛實、動靜、抑揚等；修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、比興、對偶、設(shè)問、反問、對比、用典、互文、雙關(guān)（2）人物形象：答題要點：性格特點+形象定位+分析。分析人物形象的答題格式：這首詩塑造/呈現(xiàn)了一個（性格特點）的（身份）形象。（性格特點和身份都用四字或兩字詞語概括出來。）三、現(xiàn)代文閱讀（一）課內(nèi)：.（二）課外：如何讀懂散文？散文的閱讀鑒賞重點在于體會意境。散文是以生動的畫面和蘊含著作者的主觀情感的景物結(jié)合表現(xiàn)主旨的。閱讀鑒賞散文，要注意從“情”字入手，準確把握散文的結(jié)構(gòu)和線索。具體可以從以下幾方面突破：：把握文章思路，理清句段關(guān)系，歸納文章主旨。：主旨 如何把握散文的主旨：（1）找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關(guān)鍵詞語，從中概括文章主題；（2）從所選的材料中概括，材料是為文章中心服務(wù)的，我們可以看文章所選的材料表達了作者什么樣的觀點、態(tài)度、情感，從中找到作者要表達的主題思想。關(guān)于散文主題和內(nèi)容的關(guān)系，從不同散文類別角度，可以做如下歸納：（1）寫景散文——借景抒情——主旨在景人相通處。通過景物描寫，抒發(fā)對景物的情感態(tài)度（贊美、否定、感慨等），表達出對現(xiàn)實的思考，對歷史的思考與評價。（2）寫人散文——因人抒情—— 主旨即對所寫之人的感情。通過對一個人形象的刻畫，表達對這人的情感態(tài)度，甚至深入到對人生的思考、對社會的思考。（3）寫物散文——移物就情——主旨即物人相通處。托物言志，寄托作者的情感與志向。（4）記事散文——以小見大——主旨在事與理相通處。以小事見作者的哲思或情思。：散文思維三部曲：主要的人、事、景、物的描寫——其他的人、事、景、物的描寫——主旨的揭示。明確上面這“三部曲”的作用：（1）主要景、物、人、事本身的描寫主要是為了解釋散文的主旨。（2）其他景、物、人、事的描寫主要是起到對比或類比，形成反襯或正襯，引出主要對象、做鋪墊等作用。（3）環(huán)境描寫的作用是渲染氣氛、襯托中心，烘托形象：答題技
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